<h5> 2月10日，銀川市第二十中學(xué)召開2023年春季開學(xué)工作會議。會議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真貫徹落實興慶區(qū)黨委、政府的決策部署和興慶區(qū)教育局2023年工作部署，總結(jié)成績，分析形勢，研究部署本學(xué)期教育工作。黨支部書記、校長張娜同志作工作報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師參加。</h5> 回顧2022年工作 <p class="ql-block"> 會議指出，剛剛過去的2022年，既充滿艱辛、又富有成效。一年來，我校即將退休的教師們身體力行，為我們做出了表率，一支粉筆揮灑著他們的無悔青春。新進(jìn)教師心懷理想，腳踏實地，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2022年我校中考取得了優(yōu)異的成績，贏得越來越好的社會口碑。我校青年教師在繁忙的育人工作中不忘提升自己，積極參與各級各類比賽，并取得了優(yōu)異的成績。面對2022年下半年突發(fā)的疫情，我校教師積極參加學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)，爭做最美“逆行者”，彰顯著個人擔(dān)當(dāng)。全體教師攻堅克難、砥礪奮進(jìn)，五育并舉育新人、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，齊心協(xié)力戰(zhàn)疫情、護(hù)佑了師生生命健康，提升了教書育人水平，堅守底線保安全、確保了校園和諧穩(wěn)定。</p> 新學(xué)期工作安排 會議上，財務(wù)工作人員對2022年學(xué)校財務(wù)收支作了匯報。校長張娜同志作了2023年度學(xué)校工作要點報告，分別從管理模式改進(jìn)、黨建活動融合、中考工作攻堅、課堂模式升級、課程體系完善、德育工作提升、總務(wù)工作提質(zhì)、工會活動創(chuàng)新八個方面進(jìn)行了解讀。黨支部副書記李鴻靈同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和2023年全國教育工作會議精神。并對2023年師德師風(fēng)建設(shè)、開學(xué)安全工作、新形勢下常態(tài)化疫情防控工作作了詳細(xì)要求。教務(wù)處徐弘主任作了新學(xué)期教學(xué)工作安排。<div><br><div><br></div></div> 校本培訓(xùn) <p class="ql-block"> 張娜校長首先對全體教師作了《五環(huán)成長課堂教學(xué)》的校本培訓(xùn)，張校長從“學(xué)”、“研”、“展”、“評”、“測”五個環(huán)節(jié)對課堂教學(xué)模式升級作了詳細(xì)解讀。學(xué)的環(huán)節(jié)教師注重給學(xué)生提供學(xué)習(xí)支撐；研的環(huán)節(jié)要注重問題設(shè)計；展的環(huán)節(jié)要注重信息加工；評的環(huán)節(jié)要注重促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；測的環(huán)節(jié)要注重根據(jù)學(xué)情反饋調(diào)試。</p> <p class="ql-block"> 車宗琴老師分享的題目是《新課標(biāo)主題意義引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)設(shè)計》，以人教版七年級下冊Unit 1 Can you play the guitar?為例，分別從設(shè)計理論依據(jù)，單元內(nèi)容研讀，單元整體設(shè)計，課時教學(xué)實施四個方面進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block"> 賀曉丹老師和大家交流的話題是如何在中考命題與復(fù)習(xí)教學(xué)中體現(xiàn)與落實新課標(biāo)理念。賀老師結(jié)合本學(xué)科近年中考命題趨勢并以個人命制的中考典型試題為例研討了中考命題怎樣體現(xiàn)新課標(biāo)理念，怎樣落實核心素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的培育。最后以中考詞匯復(fù)習(xí)為例和大家分享如何在中考復(fù)習(xí)中體現(xiàn)新課標(biāo)理念。</p> <p class="ql-block"> 王吉老師通過一學(xué)期網(wǎng)課教學(xué)對于信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用有了一些探索，王老師認(rèn)為：第一，利用信息技術(shù)可以提高教學(xué)效率；第二， 利用信息技術(shù)可以提高師生互動效率；第三， 利用信息技術(shù)可以提升學(xué)生居家學(xué)習(xí)的體驗感。</p> <p class="ql-block"> 鎖紫萍老師依托《壓強(qiáng)》這一章的大單元復(fù)習(xí)分享了物理學(xué)科在新課標(biāo)下的落實措施，主要分為四點：第一鼓勵學(xué)生多做小實驗；第二按照課標(biāo)要求設(shè)計教學(xué)流程，整合知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行大單元復(fù)習(xí)；第三利用實踐活動創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計，提升科學(xué)實踐能力；第四引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注社會熱點，包括能源、材料、信息、環(huán)境等多個領(lǐng)域的新成果。</p> <p class="ql-block"> 王晶晶老師主要從2022版語文新課標(biāo)的幾點變化、中考典型試題新課標(biāo)理念的體現(xiàn)、新課標(biāo)理念下對語文教學(xué)的思考三方面做了交流分享。王老師重點強(qiáng)調(diào)了新課標(biāo)的育人導(dǎo)向和課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的調(diào)整，這是未來語文教學(xué)的重大改革方向。所選的三道典型中考試題也讓人印象深刻，處處體現(xiàn)著新課標(biāo)的理念。</p> <p class="ql-block"> 陳小彥老師交流的題目是《新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)》，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，分析近幾年中考試題的特點和趨勢，總結(jié)考試題型特點及各種題型中考查的數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)生的能力。最后提出中考復(fù)習(xí)階段落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和培育學(xué)生創(chuàng)新能力的策略，助力中考。</p> <p class="ql-block"> 如何成為一名合格的生物教師?陳彥西老師認(rèn)為，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入懂得其中的精神實質(zhì)，更新學(xué)科教學(xué)理念。生物課的教學(xué)要重視初中學(xué)生與生俱來的對周圍世界的探究興趣和需要，強(qiáng)調(diào)用符合初中生年齡特色的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，要注意把對學(xué)生“學(xué)”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生周圍世界的關(guān)注。要進(jìn)行科學(xué)探究方面的訓(xùn)練，了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法、要點，認(rèn)識科學(xué)探究的性質(zhì)及在科學(xué)中的核心作用等。</p> <p class="ql-block"> 齊瑤老師對于在核心素養(yǎng)背景下中考?xì)v史復(fù)習(xí)的策略分享了自己的幾點想法。首先要學(xué)生加強(qiáng)基本知識和基本概念的認(rèn)識與理解。在基本知識的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對歷史大概念的認(rèn)知與梳理，分析歷史發(fā)展的階段特征，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和能力。同時關(guān)注時政熱點，獲取與學(xué)科相關(guān)的有效信息，助力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 李潔老師分享的題目是《在初中語文教學(xué)課例中體現(xiàn)與落實新課標(biāo)理念》。首先她展示了新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，接著她以七年級上冊第四單元 綜合實踐活動《少年正是讀書時》為例分享了教學(xué)過程。最后她還談了談后期工作計劃。對于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)我們不能只停留在理論上，而是要在實踐中發(fā)現(xiàn)問題。未來，老師們要在實踐中多積累解決問題的經(jīng)驗，在課改中不斷學(xué)習(xí)、反思，提升。</p> <p class="ql-block"> 董晶偉老師以八年級上冊《在社會中成長》這一課為例，從三個方面展示在道德與法治課上如何落實核心素養(yǎng)目標(biāo)：一是更新理念，明確目標(biāo)，培育核心素養(yǎng)。二是分享實際生活經(jīng)驗或經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識。三是把信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)資源和課堂教學(xué)有效的融合。</p> <p class="ql-block"> 張艷老師從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的重要意義、基本原則以及有效策略三方面來展開，結(jié)合自己教學(xué)過程，提出四條策略，一是趣味呈現(xiàn)，喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，將這些有趣的內(nèi)容融入課堂教學(xué)中，使得課堂教學(xué)更有感受力、表現(xiàn)力。如此一來，學(xué)生在直觀、形象、生動的知識呈現(xiàn)模式下，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的知識探究欲望。二是依托多媒體技術(shù)實現(xiàn)課堂任務(wù)互動，三是優(yōu)化實驗教學(xué)，突破學(xué)習(xí)障礙，四是依托軟件資源助力學(xué)生鞏固提升。期望在教育過程中利用信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生主動思考，學(xué)會創(chuàng)造，改變枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，各得其所。</p> <p class="ql-block"> 鄭瑞老師講到班級管理對于學(xué)生個體性格發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成、責(zé)任心培養(yǎng)等因素都起到了一定積極作用。創(chuàng)建和諧民主、積極向上的班級氛圍對于青春期的孩子來說意義非凡。小組合作是班級管理其中的一種模式，每屆學(xué)生不同，班級學(xué)生個性不同，小組合作也要靈活調(diào)整、策略不同。所謂“尺有所長寸有所短”，尊重集體內(nèi)成員的個性，看到別人的長處，包容彼此的短處，平等看待、尊重集體的每位成員，在班級中形成民主對話的氛圍，應(yīng)勢利導(dǎo)、應(yīng)材施教、鼓勵特長，從興趣入手，發(fā)展為愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，鼓勵他們動手動腦，在學(xué)習(xí)和生活中能獨立思考、積極應(yīng)對，刻苦鉆研、堅韌果敢，多角度多維度地思考型創(chuàng)新思維方式。</p> 展望未來 <p class="ql-block"> 做好2023年教育工作，責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，要發(fā)揚“不到長城非好漢”的革命精神，激揚“走好新時代長征路”的奮斗精神，在團(tuán)結(jié)奮斗中攻堅克難，在真抓實干中推動落實，著力展現(xiàn)新氣象新作為。會議強(qiáng)調(diào)全體教師要不斷提高能力，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于擔(dān)當(dāng)。要鍛造務(wù)實作風(fēng)，確保年度各項教學(xué)目標(biāo)落實落地。</p> <p class="ql-block"> 編輯: 馬媛媛</p><p class="ql-block"> 供稿: 各學(xué)科備課組</p><p class="ql-block"> 審核: 徐弘</p><p class="ql-block"> 簽發(fā): 閔淑華</p><p class="ql-block"> </p>