<p class="ql-block"> 為了健康，為了學中醫(yī)，開始學《黃帝內(nèi)經(jīng)》，用功了幾個月，略有收獲，現(xiàn)在再看《黃帝內(nèi)經(jīng)》的四季調(diào)神大論，比起剛開始好像不怎么吃力了。再看經(jīng)云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬物華實，夜臥早起，無厭于日，使志無怒，使華英成秀，使氣得泄，若所愛在外，此夏氣之應，養(yǎng)長之道也。逆之則傷心，秋為痎瘧，奉收者少，冬至重病?！尤痪秃苡挟嬅娓辛?，也許是理解了吧。</p><p class="ql-block"> 于是便想起來讀書讀經(jīng)典的好處妙處實在太多太讓人情懷滿滿，且會生出許多感受感動來。上初中的時候曾經(jīng)遇到一個非常好的語文老師p老師。他其實是我們的鄰居。但不知為什么小時候的我好怕他，也說不上為什么，總之就是不想親近他。及至上中學做了他的學生仍然如此，但永遠記得這樣一個境頭：大冬天的他上課時手上戴著一付潔白的紗手套，身上穿著一件黑色的呢大衣，腳著黑色的皮鞋，標準的教書先生的配制，那個時候呢大衣是一個很稀罕的存在哦。村里的其他大人是沒有的。這大概也是他作為教書的先生和村人們格格不入的一個原由吧。村人們對他不太友善，當面喊他p老師，背地里則給他起不好的綽號，我后來理解那是村里他的同齡人因沒條件像他那樣讀書成才的不平衡心態(tài)所使，但當時也跟著大人們那樣叫過他的綽號。我應該向他懺悔，為曾經(jīng)的幼稚無知。記得他即便是穿著在村人們看來那樣高級的呢大衣，上課時仍然會凍得流清水鼻涕……如果我現(xiàn)在從中醫(yī)的角度看他，大概他那時就是有寒入肺了，因為肺開竅于鼻嘛，而且他的脾胃也不好，脾土生不了肺金嘛，他后來是因為胃癌而離開的。但這個并不影響他精彩的講課。他給我們上文言文的課文時，讀起書來抑揚頓挫，講起典故娓娓道來，其中唐玄宗和楊貴妃的故事講得挺多，我雖然忘了具體內(nèi)容但他那繪聲繪色的講解至今仍然歷歷在目，等到我成年后看見他不再想避開時，他卻又要帶著滿肚子的文彩離去了，還記得我們最后一次在家門口碰見，他坐下來和我聊天，興致高時依然眉飛色舞，不過沒聊一會就被他愛人叫回去喝藥了……我常常會想，要不是從小對他有偏見，上課也沒認真聽，學習也沒有十分努力，渾渾然就結束了上學生涯，說不準我也會成為一個語文老師。但這只能是一個夢了，現(xiàn)在還來得及的只有多讀些古圣先賢們留下來的經(jīng)典了，籍著P老師教給我的一點文言文基礎。常常會想，人生要是撇掉那么多不應該該有多好啊。</p>