<p class="ql-block">——記武東中學(xué)“我最滿意的一堂課”說課比賽</p> <p class="ql-block"> 說課，作為一種重要的教學(xué)教研手段，能夠很好地鍛煉說課教師的語言表達能力，促使教師反思教學(xué)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，在日常教學(xué)中扮演著越來越重要的作用。</p><p class="ql-block"> 隨著我校的發(fā)展，越來越多的青年教師開始站上講臺，為了推動青年教師的專業(yè)發(fā)展，促進各學(xué)科交流學(xué)習(xí)，我校于1月11日開展武東中學(xué)“我最滿意的一堂課”說課比賽。</p> <p class="ql-block"> 一、賽前準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 為了切實讓活動落地，我校于元旦前擬定比賽方案，面向入職近三年的青年教師，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、道法、歷史、體育等學(xué)科共計14位老師，并于1月9日通過抽簽確定說課順序。</p> <p class="ql-block">活動方案及評分標(biāo)準(zhǔn)</p> <p class="ql-block">教師教案及說課稿</p> <p class="ql-block"> 二、比賽進行</p><p class="ql-block"> 整場比賽持續(xù)一天，分組進行。</p><p class="ql-block"> 上午8:30——11:30，文科組開始說課比賽，文科組6位評委分別是:陶冬生（政教主任）、黃文雄（歷史教研組長）、余延勝（語文教研組長）、郭玉雪（教科室主任）、杜曉紅（英語教研組長）、殷成（教務(wù)主任）</p> <p class="ql-block">文科組評委</p> <p class="ql-block">文科組評委評分中</p> <p class="ql-block"> 8位選手依次進行說課。</p> <p class="ql-block">文科組參賽教師</p> <p class="ql-block"> 1號陳若冰老師說課的課題為《送東陽馬生序》，課程重在引導(dǎo)學(xué)生思辨，通過思考和對比古人和學(xué)生代表的現(xiàn)代人分別“有”什么和“無”什么，啟發(fā)學(xué)生珍惜時光，奮發(fā)圖強。</p> <p class="ql-block"> 2號柯雪桑老師說課的課題為If you go to the party, you'll have a great time! 課程通過探討“人與社會”主題中“社會服務(wù)與人際溝通”子主題和學(xué)習(xí)形容詞比較級，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊朋友，豐富表達，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block"> 3號王瑞士老師說課的課題為When is your birthday? 內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，從生日出發(fā)，學(xué)習(xí)月份日期的表達，通過集體、分組、兩人、個人操練等形式，落實英語交際功能，緊扣新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 4號錢思語老師說課的課題為《國家好 大家才會好》。本堂課老師精選了圖片、視頻等多種資源，通過古今中外不同的情景帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了國家利益相關(guān)知識，環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容豐富，在學(xué)生中厚植了愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 5號選手張自鳳老師說課的課題為《蘇州園林》。張老師注重課本與實踐的結(jié)合，通過老師參觀蘇州園林的真實體驗，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中國園林的精致婉約，立足文本，也扎實引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了說明文的說明方法。</p> <p class="ql-block"> 6號肖翠老師的說課課題為《貓》。肖老師以作者的情感脈絡(luò)為主要抓手，深入探討三只貓亡失背后的人生哲理，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛動物、善待生命、同情弱者的意識。</p> <p class="ql-block"> 7號陳果老師說課的課題為《讓家更美好》。本堂課立足七年級學(xué)生學(xué)情，通過案例教學(xué)法、歸納總結(jié)法、問題探究法、講授法、啟發(fā)法和情境探究法，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，幫助學(xué)生深刻理解了中華民族孝悌忠信的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block"> 8號胡瑩老師說課的課題為《秦統(tǒng)一中國》。胡老師通過視頻荊軻刺秦王導(dǎo)入新課，自然帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)秦統(tǒng)一中國的史實，自主學(xué)習(xí)和合作探究板塊，注重分層教學(xué)，讓各個層次的學(xué)生均學(xué)有所成。</p> <p class="ql-block"> 所有說課結(jié)束后，殷成老師代表評委發(fā)言。殷主任首先肯定了所有參賽教師的辛勤付出，強調(diào)青年教師應(yīng)抓住鍛煉的機會，追求更大的舞臺，同時強調(diào)說課應(yīng)突出“最滿意”的特點，補充教學(xué)反思，總結(jié)形成經(jīng)驗，并在日后的教學(xué)中加以應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 下午14:00——16:30，理科租開始說課比賽，理科租6位評委分別是:陶冬生（政教主任）、高璽林（化學(xué)教研組長）、雙艷（數(shù)學(xué)教研組長）、殷成（教導(dǎo)主任）、佟衛(wèi)東（副校長）、羅選腰（八年級物理教研組長）。</p> <p class="ql-block">理科組評委</p> <p class="ql-block">理科組評委聽課中</p> <p class="ql-block"> 6位參賽老師依次說課。</p> <p class="ql-block">理科組參賽教師</p> <p class="ql-block"> 1號沈楊老師說課的題目為《等腰三角形的性質(zhì)》。沈楊老師通過精美的建筑物圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形，通過學(xué)生動手操作，學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察分析和總結(jié)歸納的能力。</p> <p class="ql-block"> 2號蔣玉迪老師說課的課題為《直線、射線、線段》。蔣老師從實際生活砌磚活動出發(fā)，導(dǎo)入新課，通過比較學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解了直線、射線與線段的異同，在觀察、動手操作和合作交流中也凸顯了學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 3號張錦老師說課的課題為《有理數(shù)的乘方》。張老師深入分析了學(xué)生的學(xué)情，從學(xué)生目前知識水平、可能的認知障礙以及好奇好問的特征，精心設(shè)計，通過對比紙張連續(xù)折疊30次和珠穆朗瑪峰的高度，讓學(xué)生直觀體會了乘方的魔力。</p> <p class="ql-block"> 4號鄒傳喜老師說課的課題為《反比例函數(shù)》。鄒老師本堂課從電流電阻的具體案例中抽象出反比例函數(shù)模型，同時用豐富的典型例題給了學(xué)生充分應(yīng)用所學(xué)知識的機會，講練結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣。</p> <p class="ql-block"> 5號李博文老師說課的課題為《籃球原地單手運球》。體育課重在實踐，李老師給予學(xué)生充分的練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，通過練習(xí)調(diào)整，最終實現(xiàn)了學(xué)生動作標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 6號任月老師雖然因事無法到校參賽，但仍通過騰訊會議全程參與說課比賽，在《金屬的腐蝕與防護》中，通過自行車生銹，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了金屬腐蝕，并感受到了金屬防護的必要性。</p> <p class="ql-block"> 理科組說課結(jié)束后，佟衛(wèi)東校長代表理科租評委進行了總結(jié)發(fā)言。佟校長對每一位參賽教師逐一點評，強調(diào)說課不僅要說教材、說學(xué)情、說教學(xué)重難點、說教法、說教學(xué)流程，更要重點說明設(shè)計意圖和想法，并勉勵大家假期加強學(xué)習(xí)，不斷進步。</p> <p class="ql-block"> 三、比賽結(jié)果</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一天的激烈比拼，結(jié)果最終出爐。</p><p class="ql-block"> 文科組一等獎:陳若冰、陳果、肖翠、王瑞士</p><p class="ql-block"> 文科組二等獎:錢思語、柯雪桑、胡瑩、張自鳳</p><p class="ql-block"> 理科組一等獎:沈楊、蔣玉迪、張錦</p><p class="ql-block"> 理科組二等獎:任月、鄒傳喜、李博文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃祥軍校長在總結(jié)發(fā)言中指出，本次活動秉持著公平公正公開的原則，立足于學(xué)校發(fā)展需要、課堂教學(xué)需要和教師個人專業(yè)發(fā)展需要，通過說課促進教學(xué)反思，通過賽課促進學(xué)科教研交流，甄選優(yōu)秀，樹立榜樣。</p><p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校蓬勃發(fā)展的希望所在，愿所有青年教師在教學(xué)舞臺上發(fā)光發(fā)亮，祝武東中學(xué)的明天愈加輝煌！</p><p class="ql-block"> </p>