<p class="ql-block"> 非常時期，非常成長！為檢測疫情期間學生知識掌握情況，更好的了解學生的學習成果，精準掌握近階段網上教學效果，達到以考促教，以考促學的目的，為后階段更好的銜接線上線下教學工作，新東云小學六年級組織開展了線上教學階段性學習力檢測活動。</p> <p class="ql-block"> 孩子們早早地做好了準備，坐在書桌前。開考前5分鐘教師準時將問卷轉發(fā)到班級群里。孩子們仿佛聽到了測試開始的鈴聲，認真仔細的做起了問卷。</p> <p class="ql-block"> 測試中，學生書房變“考場”，家長變“監(jiān)考老師”，認真負責，監(jiān)考、拍照，一絲不茍。很多家長們特意把測試時間空出來，全程為孩子們線上測試保駕護航。特殊的測試方式讓我們家校共攜手。疫情雖然阻隔了師生按時團聚，但是它卻阻隔不了知識的傳遞和孩子們對知識的敬畏！</p> <p class="ql-block"> 測試結束后老師們及時對本班試卷進行了線上批改。批改后及時在組內交流了本班學生存在的問題和測試結果。教師不只是關注成績的優(yōu)劣，而是找檢測中存在的教和學的問題，找問題的根結。對于個別孩子存在的問題，進行了電話回訪了解情況，各教師對本班的試卷進行了分析與講解。</p> <p class="ql-block"> 本次測試不僅是對線上教學工作的總結，更有對今后工作的思考，為下階段制定明確教學計劃，為學生在下次測試中取得更加優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎。春華秋實，沒有春天的播種，就不會有秋天的碩果；天道酬勤，沒有汗水的揮灑，就不會綻放理想的花朵！</p>