【陳漢民先生】溪虛 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> HXX·2023·1·3</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> （因?yàn)殛愊壬鷱男∠矚g蘇州評(píng)彈，?所以用蔣月泉的鶯鶯操琴做背景音樂(lè)，如果您覺(jué)得影響閱讀，可以把聲音關(guān)閉，謝謝）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 12月29日，驚悉陳漢民先生仙逝。作為一名與藝術(shù)設(shè)計(jì)沾了點(diǎn)邊的普通人，我在悲痛之余，唯一能夠做到的，就是從記憶庫(kù)里面理出一些碎片，與也是普通人的諸位同仁分享、重溫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳先生是藝術(shù)設(shè)計(jì)“圈里”的重量級(jí)人物。當(dāng)一個(gè)人，并沒(méi)有很多“圈外”的人認(rèn)識(shí)他，而他卻給圈外的所有人，留下了許多能時(shí)不時(shí)地被大家看到的東西，而且，還能夠自然而然地讓大家受益，那么，這個(gè)人也就擁有了最成功的人生，陳漢民先生就是這樣一個(gè)人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳老師把他自己設(shè)計(jì)的許多國(guó)家級(jí)英雄模范勛章別在衣服上拍了這張照片。他于2010年5月贈(zèng)我的《視記50·陳漢民藝術(shù)設(shè)計(jì)作品集》書(shū)中，在這張照片下寫(xiě)著這一句話：“為英模榮譽(yù)而設(shè)計(jì)，為英模設(shè)計(jì)而榮幸”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我特地把這張照片裝配上了華麗的“虛擬鏡框”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左上圖：1985年陳老師受中國(guó)人民銀行委托設(shè)計(jì)人民幣85版硬幣一套。所以說(shuō)，所有不知道陳漢民先生的人，口袋里卻天天揣著陳老師的作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 右圖：1991年陳老師設(shè)計(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立70周年紀(jì)念幣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左下圖：陳老師手工制作的“中華人民共和國(guó)安全部英雄模范獎(jiǎng)?wù)隆绷Ⅲw草案，材料：紙，電化鋁，乳膠，金粉等。陳老師設(shè)計(jì)紀(jì)念章，不光有平面的手繪草稿，還有手工制作的立體仿真草稿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 再說(shuō)一遍，所有不知道陳漢民先生的人，卻天天都在他作品的包圍之中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1979年頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)安全標(biāo)志》《中華人民共和國(guó)公路交通標(biāo)志》由陳漢民先生設(shè)計(jì)完成。這里展示其中部分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1983年頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)·公共信息圖形符號(hào)》由陳漢民先生設(shè)計(jì)完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 右圖：以下這些標(biāo)志大家肯定眼熟能詳，設(shè)計(jì)者都是陳漢民老師。從上至下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1988·中國(guó)人民銀行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1988·中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1989·中國(guó)工商銀行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1995·聯(lián)合國(guó)第四屆世界婦女大會(huì)（北京）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1995·國(guó)家五個(gè)一工程獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1997·香港回歸專用標(biāo)志。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1997·讀者雜志標(biāo)志。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 北京天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)慶游行隊(duì)伍中有一個(gè)非常搶眼球的異彩紛呈的構(gòu)件：彩車(chē)。從1959年開(kāi)始，青年陳漢民就參加了每次國(guó)慶天安門(mén)游行的藝術(shù)宣傳品設(shè)計(jì)。1999年陳老師擔(dān)任國(guó)慶五十周年天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行總指揮部彩車(chē)藝術(shù)專家委員會(huì)主任。2009年他又擔(dān)任國(guó)慶六十周年天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行總指揮部彩車(chē)設(shè)計(jì)評(píng)委會(huì)主任。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 國(guó)慶六十周年天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行中的甘肅省彩車(chē)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在我的人生歷程中，有幾位不同領(lǐng)域的前輩，對(duì)我產(chǎn)生了重大而關(guān)鍵的影響力，陳老是其中之一。而這樣一個(gè)身處首都高層次的功勛人物，怎么會(huì)和一個(gè)早先在宜興遠(yuǎn)郊南山腳下的中專里留校教書(shū)的后生，居然交集結(jié)緣四十二年？這起于一個(gè)很碰巧的緣頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1979年3月，宜興陶校的張志安老師送我到大北窯北光華路南的中央工藝美院，參加雷圭元先生主持、李騏先生做班主任的“圖案全國(guó)師訓(xùn)班”，1981年又進(jìn)田自秉先生和王家樹(shù)先生主持、陳瑞林先生做班主任的“工藝美術(shù)史論全國(guó)師資班”。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我這樣一個(gè)“老三屆”來(lái)說(shuō)，又在這樣一個(gè)很特殊的時(shí)間點(diǎn)上，用“開(kāi)蒙”二字還表述不透！那是對(duì)我頭腦的猛烈“重?fù)簟?！我居然有幸能夠直接面?duì)“隊(duì)伍齊全”的這么多剛剛脫身出來(lái)不久的、過(guò)去只是“聽(tīng)說(shuō)”的大師們！——當(dāng)然，很可惜的是，給我留下了這么多溫情牽掛的樓下學(xué)生閱覽室、樓上教師閱覽室、稍微破舊的、而且很不習(xí)慣它常備的玉米糊湯的食堂兼會(huì)堂、還有那兩幢紅門(mén)紅窗紅磚墻的大樓……這一切，現(xiàn)在已經(jīng)替換成了央視大樓了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其實(shí)，陳漢民老師只給我們上了兩門(mén)課——1979年12月4日的《宋體與黑體美術(shù)字》課（還有《變體美術(shù)字》課12月3日由羅真如老師上）和1979年12月10日的《商標(biāo)設(shè)計(jì)》課。非常喜歡聽(tīng)陳先生上課，帶有一絲上海口音的普通話，妙趣橫生。他為了讓我們理解“程式化”，建議我們?nèi)タ纯淳?。他說(shuō)，京戲里是怎么演拿起毛筆寫(xiě)字的？怎么克服直接拿起筆來(lái)的單調(diào)？陳老師開(kāi)始表演：“你看他一手拿起毛筆，一手蘭花指，用兩個(gè)指頭拈出一根露出頭的筆毛，再用手指一彈彈掉，然后才開(kāi)始寫(xiě)字了”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我進(jìn)京之前，在母校里很有一點(diǎn)“水平自信”，但一到雷先生的班級(jí)里，吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是“最蹩腳”的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面而且手上功夫差！至今記得很清楚，像同班的北京史玉琢、山東劉慶孝、上海金湄、湖南苗國(guó)清、蘇州諸葛鎧等等，都是描畫(huà)和論理的高手。不過(guò)，這樣反而倒是放下心來(lái)，定定心心在三個(gè)地方呆：在自己教室做作業(yè)，去各系教室聽(tīng)各種課，閱覽室。聽(tīng)各種課都要把聽(tīng)到看到的記成詳細(xì)的包含圖文的聽(tīng)課筆記。當(dāng)年老師們的上課設(shè)備已很進(jìn)步：幻燈機(jī)用抽斗式插片，放一張幻燈片，匡嗒一聲，到現(xiàn)在，還使我一回想起這個(gè)聲音，就會(huì)心頭一熱！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在陳老師八十壽辰時(shí)，我把三十二年前的聽(tīng)課筆記復(fù)印一份，說(shuō)“您老也不缺什么，我把這份復(fù)印件做禮品吧”。不承想，陳老非常高興，大為表?yè)P(yáng)而且到處傳揚(yáng)！更不承想，在三年后的2014年，這份聽(tīng)課筆記作為附件收進(jìn)了《陳漢民文集》，深感榮幸！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上圖和中右：1979年的《美術(shù)字》和《商標(biāo)設(shè)計(jì)》聽(tīng)課筆記。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中左圖：2014年出版的《陳漢民文集》收入了我的三十五年前的筆記。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下圖：1984年為了在陶校創(chuàng)建“裝潢專業(yè)（裝潢一詞是二十世紀(jì)上半葉引進(jìn)的專業(yè)名稱，跨入二十一世紀(jì)后，這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在一般稱為視覺(jué)傳達(dá)或者廣媒設(shè)計(jì)）”，赴京請(qǐng)教陳老，記錄了陳老對(duì)裝潢專業(yè)課程安排的看法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一聽(tīng)說(shuō)“大人物”，總覺(jué)得距離我們普通人太遠(yuǎn)了，假定真是這樣，那這種大人物只能敬而遠(yuǎn)之。陳先生是一個(gè)在觸及理念之底線時(shí)，嚴(yán)肅起來(lái)有雷霆之威。但在平常，非常平易而且風(fēng)趣，非常容易跟你切入話題。他在大學(xué)之前一直是“海派小頑童”，因?yàn)樘貏e喜歡去聽(tīng)蘇州評(píng)彈（上海稱為聽(tīng)書(shū)），經(jīng)常會(huì)逃課。聽(tīng)書(shū)也算第二課堂吧？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳老師喜歡各種各樣工藝美術(shù)小玩意，他客廳有一排陳列櫥放滿藏品，墻上掛滿各民族的工藝品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】圖片來(lái)自《視記50》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下右圖：1958年在北京海淀區(qū)公安局為“反特展覽會(huì)”畫(huà)宣傳畫(huà)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上右圖：1971年從下放的部隊(duì)里返回北京途中，坐在破廟的供案上休息留影。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下右圖：陳老師在收藏有一百個(gè)民間布老虎的陳列櫥前留影。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上面文字里用了“頑童”二字，只是一個(gè)小側(cè)面，還有大側(cè)面：學(xué)習(xí)很當(dāng)真！這里看到的是二十世紀(jì)五十年代在中央工藝美院的課堂作業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 圖片來(lái)自《視記50》和陳老師的作品匯集PPT。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左上圖：1953年的黑白灰歸納色水粉寫(xiě)生《喜鵲標(biāo)本》。指導(dǎo)老師是常沙娜，陳若菊，溫練昌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左中圖：1956年色彩歸納《美國(guó)歌手羅伯遜》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 右上圖：1955年水粉寫(xiě)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下圖：1960年作課程范圖的限色水粉寫(xiě)生《頤和園》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】圖片來(lái)自《視記50》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1973年鉛筆速寫(xiě)《戲劇人物》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1973年鋼筆速寫(xiě)《蘇州園林》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】圖片來(lái)自《視記50》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上圖：1958年《三星彩色鉛筆盒包裝》設(shè)計(jì)手繪稿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下圖：1979年《世界名曲·鴿子》唱片封套設(shè)計(jì)手繪稿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳老師很早與蘇州結(jié)緣。改革開(kāi)放之初的二十世紀(jì)八十年代，他與蘇州設(shè)計(jì)家袁維青先生一起，辦起裝潢設(shè)計(jì)刊物，引進(jìn)和推出設(shè)計(jì)新觀念，培訓(xùn)裝潢設(shè)計(jì)人才，惠及許多青年的人生，他們這一引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)的全國(guó)風(fēng)氣之先的舉措，正好像是為三十年后《視記50》里的一句題詞“引領(lǐng)時(shí)尚先一步”做了注腳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 跨入新世紀(jì)，2000年，身為中國(guó)包協(xié)設(shè)計(jì)委員會(huì)主任的陳老師，率領(lǐng)全國(guó)各地平面設(shè)計(jì)界的代表性人物，帶著他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)到蘇州，為蘇州平面設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)舉辦的《蘇州印象海報(bào)展》站臺(tái)撐腰！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在我眼里，組織和運(yùn)作協(xié)會(huì)必須面對(duì)大陸和港澳臺(tái)各色人等，是一件非常不容易的事情，有一次跟他說(shuō)起我的認(rèn)識(shí)。對(duì)此，陳老師有非常精辟的見(jiàn)解，他說(shuō)，要做好協(xié)會(huì)，就必須懂得“協(xié)”字：協(xié)作，協(xié)調(diào)，協(xié)商，妥協(xié)。理解這四個(gè)詞，就能成功。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 圖片來(lái)自《視記50》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上圖：2000年蘇州電視臺(tái)在展廳現(xiàn)場(chǎng)采訪陳漢民先生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下圖：2000年陳漢民先生以《蘇州印象海報(bào)》為主題，在蘇州工藝美院學(xué)術(shù)報(bào)告廳為學(xué)生作講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖 】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上圖：2000年代到北京看望陳老。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下圖：1992年上半年帶領(lǐng)92屆學(xué)生赴北京進(jìn)行畢業(yè)考察，在中央工藝美院聽(tīng)陳老師講學(xué)習(xí)方法。洪錫徐攝</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳漢民先生是我們蘇州工藝美院的名譽(yù)教授，為我們講課，也推介我們師生的設(shè)計(jì)作品在“中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博覽會(huì)”“中國(guó)設(shè)計(jì)之星”“華東大獎(jiǎng)”“全運(yùn)會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)”等展事賽事和《包裝與設(shè)計(jì)》《中國(guó)設(shè)計(jì)年鑒》等有影響力的媒體上傳播。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1998年陳漢民先生來(lái)虎丘一號(hào)橋的蘇州工藝美院老校區(qū)訪問(wèn)講學(xué)。并饒有興致地在我們?cè)L歐之后剛剛“拷貝”過(guò)來(lái)的德式廣告柱前留影。王建良攝</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 零零年代陳漢民老師在上方山麓蘇州工藝美院新校區(qū)講學(xué)。洪錫徐攝</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自從中小學(xué)為聽(tīng)書(shū)而逃課開(kāi)始，聽(tīng)書(shū)就是陳老師生活中不可或缺的佐料。這是2010年代陪同他到蘇州玄妙觀西側(cè)的品芳齋吃茶聽(tīng)評(píng)彈開(kāi)篇。后排右起：綠野主創(chuàng)意策劃趙羽，陳漢民，前中國(guó)包協(xié)設(shè)計(jì)委秘書(shū)長(zhǎng)范克，洪錫徐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從新世紀(jì)的00年代中期到10年代中期間，乘著陳老師每年都要到上海探親之常規(guī)，我們都會(huì)接他來(lái)蘇州小住，來(lái)發(fā)表他的妙言趣論，來(lái)會(huì)會(huì)他的老老少少的蘇州朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有一次我陪他在觀前街上走，告訴他在得月樓斜對(duì)面有一個(gè)“小吃一條街”什么亂七八糟東西都有，他認(rèn)為“正合吾意”。進(jìn)去之后陳老非常興奮，我說(shuō)我請(qǐng)客，擠到窗口挖挖襯衣小口袋發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)硬幣，紅著臉說(shuō)只能買(mǎi)兩碗小餛飩還得跟你借一塊錢(qián)。陳老師說(shuō)，算了吧我請(qǐng)客，結(jié)果買(mǎi)了幾樣小吃很享受。此事一直會(huì)被陳老師提起——請(qǐng)客不帶錢(qián)！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 已經(jīng)忘記具體日期。由周志堅(jiān)開(kāi)車(chē)，王建良和我陪同陳老師到同里，走走兩座橋，游游退思園。周志堅(jiān)、洪錫徐攝</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳老師大概從2010年代開(kāi)始，在每年春節(jié)期間，都會(huì)給他朋友和學(xué)生寄出他手寫(xiě)的自稱為的“順口詩(shī)”。這些句子都醖涵了陳老師對(duì)于學(xué)問(wèn)、對(duì)于創(chuàng)作、對(duì)于時(shí)代的思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一階段，他“熱衷于”把九十多位同事、朋友和學(xué)生的嵌名“藏頭詩(shī)”，匯集成《藏頭順口溜》小冊(cè)子。2014年印出第一版，又做修改后，印出第二版。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 【下圖】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下圖：2014年修訂版的《藏頭順口詩(shī)》，由陳曉君繪像，王紅衛(wèi)等裝幀設(shè)計(jì)。這個(gè)頁(yè)面把我的名字拆嵌在句首，闡明對(duì)知識(shí)的綜合和借鑒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左中左圖：2013年剛剛開(kāi)始做藏頭詩(shī)，讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左中右圖：這是贈(zèng)我的《視記50》里的題詞，告訴我審美也要不固守，要得風(fēng)氣之先。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 左上圖：2013年寄給我的相當(dāng)于對(duì)聯(lián)的手書(shū)，闡述綜合創(chuàng)造的道理，不是把多種材質(zhì)歸攏在一堆，而是要熔煉化合，要廣泛攝取各民族養(yǎng)分，但最后產(chǎn)品要中國(guó)式的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 右圖：陳老師在2011年兔年春節(jié)給我的四字八句，充滿對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心——傷心的是，再也收不到又一個(gè)兔年的字條了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 過(guò)去，到螃蟹季節(jié)，都要委托昆山朋友凌勇先生直接寄幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹給陳老。兩個(gè)月前，陳老師給我微信電話說(shuō)“要換換花樣，只是餛飩和面不方便”，這是他在念想小時(shí)候上海的小餛飩和陽(yáng)春面。我滿口應(yīng)承下來(lái)，而且說(shuō)“寄也不難”，但拖延日久而未能及時(shí)作為，終成遺憾！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2021年初收到陳老師的一本《九十壽喜》小臺(tái)歷，封面是他在1983年為中國(guó)老人節(jié)設(shè)計(jì)的標(biāo)志。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 翻開(kāi)第一頁(yè)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是九十高齡的陳老師的抗新冠的最新創(chuàng)作的招貼畫(huà)《以正壓邪》！還有一個(gè)充滿堅(jiān)毅而又溫情的橫幅，二十四個(gè)戴著口罩的男女老少，這幅作品是用手指畫(huà)出來(lái)的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 退休之后的陳老師，被清華大學(xué)聘為督導(dǎo)。我在我的學(xué)校里也是督導(dǎo)，我們基本上都把它當(dāng)做“虛職”。但陳老師卻絕對(duì)當(dāng)真，履職非常認(rèn)真，每次碰到都會(huì)提起。他還特地為視覺(jué)傳達(dá)系學(xué)生制訂了八條行為規(guī)范：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《視傳系學(xué)生行為八則》 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1·信念要正實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 目標(biāo)既定，一如既往。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2·理想要現(xiàn)實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 可望能及，努力成事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3·為人要誠(chéng)實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不玩權(quán)術(shù)，實(shí)事求是。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4·作風(fēng)要踏實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不說(shuō)假話，表里一致。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5·基礎(chǔ)要扎實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 能力實(shí)力，一通百通。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6·學(xué)問(wèn)要充實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 挑戰(zhàn)自我，天天進(jìn)步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 7·設(shè)計(jì)要求實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 視傳達(dá)意，解決問(wèn)題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 8·業(yè)績(jī)要?jiǎng)?wù)實(shí)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 真才實(shí)學(xué)，為民服務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 重溫陳老師的這些碎片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 重溫陳老師手書(shū)的句子：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 融金銀銅鐵鑄合金， </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 游東西南北歸于中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這就是對(duì)陳漢民先生的最好紀(jì)念。</span></p>