<p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校要求開展寒假家訪活動(dòng)，雖然每人只有十一二個(gè)的包保任務(wù)，但我因新接手四年級(jí)班，欲了解全班學(xué)生家庭情況，于是，我開啟了長(zhǎng)達(dá)四天的家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月28日 家訪第一天</p><p class="ql-block"> 早上到校后，我忙著安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，自己則復(fù)印已寫好的學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單交學(xué)校存檔。我開完寒假安全教育班會(huì)、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單和寒假作業(yè)后就放學(xué)生離校。同時(shí)，我和劉老師相約，帶著幾個(gè)孩子就正式開啟了家訪模式 。</p> <p class="ql-block"> 第一站，我和劉老師尋訪到位于葉家灣的悅心家。我們叮囑悅心媽媽要注意悅心運(yùn)動(dòng)量不要過大，在學(xué)校就發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)都汗?jié)窳耍⒁庖悦饣睾乖斐啥胃腥?。在家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩手機(jī)，要限定時(shí)間、限定內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 第二站，我們來到離悅心家不遠(yuǎn)的子言家。子言外婆熱情地接待我們。子言因父母離異隨子言外婆生活。我們叮囑子言外婆一定要關(guān)注子言的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不要隨時(shí)歪扭斜挎的，沒有一個(gè)良好的形象。同時(shí)叮囑子言平時(shí)要少玩手機(jī)，不要辜負(fù)我們?yōu)樗才诺腣IP座位。</p> <p class="ql-block"> 第三站，我們來到位于曾家槽的慶源家。我們叮囑慶源媽媽要多關(guān)注一下慶源的學(xué)習(xí)，他本來很聰明，但因慶源爸爸去世早，慶源媽媽又要掙錢養(yǎng)家，導(dǎo)致行為拖沓、懶散導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)極不理想，我們讓他坐在VⅠP座位上，單元檢測(cè)居然考出極低的成績(jī)讓人驚訝！原本還要和劉老師一起進(jìn)行家訪，但接到電話要到學(xué)校找檔案，我也只好返程。</p> <p class="ql-block"> 第四站，我到學(xué)校找出檔案后又獨(dú)自出行來到位于楠竹林的書涵家。書涵是個(gè)很有個(gè)性的女孩。我在她家和她辯證了半天，幫她樹立正確的理想和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 第五站，我來到位于孫家坡的鈺彤家。鈺彤是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真但性格有點(diǎn)內(nèi)向的女孩。我告訴鈺彤媽媽，可以讓孩子在家大聲誦讀繞口令來訓(xùn)練，以提高孩子口頭表達(dá)能力和提高孩子膽量。</p> <p class="ql-block"> 第六站，我來到位于拖拉機(jī)站的傳軒家。傳軒是個(gè)比較調(diào)皮而懶散的男孩，傳軒媽媽還是我以前教過的學(xué)生。我告訴傳軒媽媽，一定要幫孩子改正懶散的壞習(xí)慣，特別是網(wǎng)課期間，傳軒的作業(yè)上傳情況極不為不妙，只要是用腦思考的題目就空著不做，要養(yǎng)成帶問題去閱讀才能找到答案。</p> <p class="ql-block"> 第七站，我來到位于渡槽的子墨家。子墨因父母離異，父親又因平時(shí)工作很忙顧不上孩子，平時(shí)隨七八十歲的爺爺生活。我叮囑子墨一定要學(xué)會(huì)尊敬老人，自覺按要求認(rèn)真完成作業(yè)，而且我也會(huì)隨時(shí)到家抽查作業(yè)完成情況。</p> <p class="ql-block"> 第八站，我來到位于十字路口的雨欣家。當(dāng)我來到雨欣家時(shí)，雨欣媽媽告訴我，雨欣做了一會(huì)兒作業(yè)后就到同學(xué)語嫣家玩去了。我就由雨欣媽媽領(lǐng)路來到語嫣家。我在語嫣家的墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的驚喜。原來是語嫣把我平時(shí)說過的話做成語錄形式貼在了墻上。</p> <p class="ql-block">語嫣的爺爺奶奶告訴我，語嫣的爸媽走得早，平時(shí)隨爺爺奶奶生活，她也比較聽爺爺奶奶的話。我也告訴語嫣的爺爺奶奶，語嫣平時(shí)在學(xué)校也很聽話、懂禮，但上課時(shí)有點(diǎn)不夠認(rèn)真，有轉(zhuǎn)筆和講小話的小毛病。我叮囑語嫣爺爺奶奶要管控好手機(jī)，少玩一點(diǎn)游戲，認(rèn)真按要求完成作業(yè)。我也和雨欣媽媽進(jìn)行交流，雨欣是個(gè)好勝心很強(qiáng)的女孩，叮囑雨欣不要在小事上和別人爭(zhēng)執(zhí)，要爭(zhēng)就在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)，看看誰的學(xué)習(xí)成績(jī)好。</p><p class="ql-block"> 在語嫣和雨欣這兩家做完家訪，天色已晚，回到家時(shí)已六點(diǎn)多鐘了。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月29日 家訪第二天 </p><p class="ql-block"> 早上忙完自家正讀初三的孩子的晨讀，我驅(qū)車出發(fā)開啟了第二天的家訪模式。</p> <p class="ql-block"> 第一站，我來到位于葉家灣的婠琹家。本來第一天就到她家家訪，因其父母不在家而未去。我本著碰碰運(yùn)氣看看婠琹父母在不在家的情況下去她家，到她家后發(fā)現(xiàn)還是只有婠琹爺爺奶奶在家，叮囑婠琹在家里應(yīng)該和在學(xué)校一樣認(rèn)真完成作業(yè)，不能因?yàn)楦改覆辉诩揖涂梢匀我夂鷣?。我還告訴她，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為父母學(xué)的，更不是為老師學(xué)的，學(xué)習(xí)要靠自覺才行。</p> <p class="ql-block"> 第二站，我來到位于巖風(fēng)口的鈺宸家。我告訴鈺宸爸媽，一定要注意孩子品行的培養(yǎng)，說話做事要有底線，不能瞎嘈瞎踐；同時(shí)還叮囑鈺宸爸媽，要抓好孩子的學(xué)習(xí)，一定要按要求認(rèn)真完成作業(yè)，做好手機(jī)管控工作，不能一天光玩游戲。</p> <p class="ql-block"> 第三站，我來到位于牌路的慶燁和慶山院子。我叮囑慶燁爸媽，平時(shí)要多關(guān)注她的思想動(dòng)態(tài)，不能出現(xiàn)思想滑坡，同時(shí)做好手機(jī)管控工作，做到限定時(shí)間、限定內(nèi)容。我也叮囑慶山奶奶，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，要靜下來心來搞好學(xué)習(xí)，不能無所事事，必須學(xué)會(huì)給自己在學(xué)習(xí)上有事可做、找事可做。當(dāng)時(shí)正值位于天鵝池的欣怡奶奶在慶山奶奶家?guī)兔?，我讓慶山奶奶也把欣怡奶奶喊來談了一會(huì)兒，了解到欣怡父母離異另居一處，根本不管欣怡的學(xué)習(xí)和生活。欣怡自小跟隨爺爺奶奶生活，而欣怡奶奶文化水平不高，根本管不了欣怡的學(xué)習(xí)，她自己一天在家不是玩手機(jī)，就是看電視，說不聽也管不住，硬是沒有辦法。我告訴欣怡奶奶，她在學(xué)校里除開有點(diǎn)口吃外還是基本能達(dá)成目標(biāo)，智力上問題不大。如果放任自流，情況就會(huì)更糟。</p> <p class="ql-block"> 第四站，我來到位于天鵝池的億然家。我告訴億然爸爸，上次在學(xué)校檢測(cè)視力時(shí)發(fā)現(xiàn)億然右眼散光情況十分嚴(yán)重，要把她帶去檢測(cè)矯正才行。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)客廳的燈光較暗，建議把燈光整亮一點(diǎn)，免得影響視力。另外，還要做好手機(jī)管控工作，做作業(yè)時(shí)要靜心、動(dòng)腦。</p> <p class="ql-block"> 第五站，我再次來經(jīng)過位于渡槽的子墨家。我又到她家去看了看，檢查了一下她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)書寫不規(guī)范，語文閱讀答案未動(dòng)腦思考。我叮囑她一定要注意書寫要求，做到規(guī)范、工整、美觀；同時(shí)，在閱讀時(shí)一定要帶問題讀，在文中尋求答案。</p> <p class="ql-block"> 第六站，我來到位于東門坡的國娥家。國娥媽媽告訴我，網(wǎng)課期間作業(yè)上傳比較晚的原因在大人，不能怪孩子，一部手機(jī)，兩個(gè)娃上網(wǎng)課，先要讓讀二年級(jí)的妹妹上完網(wǎng)課才能讓姐姐國娥來上網(wǎng)課，提交作業(yè)，實(shí)在是不好意思，也實(shí)在是沒有辦法。</p> <p class="ql-block"> 第七站，我在國娥爸爸的帶領(lǐng)下來到不遠(yuǎn)的欣怡家。欣怡媽媽告訴我，欣怡在家一般不玩手機(jī)，只有上網(wǎng)課的時(shí)候才會(huì)用手機(jī)，而且家里電視壞了也還沒有去修，再加上欣怡爸爸摔傷上動(dòng)了個(gè)小手術(shù)才剛好又去做事去了，沒有時(shí)間去修或買。放假了，欣怡做完作業(yè)就在家里自己玩小玩具，天晴時(shí)就在外面曬曬太陽。</p> <p class="ql-block"> 第八站，我來到位于任家河的淑婧家。淑婧父母都不在家，只有她和弟弟倆在家。我檢查了一下她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)做得很好。我叮囑她一定要把閱讀榜樣的旗幟扛好，不能倒下，在完成作業(yè)以后，還要多讀課外書籍，做好筆記，努力提升自己。</p><p class="ql-block"> 走完這幾站，已是下午三點(diǎn)多，于是我回家準(zhǔn)備給正讀初三的孩子回家提交作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月30日 家訪第三天</p><p class="ql-block"> 早上忙完自家正讀初三的孩子的晨讀，我驅(qū)車出發(fā)來到學(xué)校給孩子打印《玩賺寒假》，遇到正在學(xué)校值班的向老師也準(zhǔn)備去家訪，于是在向老師的陪同下正式開啟了第三天的家訪模式。</p> <p class="ql-block"> 第一站，我和向老師經(jīng)過多方打聽才來到位于洼子淌的浩陽家。浩陽爸爸未在家，爺爺奶奶也上坡種地去了，是鄰居接待了我們。鄰居告訴我們，浩陽媽媽去世時(shí)浩陽才三歲，他爸爸常年在外面做事養(yǎng)家，根本沒有時(shí)間管孩子的學(xué)習(xí)。我檢查完浩陽的作業(yè)后，告訴他做事要有底線，書寫要工整、學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，要學(xué)會(huì)自我管控手機(jī)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要讓獨(dú)自在外掙錢養(yǎng)家的爸爸為了學(xué)習(xí)還要操心。同時(shí)，向老師也在檢查浩陽鄰居家五年級(jí)俊杰的作業(yè)，并交代應(yīng)該注意的相關(guān)事宜。</p> <p class="ql-block"> 第二站，我和向老師來到附近的五年級(jí)天毅家。此時(shí)，天毅家一大家子正在吃午飯。他們邀請(qǐng)我們吃飯，但我們不便在外吃飯。向老師就在餐桌旁檢查了天毅的作業(yè)，又交代了應(yīng)注意的相關(guān)事宜，然后我們就離開了天毅家。</p> <p class="ql-block"> 第三站，我和向老師又來到了張家灣的辰鑫家。辰鑫媽媽是個(gè)外地人，也很熱情。她介紹說，辰鑫在家很少玩手機(jī)，喜歡看課外書，也給她買了很多課外書。我也給辰鑫媽媽匯報(bào)了辰鑫在學(xué)校里的情況，辰鑫批改作業(yè)很積極，一下課就纏著我要給她改作業(yè)，而且她還是我們班的閱讀標(biāo)桿，總是提前完成閱讀任務(wù)，同學(xué)們總說她太“卷”了，他們?cè)趺疵Φ泌A？向老師欣賞了辰鑫的閱讀筆記和導(dǎo)讀手冊(cè)后說，她也要在她們五年級(jí)去推廣。我叮囑辰鑫還要注意更加細(xì)心，學(xué)會(huì)用心用情去研讀，以便取得更優(yōu)異的成績(jī)。我離開辰鑫家時(shí)，辰鑫媽媽和奶奶捧著牛奶和橘子硬是往我們身上塞，真是太熱情了，我也只好收下。</p> <p class="ql-block"> 第四站，我和向老師順著山勢(shì)而下來到五年級(jí)懿睿和三年級(jí)可涵家。我們到達(dá)時(shí)正遇到他們家正在吃午飯，連忙招呼我們吃飯。當(dāng)聽到我們說吃過了時(shí)，懿睿媽媽就搬來椅子讓我們坐在場(chǎng)院里。向老師讓懿睿把作業(yè)拿來檢查了，并叮囑了相關(guān)事宜。就連三年級(jí)的可涵也把道德與法治作業(yè)也拿來我檢查。我告訴可涵，本來道德與法治作業(yè)只需要完成填空、選擇、判斷、連題等題，由于你平時(shí)也喜歡這門課程，而且背誦助記口訣也很積極，建議你認(rèn)真的完成自己獨(dú)立完成的所有作業(yè)，雖然這學(xué)期沒有進(jìn)行期末考試，下學(xué)期開學(xué)了有極大的可能舉行上學(xué)期未進(jìn)行的期末考試的，所以假期里也不能放松。</p> <p class="ql-block"> 第五站，我和向老師一起步行到附近不遠(yuǎn)的五年級(jí)靜怡家。我們聽靜怡爺爺奶奶說，靜怡感冒了還沒起床。我們?cè)儐柫怂麄冇嘘P(guān)靜怡在家學(xué)習(xí)的情況。他們告訴我們，靜怡父母常年在外打工，平時(shí)跟著他們一起生活，一天在家光玩手機(jī)，根本不聽他們的話。當(dāng)他們要去把靜怡叫起來和我們見面時(shí)，我們連忙阻止了。讓他們轉(zhuǎn)告靜怡我們來過就行了，轉(zhuǎn)告她要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩手機(jī)，要聽爺爺奶奶的話。</p> <p class="ql-block"> 第六站，我和向老師一起經(jīng)過顛簸小公路來到位于大水庫的心雨家。我們到達(dá)她家時(shí)，她顯得特別的緊張。我檢查了她的作業(yè)，完成情況不夠好。我叮囑她要靜下心來做作業(yè)，注意學(xué)會(huì)自我管控手機(jī)。心雨奶奶說:“她外婆鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)后獎(jiǎng)勵(lì)兩千元錢?？墒?，她就是不聽?！蔽叶谛挠暌欢ㄒ牋敔斈棠痰脑挘J(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到外婆的獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因向老師要去中心小學(xué)報(bào)帳，我把向老師送回學(xué)校去拿車后又去家訪。</p> <p class="ql-block"> 第七站，我再次來到位于渡槽的子墨家，發(fā)現(xiàn)子墨正在哭，經(jīng)詢問子墨和她爸爸，原來是她爺爺因腳疼要去住院而子墨不想讓她爺爺去住院而哭。我告訴子墨:“你自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因你爸爸沒有時(shí)間管你，你不讓你爺爺去住院，萬一你爺爺出什么問題了誰來管你呢？所以，你應(yīng)該讓你爺爺去住院，讓你爺爺把身體調(diào)理好了還可以陪護(hù)你?！苯?jīng)過勸導(dǎo)，終于讓子墨不再哭泣后我又踏上了繼續(xù)家訪的征程。</p> <p class="ql-block"> 第八站，我獨(dú)自驅(qū)車來到位于任家河與洼子淌交界處的欣妍家。聽欣妍外婆說，欣妍父母在外打工，平時(shí)隨外婆生活。等待欣妍下樓的空閑時(shí)間，我看到貼了滿墻的獎(jiǎng)狀，情不自禁地拍了下來留存。</p> <p class="ql-block">當(dāng)欣妍下樓看到我來家訪，顯示很欣喜，也很高興。我檢查了欣妍的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)做得還是比較好。于是，我叮囑她要學(xué)會(huì)寬于待人，不要在小事上和別人斤斤計(jì)較，不要穿不適合學(xué)生穿的衣服，要學(xué)會(huì)自己管控好手機(jī)，在家要聽外婆的話等。我叮囑完這些，已是下午四點(diǎn)多鐘，就準(zhǔn)備告辭回家。這時(shí)，原本站著的欣妍松了一口氣，突然蹲下了身子。我發(fā)現(xiàn)她額頭有汗，連忙一邊吩咐欣妍外婆去找體溫計(jì)測(cè)體溫，一邊扶著欣妍坐在椅子上給她測(cè)脈搏?？墒牵医o欣妍測(cè)完脈搏，發(fā)現(xiàn)脈搏每分鐘只有56次，跳得比較慢，而欣妍外婆卻沒有找到體溫計(jì)。于是，我建議把欣妍送去醫(yī)院檢查。等欣妍換好衣服，把戶口簿和自己管理的錢找出來帶好后，我趕緊驅(qū)車把欣妍祖孫送到龍鳳醫(yī)院檢查。</p> <p class="ql-block"> 因我另有要事未能親自陪護(hù)檢查。六點(diǎn)鐘左右，我多方聯(lián)系欣妍外婆和媽媽，看看欣妍檢查完沒有？了解檢查情況怎樣？如果檢查情況好，擔(dān)心她們沒有車回家。幸好不久后，欣妍回家給我回復(fù)信息，醫(yī)生要她自己在家觀察幾天，我那顆擔(dān)憂的心才稍稍放下。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月31日 家訪第四天</p><p class="ql-block"> 同樣，早上忙完自家正讀初三的孩子的晨讀，我驅(qū)車才又出發(fā)開啟了第四天的家訪模式。</p> <p class="ql-block"> 第一站，我驅(qū)車來到位于穿谷洞的振安家。我來到振安家時(shí)，發(fā)現(xiàn)大門緊鎖，喊了幾聲也無人應(yīng)答。這時(shí)，獨(dú)居一屋的振安奶奶說，他們可能出去了，可以給他們打電話。我通過微信電話聯(lián)系振安媽媽，他們出門不久，準(zhǔn)備出去走人家。我叮囑了相關(guān)事宜后就離開準(zhǔn)備走訪第二家。</p> <p class="ql-block"> 第二站，我驅(qū)車來到位于穿谷洞主公路邊的欣怡家。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，欣怡家還沒有吃早飯。我就著餐桌檢查了欣怡的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)書正不工整，答題未經(jīng)過思考。于是我叮囑欣怡一定要靜下心來認(rèn)真按要求完成每天的任務(wù)，閱讀要學(xué)會(huì)帶著問題去讀、去悟，并做好筆記，讀完后認(rèn)真按要求寫好讀后感，然后就離開欣怡家奔向下一家。</p> <p class="ql-block"> 第三站，我來到位于水井槽外面的昕雨家。我去時(shí)昕雨不在，只有昕雨奶奶在家。據(jù)昕雨奶奶介紹，昕雨父母已離異并已分別再婚，父親常住屯堡繼母家，母親也回到娘家金子壩。昕雨平時(shí)上學(xué)期間就住在水井槽，由于昕雨?duì)敔斈棠虥]什么文化，因此星期六星期天就到金子壩母親家，便其母親管一下學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 第四站，我繼續(xù)往里面走，來到位于水井槽槽里面的婧怡家。當(dāng)我進(jìn)屋時(shí)，看到婧怡正在看電視，她表哥正在打游戲。我讓婧怡把作業(yè)拿來檢查，發(fā)現(xiàn)她所有作業(yè)都還沒有動(dòng)筆。她奶奶連忙去把她正在別人家?guī)兔Φ陌职謰寢尯盎丶?。她爸爸說他自己平時(shí)做臘貨直播工作很忙，早上七八點(diǎn)出門，晚上十點(diǎn)多才回家，根本沒有時(shí)間管她的作業(yè)。我告訴婧怡每天用作業(yè)記錄本把作業(yè)記好，每天下午完成作業(yè)后把所有作業(yè)和作業(yè)記錄本放在外面等她爸爸回家后檢查簽字，同時(shí)還要改正上課走神含頭發(fā)的壞習(xí)慣，看電視玩手機(jī)要限定時(shí)間、限定內(nèi)容，要培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第五站，我原本準(zhǔn)備繼續(xù)到位于渡槽的子墨家去看看，因其不在她家就沒有耽擱，繼續(xù)往前來到位于拖拉機(jī)站的紫暄家。紫暄爸爸告訴我，您幫忙給她買作文書以后，她的作文有了很大進(jìn)步，但她有時(shí)也有點(diǎn)小任性，也挨了一些打。我檢查了紫暄的作業(yè)后，叮囑她一定要細(xì)心，學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)用心閱讀，做好筆記，帶著問題再去讀從而在書中尋找到答案。</p> <p class="ql-block"> 第六站，告別紫喧家后，我往回走來到位于水井槽山邊的晨宇家。晨宇家我已是第二到訪，在上次到訪時(shí)就了解到晨宇父母離異，母親在外打工，父親從未關(guān)心過他，平時(shí)隨外公外婆生活。當(dāng)我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他只把語文后面的抄寫做了，而且字跡潦草。我問他為什么不按要求做前面的？他的回答令我吃驚?！拔也粫?huì)做！”我問他:“看拼音寫詞語也不會(huì)做嗎？拼不來拼音嗎？”他的回答同樣是不會(huì)。他外婆看看來幫忙拼讀拼音。我看他外婆的拼音基礎(chǔ)還可以，要他外婆在假期把拼音教會(huì)，不能連最基礎(chǔ)的作業(yè)都空著。我叮囑他外婆，一定要監(jiān)督他認(rèn)真完成作業(yè)，不要太慣著他了，不然他會(huì)越來越搞不到學(xué)習(xí)，一定要糾正他懶惰的壞習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 歷時(shí)四天的家訪終于算是小結(jié)局了。全班32人，我已走訪28家，其中子墨家到訪多次，雖有3家未會(huì)到學(xué)生面，總共算來只有4人未到家走訪了。我預(yù)計(jì)在學(xué)校值班時(shí)看看能不能抽空把所有學(xué)生走訪完畢？畢竟這也算是我本次家訪的初心，但由于家里還有一個(gè)正讀初三的孩子必須親自守著，關(guān)鍵時(shí)期可別再掉鏈子。哎！有點(diǎn)兩頭為難的味道！</p><p class="ql-block"> 最后，我以一首小詩暫時(shí)作結(jié)。</p><p class="ql-block"> 全員家訪艱辛路，真心關(guān)愛把生護(hù)。</p><p class="ql-block"> 家有孩童須關(guān)注，走訪活動(dòng)暫停住。</p><p class="ql-block"> 全班雖然差四戶，期待值班再提速。</p><p class="ql-block"> 只為初心能守住，路程再遠(yuǎn)不辭苦。</p>