<p class="ql-block"> 守教育之初心，盡師者之責(zé)任，再次來(lái)襲的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心?！办o”是積累，也是力量，雖然居家靜止，但老師們絲毫沒(méi)有松懈。網(wǎng)課進(jìn)行到第四周，正是期末復(fù)習(xí)的沖刺時(shí)機(jī)，方城縣賈李莊小學(xué)的全體教師在本周都開(kāi)啟了復(fù)習(xí)模式，大家利用精心制作的課件和知識(shí)點(diǎn)，因材施教，忙的不亦樂(lè)乎。</p> 線上學(xué)習(xí)有規(guī)矩 <p class="ql-block"> 為了關(guān)注到每個(gè)孩子的上課狀態(tài)，老師們把微信視頻會(huì)議和釘釘相結(jié)合，上課時(shí)要求學(xué)生全開(kāi)攝像頭，并且在課前提醒同學(xué)們坐姿端正，通過(guò)學(xué)生的攝像頭觀察，對(duì)做得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生上課的狀態(tài)，當(dāng)需要學(xué)生舉手發(fā)言時(shí)，規(guī)定學(xué)生端坐舉手，發(fā)言結(jié)束后區(qū)時(shí)關(guān)麥、討論區(qū)里禁止發(fā)表情包和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)內(nèi)容。避免一切可能，會(huì)擾亂課堂的因素，以提高課堂效率。</p> 作業(yè)設(shè)計(jì)有趣味 <p class="ql-block"> 老師們每天會(huì)利用微信小程序，釘釘家校本作業(yè)布置功能來(lái)布置當(dāng)天的作業(yè)，每一課學(xué)習(xí)完之后會(huì)有課時(shí)練習(xí)，每一單元學(xué)習(xí)完畢之后會(huì)有單元練習(xí)，作業(yè)布置做到少而精，布置聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多種形式相結(jié)合的作業(yè)，<span style="font-size: 18px;">雖然是居家學(xué)習(xí)，但是也需要檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生提前完成后，老師們會(huì)在直播中進(jìn)行講解，在線上也盡量實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)回答問(wèn)題，</span>確保了解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)收獲。</p> 集體備課共研討 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)的同時(shí)，教師們也絲毫不松懈，全體教師精心備課，整合教材；網(wǎng)絡(luò)搜索，共享資源，溝通交流，相互學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展每周一次的教研探討活動(dòng)，盡力做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，只為給學(xué)生呈現(xiàn)相對(duì)高效、完美的課堂。</p> 實(shí)踐活動(dòng)促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞育美。為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，真正落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，做到五育并舉，在居家線上教學(xué)期間，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。</p> 課堂學(xué)習(xí)有儀式 <p class="ql-block"> 為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)可的積極性，老師們想到了用電子獎(jiǎng)狀的激勵(lì)措施，通過(guò)獎(jiǎng)狀、表?yè)P(yáng)信、頒獎(jiǎng)典禮的形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋并進(jìn)行鼓勵(lì)。</p> 家校溝通有情感 <p class="ql-block"> 每日的教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，每周的家長(zhǎng)會(huì)，在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中，老師們以熱情、友好的態(tài)度創(chuàng)設(shè)良好的情感氛國(guó)，以積極、耐心的原則與每一位家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)需要他們配合的地方，言辭誠(chéng)恩，動(dòng)之以情，曉之以理，得到家長(zhǎng)的文持與配合，為后續(xù)線上教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。</p> 幼兒教育有方法 <p class="ql-block"> 幼兒園部積極探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了“停課不停教，停課不停學(xué)”。</p><p class="ql-block"> 我們幼兒園的老師從“身心健康，社會(huì)情感，科學(xué)認(rèn)知”為切入點(diǎn)，體現(xiàn)出主題活動(dòng)，兒歌，美工，科學(xué)研究，故事，律動(dòng)，自主游戲等為內(nèi)容，老師們?yōu)橛變貉杏懼朴喠素S富多彩的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。</p><p class="ql-block"> 疫情隔斷了師生見(jiàn)面，卻阻不斷師生情。因?yàn)槲覀儞碛星Ю锫?lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)護(hù)航的激情，在信息科技的幫助下，線上教育也變得更有厚度、更有深度和溫度。疫情雖然阻止了我們奔向教室的腳步，但阻不斷學(xué)生的進(jìn)步，更澆不滅每一位教育者培育桃李的激情。待疫情過(guò)后，燦陽(yáng)當(dāng)空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳。</p>