<p class="ql-block"> 瀘縣兆雅鎮(zhèn)中心幼兒園大一班本學期課后延時服務已經(jīng)結(jié)束，在老師們認真負責，真情陪伴下孩子們的潛能被激發(fā)，特長也得到了很好的發(fā)展，收獲了滿滿的喜悅與幸福。讓我們一起回顧寶貝們的精彩瞬間吧！</p> 幼小銜接語言篇 <p class="ql-block"> 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口頭語言發(fā)展的重要時期。在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出語言領(lǐng)域的兩大目標為：傾聽與表達、閱讀和書寫準備。</p> 古詩《憫農(nóng)其一》 認識“上中大小” 認識“風水氣火” “個人山雨” 認識“文力分少” 認識“門只開土” 認識“日電木” 創(chuàng)意美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 每個孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構(gòu)成一個美麗的世界，讓我們來欣賞下寶貝們的作品吧！</p> 向日葵?? 刺猬?? 恐龍?? 機器人??? 小雞咯咯噠?? 瓶子畫 螞蟻??搬西瓜?? 福字?? 幼小銜接數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 通過直觀的教具，在老師精心的組織下，讓幼兒從操作材料和游戲互動中，由外部的感知活動內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動，并用語言促進思維能力的發(fā)展，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。</p> 體能訓練篇 <p class="ql-block"> 體能課程以帶動、互動、感動、活力、安全為原則，穿插音樂律動，在“學中玩，玩中學”讓孩子愛玩會玩懂玩，讓幼兒在輕松的游戲中，強健幼兒體魄，提升幼兒的學習興趣，鍛煉幼兒的感覺統(tǒng)合能力</p> 彩虹傘 做早操 一繩多玩 一圈多玩 圈圈樂 <p class="ql-block"> 此次的課后服務匯報精彩紛呈、形式多樣、貼近生活、富有童趣，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功的快樂。孩子們一學期的進步和發(fā)展，為進一步促進幼兒園和家庭之間的溝通，做好幼兒園的教育教學工作起到了積極的推動作用，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂地成長！為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責任，讓我們攜起手來，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！</p><p class="ql-block"> 瀘縣兆雅鎮(zhèn)中心幼兒園大一班</p>