<p class="ql-block"> 為全面落實國家新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動，促進(jìn)“教-學(xué)-評一體化” 研究與實踐，全市召開“義務(wù)教育學(xué)?；谡n程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動推進(jìn)會議”。壽光市鳳華小學(xué)為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，明確新課標(biāo)下的教學(xué)方向，提升教師教學(xué)水平，于2月1日上午組織全體教師積極參與該培訓(xùn)會議。</p> 培訓(xùn)內(nèi)容 <p class="ql-block"> 本次會議從三個大方面進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 一：教學(xué)改進(jìn)行動工作部署。</p><p class="ql-block"> 二：各縣市區(qū)學(xué)校經(jīng)驗交流。</p><p class="ql-block"> 三：李院長總結(jié)梳理發(fā)言。</p> 教學(xué)改進(jìn)行動部署 <p class="ql-block"> 根據(jù)“行動啟動”、“主要工作”、“主要變化”、“主要問題”四個大方面制定出了教學(xué)改進(jìn)行動工作部署。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)改進(jìn)行動工作部署從主要任務(wù)和工作建議兩個方面來闡述。</p> <p class="ql-block"> 主要任務(wù)：堅持”教學(xué)評一體化”，強(qiáng)化目標(biāo)牽引，聚焦理念落地、教學(xué)設(shè)計、評價素養(yǎng)、名師隊伍、特色課堂、品牌學(xué)校等關(guān)鍵目標(biāo)，持續(xù)全面推進(jìn)教學(xué)改進(jìn)行動。</p><p class="ql-block"> 工作建議：核心是校長；重點是聚焦；關(guān)鍵是規(guī)劃；主體是教師；保障是教研；平臺是活動。</p> 各縣市區(qū)經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 經(jīng)驗交流由各縣市區(qū)的五位老師代表進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 濰坊市濰城區(qū)芙蓉小學(xué)王文君老師匯報的是“教學(xué)評一致性”教學(xué)的實踐行動。主要從三個方面來進(jìn)行：一、目標(biāo)的敘寫、實施、評價任務(wù)地制定；二、前置目標(biāo)、設(shè)計任務(wù)評價單；三、課時設(shè)計以及課堂評價的三階段和單元整體大概念教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 青州市圣水學(xué)校張云杰老師匯報的是“三段式”教研助力教學(xué)評一致性研究，主要從三個方面來進(jìn)行：一、對標(biāo)“基于課程標(biāo)誰的教學(xué)評一致性研究”，發(fā)現(xiàn)問題。二、落實“基于課程標(biāo)誰的教學(xué)評一致性研究”，收獲幸福。三、深研“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致性研究”，慢慢美好。</p> <p class="ql-block"> 壽光現(xiàn)代明德學(xué)?？诅骼蠋焻R報的是“特色校本教研”，主要有三個方面的內(nèi)容。一、以人為本，立足高點打造一流教研隊伍；二、深學(xué)細(xì)悟，打通堵點重構(gòu)科學(xué)教研體系；三、守正創(chuàng)新，探尋焦點落實有效教研路徑。</p> <p class="ql-block"> 昌邑濰水學(xué)校孫穎慧老師匯報的是“項目化教學(xué)措施”，主要有三方面內(nèi)容：一：分析課堂困境；二：項目化學(xué)習(xí)；三：教改措施。</p> <p class="ql-block"> 青州市教育教學(xué)研究院匯報的是“三項工作舉措，雙向賦能教改”，主要有三方面內(nèi)容：一、倒逼激勵，加強(qiáng)管理評價，激發(fā)教改動力；二、創(chuàng)新機(jī)制，拓寬幫扶路徑，提升教研實效；三、引智借勢，搭建活動平臺，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。</p> 李院長總結(jié)梳理發(fā)言 <p class="ql-block"> 李院長主要從兩大方面進(jìn)行了總結(jié)梳理發(fā)言：一、我們不斷在進(jìn)步；二、狠抓教師成長不動搖。其中第一大方面包括了以下三個方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> （一）明確方向，抓住根本；緊抓常規(guī)，常規(guī)就是經(jīng)常規(guī)范；從備課、課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、上課教學(xué)實施的“五四三”提高教學(xué)質(zhì)量；深化教學(xué)改進(jìn)，教學(xué)評一致性是檢驗課改真?zhèn)蔚某咦印?lt;/p><p class="ql-block"> （二）關(guān)注教學(xué)改進(jìn)的重點，主要包括：轉(zhuǎn)變理念與方法，從關(guān)注教轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)；處理講與練的關(guān)系，突出能力培養(yǎng)；突出重點，鼓勵參與，提升課堂效益。</p><p class="ql-block"> （三）優(yōu)化教學(xué)的策略，主要包括：由簡單重復(fù)轉(zhuǎn)向溫故知新；從拘泥教材轉(zhuǎn)向整合教材；由整齊劃一轉(zhuǎn)向分層要求。</p><p class="ql-block"> 第二大方面也包括了三個方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> （一）教育科研助成長。</p><p class="ql-block"> （二）精準(zhǔn)研訓(xùn)助成長。</p><p class="ql-block"> （三）搭建平臺助成長。</p><p class="ql-block"> 最后李院長送給教師的話：每一個1%的改變都毫不起眼，但每天改進(jìn)1%，量變引發(fā)質(zhì)變，奇跡就此發(fā)生。</p> 記錄收獲 <p class="ql-block"> 經(jīng)歷了較長的假期后，鳳華小學(xué)的老師們沒有懈怠，而是滿懷教育激情，認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄、用心反思、積累經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 通過此次基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)改進(jìn)行動的推進(jìn)會議，老師們滿載而歸。新學(xué)期帶著對新課標(biāo)更深刻的認(rèn)識以及對新課標(biāo)更深入的思考再出發(fā)。相信在老師們不斷探索和實踐中，我們將在學(xué)科教學(xué)中積極踐行新方法，讓學(xué)科核心素養(yǎng)真正落地。</p> <p class="ql-block">圖/文: 郄新瑤 張娣</p><p class="ql-block">審核: 張繼超</p><p class="ql-block">簽發(fā): 蘇永成</p>