<p class="ql-block">開學的禮物，裝在漂亮的“兔兔袋里”</p><p class="ql-block">早早來的學生摸摸摸，猜猜猜，</p><p class="ql-block">孩子們有的說是糖，有的說是巧克力，</p><p class="ql-block">有的說是信……打開了，就是驚喜，你想要的，正巧都有。</p><p class="ql-block">哈哈，自夸一下，韓老師還是懂孩子的。</p> <p class="ql-block">新學期的第一天，送給孩子們的，最重要的禮物??，是兩個字：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">堅持！</b></p><p class="ql-block">一份堅定的目標，韌性、持久的努力，非常重要。寶貝們，你們說對嗎？</p> <p class="ql-block">這些磁性的書簽，得到了孩子們的好評，因為孩子們覺得很實用。我覺得上面的祝福是我的心意，大吉大利，美好美滿。</p> <p class="ql-block">欣喜地閱讀韓老師的新學期書信，熟悉得很，記住我們的約定，學習上我們一起努力！</p> <p class="ql-block">本周的語文筆記，還有預習，不少同學都很認真。</p><p class="ql-block">韓老師會專門抽查，有幾個孩子我都說了悄悄話，不能漏做喲！（包括生字組詞）</p> <p class="ql-block">習字冊上的字，每次都很認真的同學越來越多，敲個章。</p><p class="ql-block">嘿嘿，幸運的你，看到了“加把勁兒，有糖吃”的章，是不是特別開心。祝賀你獲得下次作業(yè)分層的“優(yōu)惠”?？梢悦鈱懸徊糠值?！誰叫咱態(tài)度認真，有進步呢！</p><p class="ql-block">昨天作業(yè)特別好看，進步最大的幾人，每人一顆“費列羅”，下周我來宣布名單！</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">寫好字，是學好中國文化的重要目標，我們一起加油！</b></p> <p class="ql-block">端正的坐姿，認真的書寫，韓老師說，這是最美的風景。我覺得也是。相信爸爸媽媽們也有同感。</p> <p class="ql-block">本學期的默寫，稍微變化一下，是理解性地聽寫。所以每篇課文有個小結（知識和能力梳理），孩子們需要自己多讀讀，復習有抓手。</p><p class="ql-block">看到有的孩子圈圈畫畫，都做了記號，真好！會學習，點贊！</p> <p class="ql-block">隨機抽取幾位周四的回家作業(yè)，你看一篇小練筆，都能認真對待，多好！我看了，不少學生新學期特別認真，每次練筆，都很努力，一學期一定進步不少。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">可愛的孩子，熱心地給班級圖書角捐助了書籍。希望下周借閱的小朋友都能愛護好。</p> <p class="ql-block">瞧，被一對一輔導的孩子，也特別認真。</p><p class="ql-block">第一周，看到了進步，看到了努力。</p><p class="ql-block">美好！</p><p class="ql-block">（昨天燦燦老師帶著小朋友打掃了衛(wèi)生。除了值日生之外，特別是何宗陽和張珂珵都留下來和韓老師一起做了衛(wèi)生的收尾工作，又掃地，又拖地，還倒垃圾，主動得很。他們認真負責的樣子，好美?。?lt;/p> <p class="ql-block">【韓老師的婆婆媽媽】</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">1.一周一復習：學習的課文123，讀讀資料，默默錯詞，自主梳理。</b></p><p class="ql-block"><b>2.一周一梳理：每天的摘抄、閱讀請堅持，“交流貼”要背誦，請簽字。</b></p><p class="ql-block">（下周交流貼，請1—10號小朋友準備，內(nèi)容可以和習作1的介紹一處景物或者名勝內(nèi)容有關。為寫作鋪墊） </p><p class="ql-block"><b>錯題整理要堅持。</b></p><p class="ql-block">3.方便的話，請帶孩子出門走走，積累習作一的寫作素材，“巧婦難為無米之炊”， 沒有素材，寫作才會覺得難。（走走看看 查查資料，讀讀人家的文章，會增加靈感和底蘊）</p><p class="ql-block">4.回家作業(yè)：985自愿集訓群，繼續(xù)啟動。本周作業(yè)已布置，下周一下來批改。</p><p class="ql-block">小作文本上謄寫的是自己的第一篇小作，請做到字跡端正，美觀，字數(shù)至少350以上。（內(nèi)容是三首古詩其中一首擴寫?；蛘哙l(xiāng)下生活。）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5.好作文，歡迎投稿，本學期，爭取發(fā)表10篇以上</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【溫馨提示】</p><p class="ql-block">下周一要交的作業(yè)：</p><p class="ql-block">1.一本作文本：古詩擴寫（或者鄉(xiāng)下生活）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">2.一本摘抄本、一本集錯本</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（寫名字寫名字寫名字！經(jīng)常有無名英雄和我玩盲猜游戲，燒腦）</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.985可以帶作業(yè)（寫名字）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.“自主作業(yè)”可以帶來積分。（寫名字）</span></p><p class="ql-block"><br></p>