<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展，2023年2月9日下午，奇臺(tái)二小教育集團(tuán)開展聯(lián)合教研活動(dòng)。此次活動(dòng)從三個(gè)方面進(jìn)行：集團(tuán)校各學(xué)科教研組長對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行工作總結(jié)、教科研處結(jié)合新課標(biāo)做了課改專題培訓(xùn)、各學(xué)科教研組和備課組對(duì)本學(xué)期所教教材進(jìn)行深入研讀。</p> <p class="ql-block"> 一、教研工作回顧與展望</p><p class="ql-block"> 各教研組長就上學(xué)期工作亮點(diǎn)、特色活動(dòng)、取得成績(jī)、改進(jìn)措施進(jìn)行了全面總結(jié)和反思，同時(shí)匯報(bào)了新學(xué)期教研組的整體工作思路。</p><p class="ql-block"> 包小芳校長對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了線上教學(xué)期間教研組工作取得的成效，要求教研組長加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做好學(xué)科領(lǐng)頭雁，學(xué)在前、思在前、行在前，為今后教研活動(dòng)順利開展，提升教研質(zhì)量和教研成果奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 二、教材研讀促成長</p><p class="ql-block"> 集團(tuán)校分學(xué)科組織教師進(jìn)行教材研讀，以解析教材為切入點(diǎn)，結(jié)合新教材、新課標(biāo)、新理念，聚焦核心素養(yǎng)，交流、探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，研討出前兩個(gè)單元的前置作業(yè)、課前3分鐘內(nèi)容、小組合作問題設(shè)置、當(dāng)堂檢測(cè)、分層作業(yè)，老師們對(duì)教材有了深入的把握和高層次的理解，力爭(zhēng)做到有效備課、高效備課。</p><p class="ql-block"> 此次教材研讀活動(dòng)促進(jìn)了教師專業(yè)成長，提高了教師整體把握教材、鉆研教材 、處理教材的能力，為提升課堂實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 三、課改培訓(xùn)強(qiáng)實(shí)效</p><p class="ql-block"> 集團(tuán)總校教科研處對(duì)全體教師進(jìn)行課改專題培訓(xùn)，總結(jié)了課改取得成效、梳理課改中的困惑、課堂中出現(xiàn)的問題，給老師們提供了具有指導(dǎo)性的改進(jìn)意見。教科研趙江主任從《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、主題式學(xué)習(xí)與課改推進(jìn)、學(xué)習(xí)任務(wù)群搭建與前置性作業(yè)、聚焦核心素養(yǎng)與落實(shí)當(dāng)堂檢測(cè)四個(gè)方面進(jìn)行解讀，再次提升教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次集團(tuán)校聯(lián)合教研活動(dòng)，為全體教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，是智慧分享，也是有效引領(lǐng)，將不斷推動(dòng)集團(tuán)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)化、特色化、內(nèi)涵化發(fā)展。</p>