<p class="ql-block">? ? ? ?期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，本學(xué)期即將接近尾聲，為了優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)時效，環(huán)翠小學(xué)道法組3-6年級教師于12月20日集中開展了道德與法治期末復(fù)習(xí)策略專題研討活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，戴老師根據(jù)以往經(jīng)驗分享了自己的復(fù)習(xí)策略。根據(jù)學(xué)生實際制定復(fù)習(xí)計劃，教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，讓學(xué)生成為復(fù)習(xí)課堂的主體，充分發(fā)揮小組作用，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)效率。著重強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實際，避免死記硬背。</p><p class="ql-block"> 王老師建議復(fù)習(xí)從后往前效果更佳，課堂上教會學(xué)生，抓住每課的知識要點重點突破，加強(qiáng)解決實際問題能力的培養(yǎng)。注重基礎(chǔ)知識記憶，讓學(xué)生思路更開闊更能有效記憶。</p><p class="ql-block"> 魯老師從考試題型入手，強(qiáng)調(diào)精選題型，把重點的知識點和簡答題型列舉出來，帶著問題有效記憶并且對于記憶的內(nèi)容落實檢查，可以采用課堂分組檢查和課后抽查，并且小組長給予鼓勵性的標(biāo)記，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 夏老師針對此次復(fù)習(xí)交流，她強(qiáng)調(diào)多用優(yōu)等生帶動學(xué)困生，平時注意易錯字的練習(xí)，復(fù)習(xí)以課本為主。</p><p class="ql-block"> 最后，鐘校長做了總結(jié)，并提出幾點建議：</p><p class="ql-block"> 1、根據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計劃。</p><p class="ql-block"> 2、抓基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)情分層布置復(fù)習(xí)作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 3、抓課堂效率，利用多種方法，鼓勵學(xué)生積極參與復(fù)習(xí)活動?？傊?，要抓落實，切實起到復(fù)習(xí)效果，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 此次活動，給所有道德與法治老師提供了好的復(fù)習(xí)策略。教師們意識到復(fù)習(xí)周的重要性，明確了之后復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：魯俊男</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：魯俊男</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：魯俊男</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：余 濤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校訓(xùn)：團(tuán)結(jié) 務(wù)實 奉獻(xiàn) 創(chuàng)新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 善學(xué) 會學(xué) 學(xué)以致用</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教風(fēng)：求真 善誘 探究 拼搏進(jìn)取</p>