<p class="ql-block"> “只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，線上趣味測(cè)評(píng)開(kāi)始了。為了落實(shí)“雙減”政策，一年級(jí)語(yǔ)文組舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“考試”——非紙筆測(cè)試活動(dòng)。雖說(shuō)是考試，但沒(méi)有紙和筆。孩子們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中考，改變了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式。</p><p class="ql-block"> 非紙筆測(cè)試分成五部分內(nèi)容。同學(xué)們通過(guò)闖關(guān)時(shí)對(duì)自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行全方位、多平面的展示。</p> 組長(zhǎng)安排，組內(nèi)教研 <p class="ql-block"> 劉老師召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，共同商定評(píng)價(jià)方案，每位老師分工明確，大家齊心協(xié)力做好自己的工作，確保孩子們能夠順利樂(lè)考。</p> 完成樂(lè)考，提交評(píng)價(jià)表 <p class="ql-block"> 樂(lè)游摘星，分為五部分內(nèi)容。識(shí)字，說(shuō)一說(shuō)，口語(yǔ)交際，拼讀，背誦。</p> 第一部分：識(shí)字 <p class="ql-block"> 我們測(cè)試的第一個(gè)環(huán)節(jié):識(shí)字。里面包會(huì)認(rèn)字和詞語(yǔ)。從字到詞語(yǔ)的梯度考察課本中的字詞。一年級(jí)的孩子大多數(shù)能做到字音準(zhǔn)確，聲音洪亮，這一關(guān)都輕輕松松拿到滿分五顆星。</p> 第二部分：說(shuō)一說(shuō) <p class="ql-block"> 大部分學(xué)生能做到吐字清晰，舉止得體，但大部分學(xué)生在表達(dá)的過(guò)程中不能做到生動(dòng)感人，引人入勝。心里有話說(shuō)不出，說(shuō)寫不能同步，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中要讓學(xué)生多說(shuō)，多表達(dá)。</p> 第三部分：口語(yǔ)交際 <p class="ql-block"> 講故事，打電話、問(wèn)路，我都能禮貌作答！</p> 第四部分：拼讀 <p class="ql-block"> 看，小家伙們讀得多流利!老師，我還會(huì)讀很多課文呢！</p> 第五部分：背誦 <p class="ql-block"> 基礎(chǔ)的古詩(shī)背誦更是伴隨著學(xué)生們的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，故我們從小抓起，從簡(jiǎn)抓起。逐步提高學(xué)生的背誦能力。</p> <p class="ql-block"> 不一樣的測(cè)試，讓我們看到孩子們不一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)和熱情。這次測(cè)試即保護(hù)了孩子的自尊心也提高了孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。在測(cè)試中，孩子們表現(xiàn)的非常精彩，自信、大膽、陽(yáng)光，表達(dá)清楚流利。最后順利通關(guān)，他們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。</p> 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友也重溫知識(shí)，和孩子一起進(jìn)步。</p> 教師匯總評(píng)價(jià)表 獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀之星 <p class="ql-block"> 非紙筆測(cè)試是雙減政策以來(lái)一次成功的嘗試，以闖關(guān)的形式，激發(fā)了孩子們的興趣。“寓教于樂(lè)”，在無(wú)盡的趣味中又能對(duì)孩子一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測(cè)。一年級(jí)的小朋友們?cè)谶@次測(cè)試中表現(xiàn)優(yōu)良，無(wú)懼挑戰(zhàn)，勇闖關(guān)卡，各個(gè)都是闖關(guān)小達(dá)人。</p> <p class="ql-block">圖文:全體一年級(jí)語(yǔ)文老師</p><p class="ql-block">編輯:李瑋</p><p class="ql-block">審核: 楊靜 劉麗敏</p>