<div style="text-align: center;">如果說父親是山，母親就是海，</div><div style="text-align: center;">山給人依靠，海撫慰人心。</div><div style="text-align: center;">如果說父親是燈，母親就是火，</div><div style="text-align: center;">燈照亮方向，火帶來溫暖。</div> 相遇相守，靜待花開;紙短情長，信箋同心。為了激勵(lì)學(xué)生以更好的姿態(tài)投入線上課堂中，讓家長更好地了解孩子在各方面的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密結(jié)合，形成教育合力，提高教育實(shí)效。權(quán)村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校組織家長開展了“愛在心間，紙短情長”—權(quán)村鎮(zhèn)家校共育之一紙信箋活動(dòng)，一封封信傳遞父母對(duì)孩子的囑托和期待，引發(fā)家長、老師和孩子情感上的鳴。 分享篇 愛的表達(dá)篇 <p class="ql-block"> 書信是一種古老的文體，早在3000多年前商代的甲骨文中，就有君臣用馬傳遞書信的記載。鴻雁傳書、尺素傳情的故事更是家喻戶曉。傅雷是我國著名的翻譯家和教育家。他寫給他的孩子的《傅雷家書》，早已經(jīng)成為膾炙人口的一本好書。此書可謂經(jīng)久不衰，至今仍在重新印刷。這本書以書信的方式把一位關(guān)心孩子成長的父親的話用平實(shí)的、語重心長的語調(diào)記錄下來。讀來倍覺親切。盡管這本書是傅雷先生多年書信的結(jié)集，盡管這些信只是寫給他自己的孩子的，但《傅雷家書》至今仍成為許多人用來教育孩子的經(jīng)典之作。</p> <p class="ql-block"> 書信是人們交流情感的重要方式，但大多數(shù)人往往把它用在具有一定空間距離的交往中。尤其是現(xiàn)在，通訊工具越來越發(fā)達(dá)，人們寫信的機(jī)會(huì)也越來越少了。打電話、發(fā)微信幾乎代替了書信。當(dāng)父母和孩子同處一室的時(shí)候，就更覺得用不著寫信了。但在教育孩子方面，寫信交流常常是一個(gè)非常好的辦法。當(dāng)您覺得和孩子進(jìn)行口頭交流效果不太好的時(shí)候，當(dāng)您希望自己的話語充分引起孩子關(guān)注的時(shí)候，就可以用這種方法，即使您和孩近在咫尺。這是因?yàn)楦改冈趯懶诺臅r(shí)候大多平心靜氣、思路清晰，條理完整，是一種“潤物細(xì)無聲”的教育方式。如果當(dāng)面口頭教育，往往簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果弄得雞飛狗跳。而且，孩子容易會(huì)對(duì)父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，但如果您寫成文字，孩子就不會(huì)不注意了，這樣更容易觸動(dòng)孩子的思。當(dāng)孩子給您回信的時(shí)候，他也能夠充分表達(dá)自己心中的喜怒哀樂，并且在寫信的時(shí)候鍛煉文字表達(dá)能力，可以說是一舉多得。</p> <p class="ql-block"> 紙短情長，一方窄窄的信紙承載著父母對(duì)孩子們深沉的愛。通過此次活動(dòng)，孩子們也進(jìn)一步感受到了來自家長們的關(guān)愛和期盼，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母，奮力成長! 加油！少年!</p>