<p class="ql-block"> 上學(xué)期開始，帶領(lǐng)學(xué)生參與“班班共讀”的整本書閱讀活動，每一期課程組老師老師都會上傳導(dǎo)讀課，導(dǎo)讀單和測評題，而且我又結(jié)合課前演講每天讓學(xué)生談讀書感受、評比“讀書之星”、讀書手抄報評比、舉行“讀書交流會”等活動，大部分學(xué)生已經(jīng)喜歡上了這樣的閱讀形式。 </p><p class="ql-block"> 閱讀是非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過這樣系統(tǒng)的整本書閱讀可以增長學(xué)生的見識，不做“井底之蛙”，而且各種讀書活動都在不同方面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，我想這個活動如果能堅(jiān)持下去，相信給學(xué)生帶來的成長是無法估量的。</p> <p class="ql-block"> “整本書閱讀”是2022版語文新課標(biāo)中的一個“拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”，本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中，根據(jù)閱讀目的和興趣選擇合適的圖書，制訂閱讀計劃，綜合運(yùn)用多種方法閱讀整本書;借助多種方式分享閱讀心得，交流研討閱讀中的問題，積累整本書閱讀經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，提高整體認(rèn)知能力，豐富精神世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如果你長得不美，讀書吧，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘛保蝗绻悴桓挥?，讀書吧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”;如果你沒氣質(zhì)，讀書吧，因?yàn)椤案褂性姇鴼庾匀A”。</p><p class="ql-block"> 在堅(jiān)持參加了一期期的班班共讀活動，學(xué)生在潛移默化中深深地愛上了閱讀，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓他們靜下浮躁的心，閱讀可以開闊他們的眼界，閱讀讓他們刷新了認(rèn)知。我?guī)缀鹾退麄円黄痖喿x完每一本書，也都會有獨(dú)特的收獲，而且和他們一起交流讀書的感受、收獲，對于我和學(xué)生來說都是一件很有趣、很幸福的事。</p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 第43期共讀書之《伶仃洋上大寫的“人”字》：本書以非虛構(gòu)寫作手法和現(xiàn)場采寫的第一手資料，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)港珠澳大橋，以及創(chuàng)建這座大橋的中國工程師和工人們。作品展現(xiàn)了工程師和工人們逢山開路、遇水架橋的奮斗精神和敢想敢做的勇氣和智慧，為青少年讀者揭秘這座“海上長城”的核心控制性工程——島隧工程，地標(biāo)性建筑——東、西人工島和海底沉管隧道是如何建成的。</p> 最美閱讀瞬間 導(dǎo)讀單展示 讀后感 讀后感演講比賽 <p class="ql-block"> 整本書閱讀引領(lǐng)著學(xué)生愛上閱讀，愛上閱讀除了讓他們知道很多人生哲理之外，還讓他們積累了很多的寫作素材，書中的好詞、好句和好段落，都會自動儲藏在他們的“庫存”里。閱讀的面很廣很廣，就像無邊無際的天空，而班班共讀就像天空里的一顆繁星，開啟更多的閱讀書目、閱讀渠道，讓閱讀之星布滿整個星空，亮閃少年閱讀行!</p>