邏輯高課程，---匯報(bào)總結(jié)

唯一、傾銫如夢(mèng)

邏輯高是專門用于訓(xùn)練孩子邏輯思維能力的課程，邏輯思維能力是人的基本思維能力，從小培養(yǎng)孩子邏輯思維能力在學(xué)前教育中至關(guān)重要，邏輯高發(fā)展幼兒的各項(xiàng)思維力、觀察力、比較能力、分析判斷能力、推理能力。 我們一起來瞧一瞧中大班的孩子們開展的邏輯高活動(dòng)，一起來瞧瞧吧！ ????大班:《GINO的物品》活動(dòng)目標(biāo):觀察圖片學(xué)會(huì)找規(guī)律，看下圖找上圖，找出相同的物品。鍛煉小朋友們的邏輯思維能力以及思考能力。 ??中班:《玩具娃娃找鞋子》活動(dòng)目標(biāo):鍛煉小朋友們的觀察力，學(xué)會(huì)從形狀和顏色找相同。 ??大班:《破碎的杯子》活動(dòng)目標(biāo):1.觀察物品的顏色、圖案等特征，分辨亡的另一部分。2,通過說、看、用等多種方式，積累對(duì)不同杯子的相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。3.樂意對(duì)物品做更進(jìn)一步的了解和探究。 ??中班:《小熊的玩具》活動(dòng)目標(biāo):11.觀察物品并結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，找到適當(dāng)?shù)姆胖梦恢谩?lt;/p>2.了解整理物品的方法和次序，嘗試將物品分類。3.樂意收拾、整理物品。 ??大班:《快樂去郊游》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)物品的特征線索找到其所處的空間位置，增強(qiáng)對(duì)物品識(shí)別的敏銳度2.樂意與同伴分享郊游中的經(jīng)驗(yàn)和趣事，堅(jiān)持自己的正確行為。3.在回憶、分享中，感受郊游帶來的美好體驗(yàn)。 ??中班:《行狀物品對(duì)對(duì)碰》活動(dòng)目標(biāo):1.觀察形狀，并根據(jù)形狀輪廓找到對(duì)應(yīng)物品，增強(qiáng)對(duì)形狀與物品的判斷、對(duì)應(yīng)能力。2.遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)形狀大膽聯(lián)想，感知形狀與物品之間的關(guān)系。3.感受形狀的多樣性和差異性。 ??大班:《童話故事屋》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)物品的整體特征找出對(duì)應(yīng)的局部細(xì)節(jié)。2.遷移己有經(jīng)驗(yàn)，在教師和同伴的啟發(fā) 下，展開聯(lián)想，找出物品的整體。3.在與同伴的交流中，感受討論的愉悅感和給自己帶來的啟發(fā)。 ??中班:《整理玩具柜》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)物品的屬性，找到適當(dāng)?shù)臄[放位置，鞏固對(duì)物品屬性的了解。2感受物品的不同屬性，了解相同屬性的物品要放在同一個(gè)地方，豐富相關(guān)整理經(jīng)3.樂意對(duì)物品做出分類。 ??大班:《水果店》教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)水果的外形和數(shù)量，找到相同的水果。2.通過故事，了解吃水果的作用，感受水果的多樣性。3.樂意嘗試多種水果。 ??中班:《可愛的玩偶》教學(xué)目標(biāo)1.不受物品排列方式的影響，從整體中找出每組缺失的物品。2.在教師引導(dǎo)下，積極動(dòng)腦，嘗試從游戲中思考、尋找方法。3.遵守游戲規(guī)則，和同伴游戲。 ??大班:《新鮮的蔬菜》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)蔬菜的外形特征和數(shù)量，找到相同的蔬菜。2.通過觀察，找出數(shù)量相同的物品，學(xué)習(xí)物品的數(shù)量對(duì)應(yīng)。3.按規(guī)則進(jìn)行游戲。 ??中班:《整理房間》活動(dòng)目標(biāo):1.判斷常見物品類別，并將同類物品擺放在一起，建立分類概念。2.在教師啟發(fā)下，發(fā)現(xiàn)、思考問題，并嘗試提出解決方案。3.加強(qiáng)按類別收拾整理物品的意識(shí)，感受按類別放置物品的便利。 ??大班:《瓶子找朋友》活動(dòng)目標(biāo):1.觀察物品的數(shù)量，并匹配同等數(shù)量的物品，提高數(shù)量識(shí)別力。2.不受物品擺放方式的影響，正確判斷物品的數(shù)量。3.感受瓶子的多種用途，體驗(yàn)廢物利用帶來的樂趣。 ??中班:《玩具寶盒》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)物品的數(shù)量，找到相同數(shù)量的點(diǎn)子圖，練習(xí)物點(diǎn)的對(duì)應(yīng)。2.鞏固6以內(nèi)數(shù)量的計(jì)數(shù)和對(duì)應(yīng)，并嘗試比較數(shù)量多少。3.積極參與游戲，跟隨指令玩游戲。 ??大班:《好吃的冰激凌》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)冰激凌的數(shù)量，找到與之?dāng)?shù)量相同的軟糖，提高數(shù)量識(shí)別力。2.不受物品顏色和排列方式的影響，正確判斷數(shù)量，鍛煉數(shù)數(shù)的專注力。3.通過想象，大膽設(shè)計(jì)、制作冰激凌造型，感受創(chuàng)造的樂趣。 ??中班:《積木房子》活動(dòng)目標(biāo):1根據(jù)積木房子的形狀和顏色，運(yùn)用對(duì)應(yīng)比較的方法，找到相同的房子。2練習(xí)用“x 色x形的積木” 完整表述物體的二維特征。3.耐心、細(xì)致地一一比對(duì)。 ??大班:《鬧鐘滴滴答》活動(dòng)目標(biāo):1,觀察時(shí)鐘上的分針和時(shí)針，學(xué)看整點(diǎn)時(shí)間2.觀察時(shí)鐘上的整點(diǎn)時(shí)間，并找到正確的數(shù)字。3.培養(yǎng)珍惜時(shí)間的觀念。 ??中班:《積木拼拼樂》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)積木造型，找到所用積木。2.在教師啟發(fā)下，練習(xí)按照一定順序觀察、描述圖片，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3.感受造型拼圖的趣味性。 ??大班:《物品不見了》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)物體的形狀特征，對(duì)物體進(jìn)行配對(duì)。2.大膽運(yùn)用剪刀，剪出自己想象的圖案。3.感受彩色和黑白兩種圖案帶來的藝術(shù)效果。 ??中班:《動(dòng)物的形狀》活動(dòng)目標(biāo)1.不受事物的顏色影響，根據(jù)輪廓辨識(shí)動(dòng)物。2.初步了解皮影戲與影子之間的關(guān)系，豐富相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。3.樂于欣賞皮影戲，并感受畫面的特點(diǎn)。 ??大班:《蔬果照片》活動(dòng)目標(biāo)1.通過觀察圖片特征，了解物品擺放的空間位置。2.根據(jù)物品特征和擺放位置，找出相同的圖卡，鍛煉對(duì)物品二維特征的認(rèn)知。3.細(xì)心觀察事物，愿意專心完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。 ??中班:《整理實(shí)驗(yàn)室》活動(dòng)目標(biāo)1.判斷物品類別，并按特征進(jìn)行分類。2.了解一些實(shí)驗(yàn)用品的名稱和相關(guān)用途，豐富相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。3.增強(qiáng)按類別收拾整理物品的意識(shí)。 ??大班:《汽車總動(dòng)員》活動(dòng)目標(biāo):1辦識(shí)汽車的顏色和組成形狀的特征，學(xué)習(xí)圖像配對(duì)。2.根據(jù)汽車的形狀、顏色等特征，找到相同的汽車，鍛煉看圖辨識(shí)的能力。3.不怕困難，認(rèn)真、細(xì)致地觀察。 ??中班:《實(shí)驗(yàn)室的的動(dòng)物》活動(dòng)目標(biāo):1,根據(jù)動(dòng)物數(shù)量，找到對(duì)應(yīng)的數(shù)字，建立數(shù)物匹配概念。2進(jìn)一出觀察G以內(nèi)數(shù)字的形狀特點(diǎn)，了解其含義。3.集中注意力，及時(shí)對(duì)問題做出回應(yīng)。 不要小看邏輯高課程哦～幼兒通過生動(dòng)的畫面和有趣的模板，在自主的學(xué)具實(shí)踐操作和集體教學(xué)分享與討論中鍛煉幼兒協(xié)調(diào)、記憶、分類能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒空間、專注能力，激發(fā)幼兒發(fā)散想象力。 親愛的家長(zhǎng)朋友們，感謝你們本學(xué)期對(duì)我們工作的支持與配合，邏輯高課程已落幕。希望下學(xué)期有更多的寶貝加入我們，一起學(xué)習(xí)邏輯高思維訓(xùn)練課程！ 　　在此對(duì)您們的支持表示由衷的感謝，祝您在新的一年萬事如意、工作順利，也祝我們的小朋友健康成長(zhǎng)、平安喜樂！