<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 疫情的再次襲來，讓我們再次云端相聚。從線下到線上，變得是教育的方式，不變的是知識的碰撞。</span></p> 統(tǒng)籌安排 周密部署 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 當(dāng)三尺講臺壓縮成方寸屏幕，當(dāng)方寸屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)“陣地”，如何把課上的更吸引屏幕另一端的學(xué)生，并讓他們在課程結(jié)束之后有所收獲，成為校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同目標(biāo)。魏縣第六中學(xué)高一年級組在劉繼廣校長的親自統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，在郭澤宇副校長的安排部署下，在劉全穩(wěn)副校長的監(jiān)督實施下，高一年級全體教師始終秉持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，不忘教育初心，在云端踐行育人使命，在“空中課堂”綻放“師者匠心”的教育情懷。</span></p> 線上教學(xué) 科學(xué)有效 <p class="ql-block"> 為了更好地開展線上教育教學(xué)情況，提升課堂育人質(zhì)量，聚力促前行，充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和參與積極性，任課老師對在線授課模式不斷進(jìn)行探索創(chuàng)新，馬上變身“十八線主播”，努力增強(qiáng)授課的趣味性。老師們迅速因時而變。線上課堂中，老師們采用屏幕共享及連麥語音互動等功能，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動。每位教師時刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，及時與學(xué)生、家長溝通。課后，教師布置針對性作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，做到有布置、有檢查、有反饋。校長也進(jìn)入各班，每日采取不定時聽課的方式，總結(jié)各教師在線課堂的優(yōu)缺點，促進(jìn)大家取長補(bǔ)短，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。</p> 答疑解惑 認(rèn)真負(fù)責(zé) <p class="ql-block"> 線上學(xué)習(xí)的效果怎樣?學(xué)生有哪些問題？怎樣幫助學(xué)生更好地掌握今天所學(xué)的知識？線上視頻播放完畢，老師們開啟了線上指導(dǎo)之旅。老師利用釘釘群、微信留言、在線直播等多種方式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> 檢查監(jiān)督，做好統(tǒng)計 <p class="ql-block"> 除了努力提高課堂教學(xué)的生動性和實效性之外，對于自律性不是很強(qiáng)的同學(xué)，他還采取不同的辦法，督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)。主要有以下方法：提前在家長群發(fā)上課時間和鏈接、隨機(jī)視頻檢查孩子準(zhǔn)備情況、規(guī)定提問后30秒沒有回復(fù)的視為不在聽課、學(xué)生在線情況統(tǒng)計和公布。課后作業(yè)量適中。通過微信學(xué)習(xí)群、釘釘群等方式進(jìn)行布置，同時增加學(xué)生互批的機(jī)會，提高學(xué)生自動學(xué)習(xí)的積極性。</p> 作業(yè)鞏固 一絲不茍 <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的興趣特點，布置了各具特色的作業(yè)。同學(xué)們認(rèn)真完成，按時提交，老師們精心批改，及時反饋。</p> “鐵粉”在線 ?認(rèn)真聆聽 <p class="ql-block"> 這一特殊班會，引起了學(xué)生的共鳴與思考。班會課結(jié)束后，各班學(xué)生用不同形式留下了班會感言。孩子們懂得了每一個普通人都可以成為英雄；更懂得了身為一個公民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！</p> 學(xué)生感悟 “筆墨”傳情 <p class="ql-block"> 感謝各位老師給我們開展的線上學(xué)習(xí)課程。這種形式的教學(xué)讓我們感到新穎又有趣。在與老師互動的過程中，我們可以通過語音、視頻等多種形式在線學(xué)習(xí)，既節(jié)約了時間又提高了學(xué)習(xí)效率，令我感到受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 高一7班 劉祥超同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 我聽到老師講述學(xué)習(xí)要由淺入深循環(huán)漸進(jìn)。預(yù)習(xí)，聽課，作業(yè)，鞏固。每一項都至關(guān)重要，安靜舒適的環(huán)境上課，端正認(rèn)真地完成作業(yè)，全面認(rèn)真的分析重點。學(xué)富五車才富八斗也是從點點積累，嚴(yán)格律己開始的。愿我謹(jǐn)遵此法，一步一個腳??！ </p><p class="ql-block"> 高一14班 劉詩同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 努力學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，我們現(xiàn)在應(yīng)該承受這些苦。等長大了，我們才有資格享受那些我們努力后所得到的樂趣。讓我們一起加油吧??！</p><p class="ql-block"> 高一9班 陳夢天同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校和老師開展的線上自習(xí)使孩子們重新拾起了課本。看到孩子每天能及時地參與老師的直播課程，各科老師也會及時地進(jìn)行答疑解惑，讓作為家長的我們都感到非常欣慰。</p><p class="ql-block"> 來自家長感言</p> 云端課堂 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 班會課上，老師們除了針對網(wǎng)課期間學(xué)生上課、完成作業(yè)情況，做了全面的總結(jié)，各位班主任結(jié)合學(xué)生的年齡特點，挖掘疫情中的德育元素，精心設(shè)計了不同的課題。其中，有自我管理教育、理想信念教育、居家安全，防疫措施，心理調(diào)節(jié)等方面的知識教育，幫助學(xué)生樹立正確的心理狀態(tài)，以最好的狀態(tài)對待居家和網(wǎng)課生活，成為更優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block"> 在特殊的日子里，我們擁有不一樣的課堂，采擷了別樣的收獲。 用心執(zhí)教，生之幸也！默默耕耘，只為花開！大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也。在線上教學(xué)期間，我校各級師生緊密配合，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn)。相信在我們的共同努力下，孩子們會在其中采擷別樣的收獲。待到春暖花開，重回課堂，我們也將更好地融合線上線下，力爭推動我校教育工作再上新臺階! </p>