<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)珍愛(ài)生命意識(shí)，<span style="font-size:18px;">鞏固家校共育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。2月10日</span>下午，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起，踏上了一段守護(hù)健康、珍愛(ài)生命的旅程！</p> <p class="ql-block"> 各班正副班主任向家長(zhǎng)普及了心理健康知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康問(wèn)題、識(shí)別方法、處理技能，幫助孩子以陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們帶領(lǐng)家長(zhǎng)就“珍愛(ài)生命”的主題展開(kāi)深入探討，向他們講述生命的意義所在，大力宣傳珍愛(ài)生命，讓生命閃閃發(fā)光。</p> <p class="ql-block">教師侃侃而談，家長(zhǎng)積極參與。</p><p class="ql-block">1:針對(duì)不同學(xué)齡段學(xué)生的心理特征，我們進(jìn)行了討論</p><p class="ql-block">2:如何避免孩子出現(xiàn)心理健康問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)方法</p><p class="ql-block">:和孩子保持親密關(guān)系</p><p class="ql-block">:不要和別人家的孩子過(guò)分攀比</p><p class="ql-block">:用“情”打動(dòng)孩子，勝過(guò)用“理”</p><p class="ql-block">:寬容約束要平衡，允許孩子適當(dāng)犯錯(cuò)</p><p class="ql-block">:多把目光聚集在孩子身上</p><p class="ql-block">:讓孩子多親近大自然</p> <p class="ql-block">老師們帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)如何觀察孩子變化，做到有的放矢。</p><p class="ql-block">1.生理變化</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想吃飯、暴飲暴食、吃完又吐，失眠早醒、內(nèi)分泌紊亂等情況。</p><p class="ql-block">2.情緒變化</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子由活潑開(kāi)朗變得多愁善感。</p><p class="ql-block">3.行為變化</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子行為與此前明顯不同。</p><p class="ql-block">4.學(xué)業(yè)變化 </p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不能集中、聽(tīng)不進(jìn)去。</p><p class="ql-block">5.人際關(guān)系變化</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有朋友，或同學(xué)關(guān)系發(fā)生明顯變化時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注。</p> <p class="ql-block">針對(duì)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？</p><p class="ql-block">1.跟孩子的朋友、同學(xué)了解孩子最近的心理狀態(tài)，是否發(fā)生了什么事情導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒的異常反應(yīng)。</p><p class="ql-block">2. 主動(dòng)跟孩子交流，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心的感受，可以詢問(wèn)孩子是否需要父母和老師的幫助。</p><p class="ql-block">3.如果孩子表現(xiàn)出抗拒也要尊重孩子的意愿，也可以跟專業(yè)心理老師交流孩子的情況，請(qǐng)求心理老師及學(xué)校的幫助。</p><p class="ql-block">4.孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，父母要理性地接受：“孩子是真的病了！”它像軀體疾病一樣需要積極治療，要積極地幫助孩子尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。</p><p class="ql-block">5.對(duì)未成年的孩子，父母最好陪同一起去見(jiàn)醫(yī)生，一起了解孩子的病情進(jìn)展、藥物以及心理治療的效果，根據(jù)病情及時(shí)調(diào)整治療方案。</p> <p class="ql-block">打開(kāi)心靈的窗戶</p><p class="ql-block"> 讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)</p><p class="ql-block"> 敞開(kāi)心扉</p><p class="ql-block"> 締造美麗人生</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)，進(jìn)一步鞏牢了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全責(zé)任與防范意識(shí)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)增添了一道安全保障，為鎮(zhèn)橋墩上小學(xué)打造平安校園、創(chuàng)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家校合力、為墩小學(xué)子們保駕護(hù)航 ，凝心聚力、共同呵護(hù)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:程華</p><p class="ql-block">審核:華永平</p><p class="ql-block">報(bào)送:鎮(zhèn)橋墩上小學(xué)</p><p class="ql-block">時(shí)間:2023年2月10日</p>