<p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。為了更好的推進線上教學任務、提高線上教學質量，2022年12月20日，福州市倉山區(qū)金港灣實驗學校明禮校區(qū)音樂教研組進行了每周一次的“云教研”。</p> <p class="ql-block"> 本次教研的第一項內(nèi)容是是共同探討“基于情景教學的小學音樂大單元教學”。首先劉朧婷老師做了“基于情境教學的小學音樂大單元的教學匯報”，介紹了音樂組的大單元情境教學設計，并結合實際情況設計了本學期末的項目化展示主題——“過新年”。音樂組老師們?yōu)檫@個主題預設了四個活動內(nèi)容：1.“唱年歌”、2.“賞（奏）年曲”、3.“跳年舞”。針對這三項活動內(nèi)容進行寒假特色作業(yè)設計。</p> <p class="ql-block"> 在教研的最后，我們聚焦兩個問題進行集中探討，即“面對豐富的課程資源，面對新的在線教學、備課情境，如何讓網(wǎng)絡助力音樂線上教學的有序進行與創(chuàng)新實踐？”和“線上學習的管理與線下實地管理存在很多不一樣，時空的局限，有限的交流也為有效溝通與實踐跟進帶來很大的難度，怎么解決呢？”</p> <p class="ql-block"> 大家分別從作業(yè)設計、表彰制度、鼓勵方式、學科融合等方面說出了自己的想法。巴爾扎克曾說：“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！痹诒敬蔚慕萄谢顒又?，我們也感受到了組內(nèi)音樂老師們的滿滿力量！相信在我校音樂組老師的共同努力下，線上教學的音樂課一定更加豐富、有趣、有效！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀作業(yè)欣賞</span></p> 三年級 四年級 五年級 六年級 <p class="ql-block"> 教而有研則深，研而有悟則進。特殊時期，特殊的學習方式，但愛與責任從未缺失！金港灣音樂組老師同研共進共成長，以培養(yǎng)學生的藝術核心素養(yǎng)為使命，用成長的力量守候春暖花開。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：劉朧婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片：音樂組教師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：石秀容</p>