<p class="ql-block"> 新一輪疫情的到來，讓本學期的線下教學再次按下了暫停鍵。突如其來的疫情雖打亂了正常的教學秩序，但線上教學又給了我們新的舞臺與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)對于我校2022.11.14——2022.12.29的線上教學情況總結(jié)如下:</p> <p class="ql-block"> 首先感謝包聯(lián)我校線上教育教學工作的旗教育研修中心的白金鳳老師，感謝她辛勤的付出與耐心的指導(dǎo)！</p> 異地相守，安排任務(wù) <p class="ql-block"> 自11月14日“疫樣時光”開啟至12月29日，我校開始了100多名學生、教師居家的情況，采用了“線上教學+線上輔導(dǎo)答疑”的教學模式。</p> <p class="ql-block"> 突如其來的網(wǎng)課，讓當日因返家未攜帶書本的教師與學生措手不及；但在學校的統(tǒng)籌安排下，竭力克服困難，在作息時間、課程內(nèi)容、上課方式等方面及時做出調(diào)整，通過主題班會，安撫學生情緒，充分保障了教育教學秩序。</p> 匠心教學，穩(wěn)中提質(zhì) <p class="ql-block"> 疫情不擋耕耘路，云端育人共探索。課堂質(zhì)量是學校教育教學工作的生命線，開展線上教學以來，精心制定線上教學制度、調(diào)整課程安排、建立巡課查崗制度，確保線上教學工作穩(wěn)步開展。</p><p class="ql-block"> 班主任著重于細化班級日常管理，督促學生做好“一日常規(guī)”。無論是每日的“云晨讀”、“云自習”，還是“課堂出勤管理”“家校溝通”，都致力于人性化、精準化、常態(tài)化，保證線上教學達到預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block"> 各任課教師在注重授課趣味性、靈活性的同時，還在上課出勤、課堂互動、課堂筆記、課外作業(yè)等方面對學生進行嚴格要求，并落實個性化輔導(dǎo)，悉心批改“云作業(yè)”，給學生送去暖心“云鼓勵”，激勵評價，觸發(fā)學生長效學習動力。</p> 網(wǎng)課無情，教育有愛 <p class="ql-block"> 將近兩個月的網(wǎng)課，似乎比兩年還漫長。于學生而言，他們面對的不僅是枯燥的網(wǎng)課與繁重的學業(yè)，更有核酸異常、身體不適帶來的緊張、恐慌，還有局限的房屋、有限的交流帶來的焦慮、壓抑……因此，他們的學習狀態(tài)受多種情緒影響，逐漸走向懈怠擺爛。于是，教體局安排心理健康直播課堂，引導(dǎo)學生學會以心理暗示塑造積極樂觀的心態(tài)，學會管理情緒與表達自我。</p> <p class="ql-block"> 此外，各任課老師與班主任也時刻關(guān)注著學生的情緒動態(tài)，并及時給予鼓勵與安慰。學唱一首歌、學跳一段舞、學做一項力所能及的勞動、參加一項體能活動、課前課后對學生的問候、各種奇怪有趣，形式多樣的活動……都是老師對學生的關(guān)心、關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 線上教學，就像天空中的一個風箏，教師需要想辦法去牽引，而及時的反饋、積極的鼓勵、恰到好處的愛就是那根線，讓學生在鼓不起勁兒時，吹一陣風，讓他們充滿信心。守方寸小屏，傾偌大真心。這種對學生心靈的精準“滴灌”，才是提升學生居家學習積極性、全力保障線上教學平穩(wěn)、有序、高效開展的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 匠心守云端，愛心育未來。疫情改變了教育的方式，但不曾改變教育的溫度與攜手并進的教育擔當。線上教學既是考驗，又是挑戰(zhàn)，更是對一支優(yōu)秀團隊的見證。自線上教學以來，每一位教師都在自己的崗位上默默耕耘、悉心守護。由此，我們才能做到遠而不疏、繁而不亂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人到半山坡更陡，船到中游浪更急。我們以“嚴”字當頭、以“細”字貫穿、以“愛”字浸潤，聚焦思想，修正不足，及時優(yōu)化線上教學方案，不斷完善線上教學方式，推進線上教學工作穩(wěn)中提質(zhì)，努力向“在線不減質(zhì)、居家不降效”靠齊，為本學期畫上一個圓滿的句號！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">扎魯特旗阿日昆都楞學校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯:包春輝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:娜仁其木格</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022.12.29</p>