<p class="ql-block"> 為了迎接新春佳節(jié)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，第十四小學四年級組的數(shù)學老師們合作研討、優(yōu)化作業(yè)，將靜態(tài)的軸對稱問題與動態(tài)的剪紙活動相融合，設計了“數(shù)學實踐作業(yè)：剪窗花迎新年”活動。讓小朋友們在活動中感受生活中的數(shù)學，滲透用數(shù)學的眼光看世界的思維意識，在游戲活動中體驗、感受學習的樂趣，真正實現(xiàn)寓教于樂，寓教于實踐。</p> <p class="ql-block"> 同學們結合新年主題，把軸對稱知識融入其中，運用剪紙藝術的技巧，通過組合、翻折、旋轉、剪拼等方法創(chuàng)造出一幅幅美麗的窗花作品。同學們的作品不僅形式多樣，而且創(chuàng)意十足，讓家里也充滿了濃濃數(shù)學文化的年味。</p> <p class="ql-block"> 在剪紙過程中，同學們個個神情專注，剪刀飛舞，宛如一個個小剪紙藝術家。</p> <p class="ql-block"> 同時，在設計創(chuàng)造的過程中進一步感受到數(shù)學知識里軸對稱圖形的美，更深一步地了解了剪紙藝術的特點，不僅提升了自己的動手操作能力，而且感受到了數(shù)學知識與剪紙藝術結合的樂趣，豐富了自己的知識，數(shù)學活動變得更有趣，更生動了，數(shù)學學習也更有創(chuàng)意、更有實效。</p> 我和窗花合個影 迎新春? 拜大年 <p class="ql-block"> 為“雙減”賦能，為成長充電，深挖傳統(tǒng)文化與數(shù)學的內在聯(lián)系；培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)；助力學生數(shù)學思維能力、空間想象能力、動手操作能力的提升。通過數(shù)學實踐活動讓學生獲得許多在課堂中學不到的知識與技能，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展他們的個性特長，促進他們身心健康的發(fā)展。2023，我們將持續(xù)發(fā)力，將“雙減”落到實處。</p><p class="ql-block"> 最后，祝所有的大朋友小朋友們兔年大吉，闔家歡樂！</p>