<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)”。興平市東城西關(guān)小學(xué)也有一群這樣的老師，他們是學(xué)生的班主任，是知識(shí)的傳授者，是教育教學(xué)的研究者，是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師，是新時(shí)代文明規(guī)范的傳播者和示范者，更是學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。 她們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默堅(jiān)守，扎根教育、無(wú)怨無(wú)悔，她們工作扎實(shí)、一絲不茍，精益求精、敢于創(chuàng)新；她們揮灑青春和汗水，孜孜不倦培育幼苗細(xì)無(wú)聲，她們是西小校園一道道靚麗的風(fēng)景線！今天，就讓我們一起走近這些可親可敬的人，來(lái)領(lǐng)略她們的風(fēng)彩吧！</p> 執(zhí)著杏壇 樂(lè)于奉獻(xiàn) <p class="ql-block"> 趙芬，女，本科學(xué)歷，五年級(jí)五班班主任。2002年參加工作以來(lái)， 一直擔(dān)任班主任工作 。從教多年，我一直崇尚愛(ài)的教育 ，以奉獻(xiàn)之心 ，理解之心 ，平等之心和寬容之心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生 。也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任 ，東城優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ，并在興平市首屆班主任論壇中榮獲三等獎(jiǎng) ！</p><p class="ql-block"> 工作中 ，我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平入手 ，堅(jiān)持真情相待 。以禮服人，努力探索科學(xué)的管理方法 ，不斷增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 ，向心力， 讓每一個(gè)學(xué)生都能在班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的環(huán)境中養(yǎng)成受益一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。作為一名班主任 ，我非常重視學(xué)生的思想教育工作 ，常常通過(guò)班會(huì)，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó) ，愛(ài)人民 ，愛(ài)學(xué)習(xí)等思想教育 ，通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生 ，感情上親近學(xué)生 ，生活上關(guān)懷學(xué)生 ，師生關(guān)系非常融洽 。</p><p class="ql-block"> 愛(ài)就是教育 ，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 。我把自己全身心的愛(ài) ，灑向每一個(gè)學(xué)生的心田 ，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生 。在今后的班主任工作中 ，我將精心雕琢著，用愛(ài)撒向每一朵花 ，彰顯愛(ài)的真諦 ！</p> 不忘初心，堅(jiān)守愛(ài)與責(zé)任 <p class="ql-block"> 趙新娟，女，1981年1月出生，本科學(xué)歷，二級(jí)教師。自2001年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。從教21年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻履行著一個(gè)人民教師的職責(zé)。她始終不忘初心，盡職盡責(zé)，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)們喜愛(ài)。參加工作以來(lái)，她多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。</p><p class="ql-block"> 作為一名小學(xué)教師，她深知自己責(zé)任的重大，如果不能給孩子一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，必然會(huì)影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。正因?yàn)槿绱耍龝r(shí)時(shí)提醒自己要用心工作。多年來(lái)，她始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的人民教師。從事班主任工作多年，她始終堅(jiān)持民主、平等的原則。平等的對(duì)待每一位學(xué)生是贏得學(xué)生尊重的前提，師生間的相互尊重和信任是一切工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。班級(jí)管理方式民主，遇事多與學(xué)生商量，培養(yǎng)了學(xué)生們的主人翁責(zé)任感。工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，培優(yōu)輔潛，不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生。她根據(jù)學(xué)生不同情況因材施教，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。她以身垂范，春風(fēng)化雨般潛移默化地影響學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。她工作踏實(shí)，注重教育方式方法，積極投身新課改研究和實(shí)踐，學(xué)生成績(jī)提升顯著，得到廣大師生、家長(zhǎng)一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 以德為首，以愛(ài)育人，形成自己的教育風(fēng)格，是她的追求。今后的路還很漫長(zhǎng)，她會(huì)一如既往地愛(ài)每個(gè)孩子，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每名學(xué)生，她相信:她的愛(ài)心和責(zé)任心一定能為她的學(xué)生撐起一片</p><p class="ql-block">蔚藍(lán)的天空。</p><p class="ql-block"> </p> 用心養(yǎng)育，用愛(ài)教育 <p class="ql-block"> 南美榮，女，1987年出生，本科學(xué)歷，二級(jí)教師，畢業(yè)于乾縣師范學(xué)校，2008年參加工作。從教14余年來(lái)，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真地工作。她始終秉承著“用心養(yǎng)育、用愛(ài)教育”的教育理念，把愛(ài)和智慧獻(xiàn)給活潑的孩子們。</p><p class="ql-block"> 一、加強(qiáng)班級(jí)的管理。通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生的良好習(xí)慣得以形成，管理的目的是對(duì)缺點(diǎn)的制約，對(duì)優(yōu)點(diǎn)的張揚(yáng)，這樣才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生。我從早上的晨讀、課堂的要求、家庭作業(yè)的完成等等方面對(duì)孩子都提出了一定的要求。</p><p class="ql-block"> 二、形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)。氛圍。這個(gè)重點(diǎn)是小組之間的競(jìng)賽，從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面為小組得分，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 三、樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)榜樣的力量，讓學(xué)生感到自己身邊的力量，通過(guò)他們的影響達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，向上的目的，心向前看了，</p><p class="ql-block">無(wú)事生非的事情也就少了。</p><p class="ql-block"> 14年風(fēng)雨兼程，14年春華秋實(shí)。教育教學(xué)兼管理工作，在她眼里是最美的事業(yè)。</p> 用心教育，靜待花開(kāi) <p class="ql-block"> 韓娟紅老師自參加工作以來(lái)，主要擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。她作為一名教師，一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，時(shí)刻履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”等。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”“文明班級(jí)”。</p><p class="ql-block"> 在教好書(shū)的同時(shí)，她也很重視育人，教書(shū)育人齊抓共管。為了抓好學(xué)生的思想教育工作，她堅(jiān)持利用課堂，結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想教育。利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、集體主義教育、珍愛(ài)生命教育等。由于她常抓不懈，她帶過(guò)的學(xué)生個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活，渾身充滿正能量。她用自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 教育這項(xiàng)事業(yè)，沒(méi)有更好，只有最好。今后，她將一如既往的一奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待每位學(xué)生，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> 初心不改，不負(fù)韶華 <p class="ql-block"> 朱莉，女，1980年11月出生，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，咸陽(yáng)市教學(xué)能手，1999年從咸陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)，同年7月參加工作。從教二十三年來(lái)，我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，教育教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心、是我的堅(jiān)守，充實(shí)而靈動(dòng)的課堂是我的追求。</p><p class="ql-block"> 一、用心學(xué)習(xí)，努力提升自我</p><p class="ql-block"> 自踏入工作崗位，我一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，像海綿一樣，吸收營(yíng)養(yǎng)，快速提升自己的專業(yè)化水平，課余能積極參與教研活動(dòng)，通過(guò)參加各類賽教，來(lái)磨練自己的教學(xué)能力。</p><p class="ql-block"> 二、用情投入，智慧管理班級(jí)</p><p class="ql-block"> 在班級(jí)管理方面，我深深懂得“身教重于言教”的道理，給學(xué)生以空間，讓他們有展示的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，動(dòng)之以情，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心學(xué)生們的身體和生活，我經(jīng)常走到學(xué)生中間，噓寒問(wèn)暖。去關(guān)注家庭困難的學(xué)生，為孩子們送去溫暖，利用空余時(shí)間找他們聊聊天，談心，解除孩子心中的煩惱與困惑。</p><p class="ql-block"> 三、用心教學(xué)，提升學(xué)生素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 從教以來(lái)，我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂上重視學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的教育之路還很長(zhǎng)，但我相信，未來(lái)可期，辛勤耕耘必將繁華盛開(kāi)！</p> 用心行走，用愛(ài)聆聽(tīng) <p class="ql-block"> 張燕，女，1981年12月出生，2001年7月參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作， 在班級(jí)管理中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，班集體各項(xiàng)評(píng)比均名列前茅，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。現(xiàn)將具體事跡總結(jié)如下：</p><p class="ql-block"> 一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育</p><p class="ql-block"> 每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在未來(lái)的一學(xué)期中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)班會(huì)和讀報(bào)時(shí)間講一些英雄先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生樹(shù)立勇于進(jìn)取，不怕困難的意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體</p><p class="ql-block"> 注意培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，營(yíng)造良好的班風(fēng)。讓班內(nèi)形成積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助的氛圍。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、所帶的學(xué)生多人被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。</p><p class="ql-block"> 三、把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)</p><p class="ql-block"> 通過(guò)微信、釘釘平臺(tái)，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，以達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 四、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，提高管理水平</p><p class="ql-block"> 注重班主任工作研究，善于學(xué)習(xí)，了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己班級(jí)管理水平。</p><p class="ql-block"> 本人在工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。雖然取得了一些成績(jī)，但成績(jī)已成過(guò)去。在以后的工作中，我會(huì)更加努力，勤奮工作，創(chuàng)新工作思路，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p class="ql-block"> </p> 俯首甘為孺子牛 腳踏實(shí)地待芳菲 <p class="ql-block"> 張亞妮，女，1979年11月出生，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，興平市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手。從教25年來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，責(zé)任心強(qiáng)。用愛(ài)心、耐心、恒心對(duì)待每一位學(xué)生。在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，在愛(ài)與尊重中引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。在教學(xué)上嚴(yán)格要求，所帶班級(jí)教學(xué)效果顯著，是個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。</p><p class="ql-block"> 自參加工作的第一天起，她就抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)中她力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，循循善誘的啟發(fā)，深入淺出的講解。課堂上關(guān)注孩子的個(gè)體差異，注重知識(shí)的積累，教學(xué)相長(zhǎng)，“備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課”是她一貫堅(jiān)持的原則。</p><p class="ql-block"> 在班主任工作中，她堅(jiān)信愛(ài)是一道光能照亮每個(gè)學(xué)生的心田。她細(xì)心用愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生們的心靈，關(guān)注班上每一位學(xué)生的全面發(fā)展、善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理的發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)妥善處理。在不斷的努力下一座溝通的橋梁、一座愛(ài)的橋梁在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)和孩子之間架起；讓后進(jìn)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；讓留守兒童感受到班集體的溫暖。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，充滿正能量的成長(zhǎng)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 教育教學(xué)之任重而道遠(yuǎn)，她始終相信，只要不斷努力，不斷創(chuàng)新，就能實(shí)現(xiàn)“心守一抹暖陽(yáng)、靜待一樹(shù)花開(kāi)”的美好。</p><p class="ql-block"> </p> 堅(jiān)守三尺陣地 守望滿園花開(kāi) <p class="ql-block"> 周毅樂(lè)，西關(guān)小學(xué)四年級(jí)二班班主任。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我始終堅(jiān)持以愛(ài)心感染學(xué)生，以制度約束學(xué)生，以理解包容學(xué)生，以欣賞激勵(lì)學(xué)生的管理思想，把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)滲透到班級(jí)管理的全過(guò)程，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情。在以愛(ài)心感染學(xué)生的同時(shí)，我又和學(xué)生共同制定班規(guī)、班約，既讓學(xué)生明確了錯(cuò)對(duì)是非，又鍛煉了學(xué)生自我管理、自我約束的能力。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤言行和不良習(xí)慣，我首先換位思考，站在學(xué)生的角度，分析其產(chǎn)生的原因，并引導(dǎo)學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在及其產(chǎn)生的后果，幫助學(xué)生積極改正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。作為班主任，我時(shí)常觀注學(xué)生的思想和言行，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中的閃光點(diǎn)和取得的成績(jī)，及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的自信，并引導(dǎo)幫助學(xué)生確立更高的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 西關(guān)小學(xué)在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，長(zhǎng)期注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，從師德師風(fēng)建設(shè)到班主任培訓(xùn)講座，從優(yōu)秀班主任評(píng)選到家長(zhǎng)口碑致謝，西小班主任團(tuán)隊(duì)一片丹心堅(jiān)守三尺講臺(tái)，矢志不渝為國(guó)培育英才，用他們的愛(ài)崗敬業(yè)、守土盡責(zé)不斷繪就新時(shí)代教育藍(lán)圖。 “桃李不言，下自成蹊”。優(yōu)秀的班主任們將一如既往如春風(fēng)化雨般潤(rùn)澤育人，為莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才指引航向，以實(shí)際行動(dòng)和嶄新的業(yè)績(jī)向黨和人民交一份滿意的答卷！</p>