<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 草長(zhǎng)鶯飛二月天，泥融春至燕歸來。我校高度重視青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步促進(jìn)“雙減”，深化課程改革，提高教師把握課標(biāo)、教材的能力和課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，促進(jìn)校本研修的深入開展，2月6日下午，我校開展了“學(xué)課標(biāo)，說優(yōu)課”現(xiàn)場(chǎng)說課大賽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次大賽特別邀請(qǐng)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究中心肖遠(yuǎn)恩、黃秀明、劉志強(qiáng)、周麗芳、王雙梅、陳小燕等領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教研員，以及王曉燕、劉伙英、鄧雪蓮等學(xué)科名師擔(dān)任大賽評(píng)委。</b></p> 有備而來?假期讀課標(biāo) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 研讀課標(biāo)、深鉆教材，在祥和的春節(jié)假期里大家與“新課標(biāo)”相伴，于書香中汲取專業(yè)能量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教導(dǎo)處悉心制定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，深入鉆研教材，多角度分析所選課例背后的文化內(nèi)涵以及對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生的深刻影響，從“說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)和重難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書、說反思”等方面設(shè)計(jì)說課稿，制作多媒體課件，在活動(dòng)中展現(xiàn)出了不同的風(fēng)采。</b></p> 有心而行?潛心說教材 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！北敬未筚惙终Z數(shù)學(xué)科，高低學(xué)段，四個(gè)賽場(chǎng)舉行，56名教師參賽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 比賽中，參賽教師們充分挖掘教材內(nèi)容，利用多媒體課件進(jìn)行輔助說課，就自己獨(dú)特的教學(xué)預(yù)設(shè)、教法學(xué)法、教學(xué)過程環(huán)節(jié)做了充分而精彩的展示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 或抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，或行云流水，春風(fēng)化雨，時(shí)時(shí)言者，字字珠璣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 選手的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、重點(diǎn)突出、意圖明確、依據(jù)充分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 比賽過程中，評(píng)委們對(duì)參賽教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，并在比賽結(jié)束后，評(píng)委之間進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯總交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 專家評(píng)委們對(duì)老師們研讀新課標(biāo)，把握新教材給出了專業(yè)引領(lǐng)上的建議，鼓勵(lì)老師們提升自己學(xué)科素養(yǎng)深耕教材，創(chuàng)設(shè)開放高效型課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建模，使課堂走向高效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “教而不研則淺，研而不教則空”，本次說課大賽，進(jìn)一步深化了學(xué)校學(xué)課標(biāo)，大教研，大比武的系列活動(dòng)。既是對(duì)參賽教師教學(xué)水平、說課基本功的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)參賽教師不斷提高說課能力、備課水平的一種激勵(lì)，相信此次活動(dòng)會(huì)使老師們的教學(xué)能力、課堂實(shí)效得到持續(xù)更好地提升。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">推送部門：教導(dǎo)處</span></p>