<p class="ql-block"> 為營(yíng)造讀書氛圍，增強(qiáng)閱讀意識(shí)，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，繁榮校園文化，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展以“‘讓讀書成為習(xí)慣 讓心靈沐浴書香’―― 書籍伴隨我成長(zhǎng)”為主題的“高效閱讀 海量閱讀”活動(dòng)，致力打造書香校園。</p> <p class="ql-block"> 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求：背誦優(yōu)秀詩文240篇（段）。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。（第一學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于5萬字。第二學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于40萬字。第三學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。第四學(xué)段：課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩文80篇。）</p><p class="ql-block"> “石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚——生命因讀書而精彩！”</p><p class="ql-block"> 書籍，尤其是經(jīng)過歲月淘洗的經(jīng)典書籍，它們是大腦發(fā)育的最佳養(yǎng)料。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求和教材內(nèi)容，根據(jù)青少年的特征及閱讀需求，我們分學(xué)期為同學(xué)們量身打造了閱讀書目，包括必讀和選讀，其中字體加粗的書籍又建議精讀，具體書目如下：</p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)大家的閱讀興趣，檢驗(yàn)大家的閱讀成果，增進(jìn)閱讀交流，設(shè)計(jì)了以下讀書活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬啊蹲x書筆記》《讀后感》大比拼”</p><p class="ql-block"> 1、準(zhǔn)備階段：全體班主任及語文老師組織、督促全體同學(xué)在寒假期間閱讀《閱讀記載表》中推薦書籍，并認(rèn)真填寫《閱讀記載表》，撰寫12篇讀書筆記(如書名、作者、優(yōu)美詞句摘抄、寫作技法微創(chuàng)作、內(nèi)容梗概、簡(jiǎn)評(píng)、讀后感)，有特長(zhǎng)的同學(xué)還可以配精美漫畫，要求書寫工整，結(jié)構(gòu)布局合理，版面設(shè)計(jì)精美，并在此基礎(chǔ)上，選取感觸最深的內(nèi)容進(jìn)行完美“讀后感”創(chuàng)作，寫在“記載表”背面，標(biāo)題要有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性（某某書讀后感只能做副標(biāo)題），如“《愛，救贖與成長(zhǎng)－－讀〈偷影子的人〉有感》”，家長(zhǎng)參與閱讀及監(jiān)督閱讀，并撰寫學(xué)生閱讀評(píng)語。</p><p class="ql-block"> 2、對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生</p><p class="ql-block"> 3、初評(píng)：2023年春季開學(xué)（2月20日前）由各班語文老師或班主任推薦5本讀書筆記（初一）5份閱讀記載表（初二）（除參賽評(píng)比的閱讀記載表各年級(jí)均需裝訂成本上交）上交教務(wù)處參加復(fù)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 4、復(fù)評(píng)：2023年3月6日(星期一)教務(wù)處及部分語文老師評(píng)閱。</p> <p class="ql-block"> （二）“好書推薦”活動(dòng)方案</p><p class="ql-block">1、準(zhǔn)備階段：九年級(jí)全體學(xué)生寒假期間，廣泛閱讀，將印象最深、意義最大的一本書推薦給大家，要求用A4封面紙（顏色不限）制作圖書推薦卡，主要內(nèi)容包括書名、作者、內(nèi)容梗概、讀后感及推薦理由，書寫工整，設(shè)計(jì)精美（注意在推薦卡的最上方留1－2厘米空間用于書寫推薦人信息，如姓名，性別，班級(jí)，座右銘等）。</p><p class="ql-block">2、初評(píng)：2023年春季開學(xué)第一周由各班班主任或語文老師推薦5份交教務(wù)務(wù)參加復(fù)評(píng)，其他同學(xué)的作品分批在班級(jí)展板展出。</p><p class="ql-block">3、復(fù)評(píng)：2023年3月6日(星期一第5、6節(jié)課)在二樓生物實(shí)驗(yàn)室采取流水評(píng)卷。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┟R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 1、準(zhǔn)備階段：全體班主任語文老師組織并督促同學(xué)在寒假期間開展共建“書香校園”主題閱讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2、對(duì)象:全體學(xué)生</p><p class="ql-block"> 3、初評(píng)：學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間分班測(cè)試（時(shí)間待定）。</p><p class="ql-block"> 4、語文老師批閱后上交5名優(yōu)秀學(xué)生答卷由教務(wù)處及語文教研組復(fù)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> （四）<span style="font-size:18px;">“閱讀中發(fā)現(xiàn)自我”演講比賽</span></p><p class="ql-block">準(zhǔn)備階段：七年級(jí)全體學(xué)生2023年寒假期間廣泛閱讀，并撰寫一篇以“閱讀中發(fā)現(xiàn)自我”為主題的演講稿。</p><p class="ql-block">初評(píng)：2023年春季第一、二周語文早讀時(shí)間以小組為單位派代表在班內(nèi)初評(píng)。</p><p class="ql-block">復(fù)評(píng)：3月21日（星期二）中午前各班將參賽人員名單報(bào)年級(jí)組（每班報(bào)1人參賽，并將演講稿打印一份于3月16日放學(xué)前交年級(jí)組）。</p><p class="ql-block">比賽時(shí)間：2023年3月21日（星期二）午自習(xí)開始</p><p class="ql-block">比賽地點(diǎn)：小廣場(chǎng)（晴）/另行通知(雨)</p> <p class="ql-block"> “能閱讀是幸福的，能讀好書是幸運(yùn)的?！毕Ｍw同學(xué)、家長(zhǎng)、語文老師、班主任認(rèn)真對(duì)待，大力支持，積極參與，圓滿完成。</p>