【多元發(fā)展，裕一綜評】——裕華道第一小學一年級1班第八周總結

青青我心

本周學習任務已進入最后階段，在我們學習第八單元的幾篇課文時，孩子們異常興奮，尤其是《烏鴉喝水》、《小蝸?！?，課文內(nèi)容不僅趣味性強，而且還教會了學生們珍惜時間，積極動腦解決問題的思想，他們愿意學更樂于讀。 　　到了收尾階段的第八單元園地時，我們不僅學習了職業(yè)名稱和相關職業(yè)地點，而且還發(fā)散思維讓孩子們用所給出的詞語說一句話，他們爭先恐后，想要表達自己。 會說的同時，還得能夠按照筆順規(guī)則把字書寫正確，并且能夠正確歸類，孩子們本學期共學習了三種筆順書寫選擇，分別是，先橫后豎，先撇后捺；先中間后兩邊，先外后內(nèi)，在習字寫字時，孩子們一定會用這些規(guī)則指導自己，寫出規(guī)范漂亮的生字。 　　本單元設計到了寫祝福的話。在嚴格遵守寫話要求的基礎上，再設計自己的想要做的賀卡，他們都很用心。 　　本單元日積月累學習了古詩《風》?！讹L》是唐代詩人李嶠的作品。此詩讓人看到了風的力量，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花。它經(jīng)過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。詩人通過“三”“二”“千”“萬”這幾個數(shù)字巧妙的組合，使人形象地感受到風在自然界的作用。孩子們大聲朗讀古詩，節(jié)奏鮮明，快慢適度。 　　快樂的學習并在學習中享受其中的樂趣，這也許就是教學中老師期盼得到的結果。孩子們希望你們努力學習，再接再厲，成為優(yōu)秀的小學生。