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觀摩共探究 教研促成長(zhǎng)

無(wú)為市繡溪小學(xué)

<p class="ql-block"><b>——無(wú)為市教育局小學(xué)第五教研片開(kāi)展線上教學(xué)觀摩研討活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  為進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”背景下的課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教師教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,無(wú)為市教育局小學(xué)第五教研協(xié)作片于2022年12月15日成功舉行了線上教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。此次教研以“落實(shí)新課標(biāo),提升學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題,由課例展示和交流研討兩部分構(gòu)成。來(lái)自教研片襄安、泉塘、蜀山、鶴毛、繡溪小學(xué)教師們參加了教研活動(dòng),相互交流,共同學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)共有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、音樂(lè)學(xué)科的十位教師帶來(lái)了精彩紛呈的課堂。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科三節(jié)課分別由蜀山鎮(zhèn)楊橋小學(xué)史惠蓉老師、襄川中心小學(xué)羅卉老師、繡溪小學(xué)伍吉敏老師執(zhí)教。史惠蓉老師執(zhí)教《比尾巴》,史老師注重朗讀的指導(dǎo)和情景的創(chuàng)設(shè),用具有童真童趣的語(yǔ)言提升課堂吸引力,課堂氣氛活躍,學(xué)習(xí)效果明顯。羅卉老師執(zhí)教《坐井觀天》,羅老師能根據(jù)關(guān)鍵要素,有感情地朗讀發(fā)揮想象,初步理解寓意;搭設(shè)實(shí)踐的平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度理解文本,將語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)生的生活緊密相連。伍吉敏老師執(zhí)教《雪地里的小畫(huà)家》,伍老師心中有文本,眼中有學(xué)生,用形象直觀的多媒體課件導(dǎo)入,拉進(jìn)了文本與學(xué)生之間的距離;用“朗讀——發(fā)現(xiàn)——體驗(yàn)——表達(dá)”的形式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的感受、理解、內(nèi)化、表達(dá),讀出了語(yǔ)文味。</p> <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)學(xué)科三位老師課前精心準(zhǔn)備。梅樓學(xué)校王先富老師執(zhí)教的《觀察物體》,從精彩的導(dǎo)入開(kāi)始,到有層次的新知探究,從激活經(jīng)驗(yàn),到感受新知,體驗(yàn)新知,形成經(jīng)驗(yàn),再到運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系和價(jià)值。蜀山學(xué)校鄧進(jìn)老師執(zhí)教的《從前面、右面和上面觀察物體》,以投票箱和汽車(chē)全方位展示、幫助警察叔叔尋找犯罪嫌疑人、墻來(lái)了等富有趣味性的游戲,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)用數(shù)學(xué)的快樂(lè)。繡溪小學(xué)李芳芳老師的《豐收的果園》創(chuàng)設(shè)了豐收的果園教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察情境圖并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性得到了很大提高。</p> <p class="ql-block">  英語(yǔ)學(xué)科由蜀山中心小學(xué)的周華老師和襄安中心校的程靜玉老師給大家展示了精彩的課堂。周華老師執(zhí)教的是《Unit5 There is a big bed》,周老師的課堂教學(xué)方法多樣,以德樹(shù)人觀貫穿課堂,極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。程靜玉老師執(zhí)教的是《Unit5 There is a big bed Let's spell》,程老師非常注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),努力吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真正做到了快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂(lè)!</p> <p class="ql-block">  道德與法治由襄安中心校楊紅玲老師執(zhí)教的《古代科技 耀我中華》。楊老師有梯度的任務(wù)設(shè)計(jì)使學(xué)生的情感有了更多的“參與”與“釋放”,通過(guò)適時(shí)的點(diǎn)撥與有效的引導(dǎo),完成有知識(shí)的梳理到科學(xué)家人格魅力和優(yōu)秀品質(zhì)的挖掘、審視與遷移。</p> <p class="ql-block">  音樂(lè)學(xué)科由襄安中心學(xué)校劉超峰老師帶來(lái)的《動(dòng)物說(shuō)話》,劉老師通過(guò)欣賞、聆聽(tīng)、教唱等不同的教學(xué)形式,結(jié)合輕松的課堂氛圍,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的表現(xiàn)和演唱能力。</p> <p class="ql-block">  精彩的課例展示后,在學(xué)科牽頭人俞學(xué)芬老師(語(yǔ)文)、鮑曉樹(shù)老師(數(shù)學(xué))、肖婷老師(英語(yǔ))、王麗老師(道德與法治)、梅俊華老師(音樂(lè))的組織下,聽(tīng)課老師們齊聚各學(xué)科教研群,暢所欲言,盡情地分享與交流觀課的不同感受,達(dá)到了相互交流,共同提高的目的。</p> <p class="ql-block">  博學(xué)而不究,篤行而不倦。此次觀摩研討活動(dòng),為教研片教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),推動(dòng)教研片教師的共同進(jìn)步。今后,小學(xué)第五教研協(xié)作片將繼續(xù)提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),為無(wú)為市教育事業(yè)增光添彩。</p>

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