<p class="ql-block">開封市水稻中學(xué)數(shù)學(xué)組線上教學(xué)總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間線上教學(xué)又過去兩個(gè)多月，網(wǎng)課期間數(shù)學(xué)組全體老師絲毫沒有懈怠，讓孩子們雖然是居家學(xué)習(xí)，但也能遨游于知識(shí)的海洋。</p><p class="ql-block"> 教師備課</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真做好備課計(jì)劃，提前兩周設(shè)計(jì)好每課時(shí)的內(nèi)容，準(zhǔn)備好學(xué)案、課件、課后練習(xí)等資料，并隨著實(shí)際教學(xué)情況，不斷地調(diào)整、完善和更新。</p> <p class="ql-block">教師授課</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 平實(shí)也是一種美,課堂不需要華美的多媒體,也不必設(shè)置熱鬧的討論環(huán)節(jié),有時(shí)只需要引導(dǎo)學(xué)生靜心思考。在線上教學(xué)中，教師分層授課，增加師生互動(dòng)，注重課堂實(shí)效</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作業(yè)批改</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 無論線上教學(xué)還是線下教學(xué)，都應(yīng)重視作業(yè)設(shè)計(jì)。教師根據(jù)“雙減”的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)更能高效學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作業(yè)批改方面，老師們對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生提出表揚(yáng)、而對(duì)于出錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)指出錯(cuò)誤原因，并督促學(xué)生訂正后再次提交。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了幫助同學(xué)們鞏固課堂，老師們?nèi)煸诰€，借助多種平臺(tái)對(duì)同學(xué)們的疑惑進(jìn)行針對(duì)性講解，確保每位同學(xué)都能掌握。</p> <p class="ql-block">網(wǎng)絡(luò)授課之后，老師們每天用心批改學(xué)生們的作業(yè)，及時(shí)給予同學(xué)們真切的評(píng)價(jià)與反饋，耐心地為同學(xué)們答疑解惑。運(yùn)用視頻、音頻或圖文手段對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行線上指導(dǎo)及評(píng)講，并以最快的方式向孩子、家長反饋，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。除此之外，三位老師利用休息時(shí)間，給學(xué)生們召開視頻會(huì)議，了解他們?cè)诩依锏膶W(xué)習(xí)以及生活情況，更是在個(gè)別學(xué)生遇到瓶頸的時(shí)候，與家長們進(jìn)行溝通交流，一起幫助他們渡過難關(guān)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師成長</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 疫情期間，老師們從未停止學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。還積極探索網(wǎng)絡(luò)新課型，在使用釘釘?shù)倪^程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)軟件的“新功能”，相互交流學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化課堂，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">疫情改變了教育教學(xué)的方式，但無法改變師生工作、學(xué)習(xí)的熱情，在全民共建的防疫屏障下，我們終會(huì)盼得云開“疫”散。期待我們校園相見，一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p>