快樂家務(wù)，勞動光榮——建南小學(xué)四年級學(xué)生寒假家務(wù)勞動

小康

為培養(yǎng)孩子從小熱愛勞動，樹立感恩父母、感恩社會的美德，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣，建南小學(xué)四年級寒假里開展了“快樂家務(wù)，勞動光榮”實踐活動?；顒又校⒆觽儫崆楦邼q，精神愉悅！讓我們一起分享他們勞動的精彩瞬間。 　　瞧！這是四年一班年級的家務(wù)小能手。他們干得多認(rèn)真??！ 他們干起活來一絲不茍，真能干! 　　每個同學(xué)都不甘示弱，一個一個的拿出了“看家本領(lǐng)”。 　　　建南小學(xué)將勞動納入家庭作業(yè)的范疇，針對學(xué)生的年齡特點和個性差異參與和完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)，是對學(xué)生自理能力的培養(yǎng)和家庭教育的實踐。 不管是從豐富作業(yè)內(nèi)容還是從確保家庭教育成效的角度來說，都是提升小學(xué)生勞動實踐能力，進而塑造健康心身，孩子們也都積極參與其中，要給孩子們點個贊?? 　　此次活動不僅能讓孩子學(xué)會感恩父母，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，也豐富了學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。 撰稿：康曙審核：王艷紅