【關(guān)愛學生幸福成長】《杏壇蒙學》——曙光第三小學中華十德文化推廣紀實（五）

邯鄲經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學

曙光第三小學以“蒙學經(jīng)典”為契機，開展以傳統(tǒng)文化為主題的講故事、誦讀等系列活動，使學生深刻體會仁、義、禮、智、信、忠、孝、勤、勇、廉的涵義和價值。 古人曰：“熟讀三字經(jīng)，遍可知天下事，通圣人禮?！眱?yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，誦讀經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，對學生的成長有著潛移默化、春風化雨的滋潤作用。 經(jīng)典美文我來讀 原文玉不琢，不成器，人不學，不知義。釋義 玉不打磨雕刻，就不會成為精美器物；人不努力學習，就不能明白禮義事理。 朗讀者趙佑源朗讀者李依宸朗讀者郭亞欣朗讀者李泓澈朗讀者張梓宸朗讀者溫子揚經(jīng)典美文我來講 　　本期的講述人是王詩涵、崔怡琳、陳鐘凡、任一田，他們熱愛學習，樂觀向上，積極主動，是大家學習的好榜樣。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。唯有持之以恒才能學有所得。 講述人王詩涵講述人崔怡琳講述人陳鐘凡講述人任一田讀書啟示 　　通過閱讀《岳飛教子》的故事，孩子們明白了玉石如果沒有經(jīng)過雕琢就是一塊石頭，只有經(jīng)過雕琢的玉石才能成為精美的器物，每個人剛出生的時候好比是一塊玉石，只有經(jīng)過努力學習雕琢自己，才能成為有用的人。