<p class="ql-block"> 為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在語文作業(yè)中歷練能力、張揚(yáng)個(gè)性，體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)都要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)的要求。陽谷縣僑潤街道明德小學(xué)不斷嘗試進(jìn)行學(xué)科作業(yè)的探索與改革，在推行各年級(jí)組分層作業(yè)的同時(shí)，嘗試進(jìn)行特色作業(yè)的探索，并總結(jié)出了“常規(guī)特色+假期特色的作業(yè)”模式，使作業(yè)這一傳統(tǒng)的教學(xué)形式富有了新意，增強(qiáng)了學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語文、用語文的意識(shí)，于12月27日舉行語文特色作業(yè)展活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> "特色作業(yè)"是學(xué)校語文學(xué)科日常教學(xué)的拓展延伸，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)了不同風(fēng)格的作業(yè)，展示了孩子們心中的七彩語文世界。 我們一起去欣賞一下吧！</p> 一年級(jí)組:拼音小報(bào) <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的過程，要趣味盎然。孩子們學(xué)拼音，要化枯燥為生動(dòng)，化陌生為親和。當(dāng)知識(shí)染上情感色彩，富有情趣，就好學(xué)好記的多啦！ </p><p class="ql-block"> 一年級(jí)的孩子們用靈巧的雙手，描繪了一幅幅五彩繽紛的拼音世界，我們一起來欣賞吧！</p> 二年級(jí)組:識(shí)字生花 <p class="ql-block"> 通過字的擴(kuò)展組詞來擴(kuò)大詞量，這對(duì)于詞語學(xué)習(xí)是一個(gè)極好的補(bǔ)充。不僅鞏固了生字，還拓展了孩子們的詞匯量，完成了從字到詞的過渡，為孩子們語文素養(yǎng)的提升奠定了基礎(chǔ)。</p> 三年級(jí)組:我喜歡的一本書 <p class="ql-block"> 明朝董其昌曾說：“讀萬卷書，行萬里路”。讀書能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富精神世界，提升語文素養(yǎng)。將自己喜歡的書，推薦給身邊的你我他！</p> 四年級(jí)組:神話故事手抄報(bào) <p class="ql-block"> 神話是一個(gè)國家和民族寶貴的精神財(cái)富，世界各國、各民族都有自己的神話傳說，中國更是一個(gè)盛產(chǎn)神話的國度。 </p><p class="ql-block"> 欣賞四年級(jí)同學(xué)的作品，我們看到了：盤古以自己的生命演化出生機(jī)勃勃的大千世界，夸父逐日、嫦娥奔月……</p> 五年級(jí)組:探尋姓名的古漢字 <p class="ql-block"> 漢字具有悠久的歷史，是世界上最古老的文字之一，以“探尋名字的古漢字”為主題，搜尋自己姓名的早期漢字！</p> 六年級(jí)組:走進(jìn)魯迅 <p class="ql-block"> 在歷史發(fā)展的長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的有熠熠生輝的杰出人物，他們的高尚品質(zhì)，非凡成就和卓越貢獻(xiàn)，極大地推動(dòng)了人類文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 教者若有心，學(xué)者必得益。布置作業(yè)，是一種藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新。多種形式的作業(yè)更能提高孩子的參與度和積極性。展望未來，我們將在“提質(zhì)減負(fù)”的路上，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，以學(xué)生為本，使學(xué)生的視野由課本走向生活，走向社會(huì)，讓他們?cè)诰哂腥の缎浴哟涡?、?shí)踐性、拓展性的作業(yè)中，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線！</p>