<p class="ql-block">天氣寒冷人心暖，群英相聚在一堂。</p><p class="ql-block">奇思妙想共進步，人人歡心展笑顏。</p><p class="ql-block">細聽專家名人談，點評感悟益匪淺。</p><p class="ql-block">2023年2月3日，我們英語組新學期培訓開始了！</p> <p class="ql-block"> 首先教研員孫敏敏老師傳達了培訓的內(nèi)容，英語常規(guī)要求與優(yōu)質(zhì)課觀摩。</p> 常規(guī)學習 <p class="ql-block">英語教研員孫敏敏對英語教學常規(guī)進行詳細解讀，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、“雙減”和學生的各項作業(yè)等教學常規(guī)進行了細致、全面的解讀。</p> 近期工作安排 <p class="ql-block">近期工作主要從兩方面入手:</p><p class="ql-block">如何上好復習課、復習課的準備以及單元集體備課相關(guān)內(nèi)容。</p> 新課標下課例觀摩 <p class="ql-block"> 聽課是幫助教師專業(yè)成長的重要途徑。以奚云琦老師的新課標視野下示范課《what time is it》~Change the daily plan為優(yōu)秀課例進行觀摩學習。</p> <p class="ql-block">基于單元主題教學下的文本擴充與創(chuàng)編，讓原有的文本更加的立體和充實。</p> <p class="ql-block">有激情和韻律感的Chant，讓學生更加有興趣，對知識的掌握更加的有幫助。</p> <p class="ql-block">課堂呈現(xiàn)了Mike由Mr Hurry 到Mr Ready的過程。 </p><p class="ql-block">Record</p> <p class="ql-block">Analyze</p> <p class="ql-block">奚老師的課堂，可謂是精彩紛呈。設計的活動豐富多彩，有師生活動，生生活動。為了鞏固本科新句型，以語言運用為落腳點教師精心設計了let＇s chant，let＇s guess，role play等多個話動，尤其是let＇s guess這個活動，寓教于樂，課堂富有樂趣。</p> 單元整體設計解讀 <p class="ql-block">隨后，希老師以此課為例，從單元整體教學設計的整體性、系統(tǒng)性、層次性、遞進性入手，指導老師們?nèi)绾窝凶x教材、分析學情、提煉主題、定位目標、再構(gòu)文本以及設計活動。</p> <p class="ql-block">一、凸顯育人價值，指定教學目標。</p> <p class="ql-block">二、體現(xiàn)趣.實.義，整合教學內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">三、立足活動，以思導學，實施教學過程。</p> <p class="ql-block">四、延續(xù)核心素養(yǎng)，優(yōu)化作業(yè)設計。</p> 葉建軍教授培訓 <p class="ql-block">葉建軍教授主要圍繞語用體驗中的思維能力展開。</p> <p class="ql-block">每位老師都在認真聆聽，學與思相結(jié)合，力爭在新學期將新理論新思想踐行到教學實踐活動中。</p> <p class="ql-block">本次學習，教師們受益匪淺。相信通過這次的學習，英語組的教師們會不斷探索、改進自己的教學方法。星光不負趕路人，愿教師們在教育的熠熠星輝下用充盈的自我，彰顯教學魅力。</p>