<p class="ql-block">認知的重要性</p><p class="ql-block">認知是對接觸到的信息感知 學(xué)習(xí)記憶和思考能力 它影響著未來的學(xué)習(xí)能力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感覺孩子這些還都在范圍內(nèi)</p><p class="ql-block">并且覺得弟弟的認知能力會有些超前</p> <p class="ql-block">會反思到自己 會和孩子一起參與到家務(wù) 但是沒有很多引導(dǎo) 比喻配對游戲 計數(shù)游戲 </p><p class="ql-block">睡覺前會問一些問題 發(fā)現(xiàn)這個不是我在堅持 是弟弟每天要媽媽問他 沒有問的時候 會說媽媽沒有話跟他說 所以每天睡覺前都會聊一聊學(xué)校發(fā)生的事情</p><p class="ql-block">將這些認知游戲多參與到生活中來 讓生活更有趣 讓陪伴更有質(zhì)量</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1 允許孩子的體驗 成全孩子探索</p><p class="ql-block">這一點基本不會阻礙 哥哥喜歡危險的動作 喜歡挑戰(zhàn)刺激一點的事情 喜歡爬高高的樹 喜歡翻高高的墻 所以他的大動作都發(fā)展的還比較好</p><p class="ql-block">2提供廣泛的機會 讓孩子根據(jù)自己的步伐</p><p class="ql-block">提供了機會 家務(wù) 或者戶外 但是缺少去引導(dǎo) 這是需要去做到的</p><p class="ql-block">3 首先要快樂 難度適中 不急于求成</p><p class="ql-block">哥哥對數(shù)字敏感度 之前明明孩子已經(jīng)會10以內(nèi) 我卻一定要求孩子20以內(nèi) 孩子沒有多少概念 前面教后面忘 每一次發(fā)現(xiàn)自己有些急于求成 然后會說他對數(shù)字沒有敏感 弄得孩子也不開心 然后索性不學(xué)了</p><p class="ql-block">這里有個疑問就是 </p><p class="ql-block">怎么樣數(shù)理啟蒙 有哪些更好的方法</p><p class="ql-block">3 了解孩子 不矮化不控制 適當(dāng)支持</p><p class="ql-block">的確感受到 每一次只要我對孩子做出的事情 贊美他行為給人帶來的幸福感 孩子就記住了 原來可以這樣</p><p class="ql-block">只要我批評了孩子 會發(fā)現(xiàn)一點不起效果 只有反作用</p><p class="ql-block">最近弟弟做什么事情都非常拖拉 主要這一點之前不是 之前非常積極 然后我就非常郁悶 甚至到了一個自我的認知里面 出不來一樣 就和孩子產(chǎn)生了對抗 其實發(fā)現(xiàn)問題還是沒有解決 </p><p class="ql-block">為什么到了刷牙時間 孩子會說等一會等一會 因為有時候我在忙 弟弟讓媽媽陪他玩 媽媽總是說等一會等一會 弟弟每次都說 總是等一會等一會 可能等一會就留存在他頭腦了 就學(xué)會了這樣和媽媽說了 </p><p class="ql-block">還是需要更多給到孩子支持</p><p class="ql-block">4尊重孩子的興趣和天賦</p><p class="ql-block">弟弟非常非常喜歡撿石頭 樹葉 棍子回家 每次真的就是撿破爛 別人不要的都撿回來 從來沒有阻礙到孩子 有時候也會覺得有什么用 怎么什么都要撿 把家里弄成垃圾場一樣 后來專門弄個箱子給他裝 學(xué)會尊重孩子 從生活細小的每一步開始</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>