<p class="ql-block">著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說:“播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運！”</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">什么是多元？</b></p><p class="ql-block">《新蒙式多元寶盒》是一個課程依據(jù)美國哈佛大學(xué)加德納博士多元智能理論、瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論和班圖拉的親歷學(xué)習(xí)理論，針對中國幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣，研發(fā)的一套適合兒童使用的最科學(xué)、實效的學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式，強調(diào)培養(yǎng)幼兒自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程展示 <p class="ql-block">首先，先讓我們進入到多元寶盒教室。老師講解規(guī)則，紅腳丫進藍腳丫出，遇到綠色箭頭要拐彎，進去的時候一定要靜悄悄</p> <p class="ql-block">然后在老師的指引下，每個小朋友都拿一個寶盒進行操作。小朋友們從學(xué)具柜取出與通關(guān)卡學(xué)習(xí)編號相對應(yīng)的寶盒，這是對小朋友們辨識能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">接下來就是開寶盒了。記住打開寶盒的小口訣哦????（首先雙手放在寶盒上，有哈津?qū)殞毜氖怯疫叄婚_左，二開右，三翻--翻開寶盒蓋子，四扣--扣上寶盒的耳朵，五放好--把寶盒放在寶盒蓋上）這是培養(yǎng)小朋友們的秩序感。瞧，小朋友們做的多好??</p> <p class="ql-block">打開操作布 我們也是有口訣的。</p><p class="ql-block">向右??向右 向下??向下</p> <p class="ql-block">寶盒一開，智慧自來。</p><p class="ql-block">認(rèn)真操作的寶貝最迷人</p><p class="ql-block">快瞧……</p><p class="ql-block">寶貝們真棒</p><p class="ql-block">專心的最好方式就是用雙手實踐操作</p><p class="ql-block">操作寶盒可以激活寶貝們的八大智能??</p> <p class="ql-block">??寶貝們正在通過操作手冊自主操作相應(yīng)寶盒的學(xué)習(xí)單，進一步深化操作過的概念。這是自我檢測和準(zhǔn)確地完成學(xué)習(xí)過程。????????</p> <p class="ql-block">??這學(xué)期的多元寶盒課程即將結(jié)束，讓我們來通關(guān)測評一下。小朋友們信心滿滿的做著通關(guān)測評手冊！????</p>