<p class="ql-block ql-indent-1">教師隊伍建設是學校發(fā)展的基石，教師積極陽光的心態(tài)是教師隊伍建設的根本。為促進我校教師保持良好的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)，很榮幸的邀請到應用心理學博士，國家二級心理咨詢師，國際沙盤引導師、高級心理分析師、韶關學院心理學系王禮申老師為我校教師開展“湖上春來，洲里心定”——教師心理健康培訓</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 愿遠行的人</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 都看得見最美的風景，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 愿歸來者</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 終等到最美的風景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座的開始，王禮申老師用一句溫暖的話語開始了親切而富有感染力的講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次講座內容主要針對疫情后的心理健康和工作調適，通過視聽嗅味觸五感法和動、說、讀、寫四種途徑開展自我心理調適和學生心理教育。</p> 視、聽、嗅、味、觸 動、說、讀、寫 <p class="ql-block ql-indent-1">王禮申老師倡導將積極心理學運用到教育教學管理中，用積極的心態(tài)激發(fā)自身所固有的潛在的積極品質和積極力量，從而使每個人都能順利地走向屬于自己的幸福彼岸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓中，我校教師結合在教育教學中遇到的實際案例與專家進行了現(xiàn)場答疑和互動交流。</p> 課中交流 <p class="ql-block ql-indent-1">課上，王禮申老師與老師們親切的交流，為老師在處理師生關系上提出了寶貴的建議。</p> 課間交流 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們緊緊抓住課間的十分鐘休息時間，向王禮申老師請教，有效緩解了老師們開學前期的緊張與焦慮。</p><p class="ql-block"><br></p> 課后交流 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓，讓老師們學會了如何有效地調節(jié)自己的情緒，幫助老師們以更加積極、愉悅的心情投入到工作中，用陽光的心態(tài)去照耀每位學生的心田！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王禮申老師的講座親切而富有感染力，老師們時而凝神沉思，時而動筆記錄……會場上不時傳出陣陣會心的笑聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次心理培訓老師們表示收獲滿滿，對教育又有了自己的新思考。</p> 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 英語組 體育組 藝術組 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，我校德育副校長鄺桂蓮對本次培訓講座進行了總結。作為教師，要有陽光心態(tài)、健康的心理，自知自律，只有在工作中學會改變思維方式，用積極的情緒、陽光的心態(tài)去面對學生、家長及工作中的困惑，從而才能發(fā)揮出自己更大的潛能，創(chuàng)造性地做好本職工作，樹立職業(yè)和生活的幸福感。將學生心理健康教育工作落實、落細，扎實開展好學生的心理健康教育工作，認真上好每一堂心理健康教育課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次心理健康培訓的主題是“湖上春來，洲里心定”?！昂?、“洲”取之于校名，是王禮申老師專門為我們學校教師精心的設計的主題，在主題上就能感受到滿滿的愛和療愈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新的一年，讓我們一起愛自己、愛學生，愛學校，讓我們的生活充滿幸福！</p> <p class="ql-block">編輯：王珊</p><p class="ql-block">攝影：王珊、黃韻怡（實習生）</p><p class="ql-block">初審：黃瀅</p><p class="ql-block">終審：劉艷</p>