<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">為師者常懷學習之心</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">同攜手共赴探索之行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">在學習中成長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">在研討中精進</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">為了美好明天</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">我們行走在學習的路上</span></p> <p class="ql-block"> 追光而遇，沐光而行;云程發(fā)軔，萬里可望。為進一步提高教師的思想和業(yè)務素質，促進教師的專業(yè)成長，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍，根據(jù)教育局《關于做好中小學幼兒園教師寒假培訓工作的通知》精神，結合我校實際，城北小學采取“線上+線下，自主+互助”的形式開展了為期五天的寒假培訓。</p> <p class="ql-block"> 郝海龍校長在動員會上說：師者是教育學生的先行者，本身的學識能力水平，決定了教師的思維定式和教育方法，作為老師要樹立終身學習的觀念，提高自身素質，努力使自己成為適應時代發(fā)展，符合現(xiàn)代教育理念的教育者。</p> <p class="ql-block"> 張麗委員對新學期教學工作進行了安排，并解讀了寒假培訓具體要求 ，內容包括梳理上冊教材知識的重難點、易錯點、考點；下冊教材單元解讀、備課、作業(yè)的設計要求，為踐行輕負高質做到有章可循。</p> <p class="ql-block"> 會上，通過隨機抽取的方式，抽取5名教師從工作總結、存在問題、新學期打算三方面進行了個人述職。</p> <p class="ql-block"> 我校始終堅持將師德師風作為團隊建設的第一標準，為進一步加強師德建設，不斷提升教師素養(yǎng)。2月1日中午，王云委員進行了全校師德師風專題培訓。培訓從學習教師法律法規(guī)，什么是師德，如何成為高素質的教師，教師行為的缺失對教師職業(yè)生涯的影響以及師德高尚的表現(xiàn)等方面開展。</p> <p class="ql-block"> 2月1日下午，各年級組進行上冊教材重難點梳理歸納活動?；顒右詫W科組為單位，各組充分發(fā)揮團隊的力量，合作完成重難點梳理任務，為開學初期末檢測做準備。</p> <p class="ql-block"> 讀書不僅是精神生活的重要內容，更是教師專業(yè)成長發(fā)展的必經之路。為了進一步激發(fā)我校教師閱讀的興趣，營造濃厚的書香校園氛圍，更新教育理念、優(yōu)化知識結構、樹立現(xiàn)代教育思想、促進教師發(fā)展。我校于2月2日上午開展了教師讀書分享活動，先在組內分享，每組推選一名優(yōu)勝者參與校級讀書分享。</p><p class="ql-block"> 讓我們徜徉書海，以閱讀開啟一段馨香之旅，在書香里采擷芬芳，以讀書充盈精神。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠，行則將至；事雖難，做則可成。2月2日下午，全體教師以如切如磋、如琢如磨的審慎態(tài)度，以奮勇爭先、砥礪奮進的拼搏精神，集中撰寫并完善各類教學計劃，為新課標指引下的課堂教學，做好整體規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 為了提升班主任隊伍的整體素質，帶動其班級管理能力，2023年2月3日上午，城北小學全體班主任和德育處一班人在西三樓會議室召開了以“享智慧 促成長”為主題的班主任經驗交流會，會議由德育副校長劉小愛主持！</p> <p class="ql-block"> 劉小愛副校長對五位班主任的經驗分享給予了充分肯定，同時對開學工作進行了安排，強調開學第一周要關注學生的安全、衛(wèi)生、紀律、學習等習慣，常規(guī)教育要堅持常抓不懈，同時也講了班主任工作和班級管理的重要性。</p> <p class="ql-block"> 2月3日下午，教導處組織各學科組教師，聚焦核心素養(yǎng)，以“文本解讀”為切入點，進行了“各學科教材單元解讀及創(chuàng)新作業(yè)設計”的交流分享，力求打造高效課堂，聚力內涵式發(fā)展。此次解讀更讓老師們牢固地樹立了質量意識，齊心協(xié)力向著課堂美好而寬廣地深處去。</p> <p class="ql-block"> 張麗委員對本次寒假培訓活動進行了總結，行之力則知愈進，知之深則行愈達，教育千萬念，唯有真真實實去實踐。新的開始新的征程，讓我們揚帆起航，創(chuàng)造城北更美好的明天!</p>