<p class="ql-block"> 朗讀，與文字遇見，與自己遇見。</p><p class="ql-block"> 我從小喜歡朗讀，一直覺得朗讀是一件很享受的事情。作為一名語文老師，我喜歡和學(xué)生一起朗讀，喜歡在課堂上聽到他們整齊又響亮的讀書聲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這個(gè)冬天，我們大半時(shí)間對著電子屏幕，只能聽到彼此的聲音。雖然看不到孩子們讀書的樣子，但他們稚嫩卻動聽的朗讀聲讓我覺得溫暖又幸福。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們，大聲朗讀，享受朗讀，把朗讀當(dāng)做一種習(xí)慣，這是我對你們的期待。這個(gè)冬天，因?yàn)槔首x而無限美好，我們一起來傾聽幸福成長的聲音吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《雪地里的小畫家》彭浠妍</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《秋天》 吳藝博</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《對韻歌》 宋炎澤</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《雪地里的小畫家》 江子純</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《影子》顏皓軒</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《秋天》 王梓愷</b></p> <p class="ql-block"> 文字仿若星光，朗讀者便是采擷星光的人。愿你們通過朗讀，體會文字的溫度與力量，把星光撒向更遠(yuǎn)、更廣的地方。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《明天要遠(yuǎn)足》匡君瑤</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《對韻歌》汪思航</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《雪地里的小畫家》陳歆妤</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《項(xiàng)鏈》何梓仁</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《明天要遠(yuǎn)足》陳汪琪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《雪地里的小畫家》鄭璟軒</b></p> <p class="ql-block"> 陽光灑進(jìn)教室，照在你們專注的小臉上，我靜靜地望著你們，聽著你們響亮又動聽的讀書聲，那一刻，我的臉上一定是幸福的微笑——這是我關(guān)于課堂最美好的想象。</p><p class="ql-block"> 孩子們，期待春暖花開，期待與你們重逢，下個(gè)學(xué)期讓我們繼續(xù)享受朗讀，繼續(xù)向陽生長吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">邾城街中心小學(xué) 一（8）班</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年1月18日</p>