“雙減”政策落地有聲課后服務(wù)“逸”彩紛“城”——逸城學(xué)校（小學(xué)部）課后服務(wù)工作介紹?

唐老師

逸城學(xué)校以“九年為學(xué)生一生成長奠基”為辦學(xué)理念，以教師專業(yè)成長為內(nèi)驅(qū)力，自“雙減”政策實(shí)施以來，我校充分利用課后服務(wù)時(shí)間，開展形式多樣的課后服務(wù)活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。 　　一、加強(qiáng)課后答疑，深挖課后服務(wù)資源，拓寬課后服務(wù)渠道，結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理制定課后服務(wù)課表。課程與民族傳統(tǒng)、地方特色、風(fēng)土人情等相結(jié)合。線上教學(xué)期間，為進(jìn)一步有效落實(shí)“雙減”，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)校精心安排了線上課程，如經(jīng)典閱讀、體育鍛煉、勞動(dòng)教育、音樂鑒賞、美術(shù)、科學(xué)實(shí)踐等，讓孩子的居家學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，拓展了課后服務(wù)工作的外延。 e 　　二、在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)上下功夫，出實(shí)招、講實(shí)效，重點(diǎn)建設(shè)一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的體育、美育教師團(tuán)隊(duì)。我校以社團(tuán)活動(dòng)為依托，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展和藝術(shù)素養(yǎng)穩(wěn)步提升。社團(tuán)活動(dòng)采取走班制，我校小學(xué)部共26個(gè)教學(xué)班，通過兩輪，共計(jì)52節(jié)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課程，為學(xué)生普及了最基本的體育、美育常識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 舞蹈社團(tuán) 毛氈畫手工社團(tuán) 籃球社團(tuán) 跳繩社團(tuán) 科技社團(tuán) 巧手社團(tuán) 愛國少年社團(tuán) 英語繪本社團(tuán) 紙藝飛揚(yáng)社團(tuán) 名人詩話社團(tuán) 繪本故事社團(tuán) 　　逸城學(xué)校堅(jiān)持體育、美育并舉，開設(shè)的社團(tuán)課程有：體育類社團(tuán)（足球、籃球、輪滑、冰球、跳繩等），藝術(shù)類社團(tuán)（合唱、舞蹈、繪畫、毛氈畫、剪紙等），科技類社團(tuán)（科學(xué)實(shí)驗(yàn)等）。社團(tuán)開課之前，授課教師需制定社團(tuán)課程計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃、撰寫教案，每節(jié)課需要有過程記錄表，以此推動(dòng)社團(tuán)課程的規(guī)范化建設(shè)。逸城社團(tuán)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍雖然力量強(qiáng)大，但實(shí)際操作時(shí)，有些學(xué)科還是很匱乏，特別是在全校學(xué)生都參與活動(dòng)的情況下，需要的社團(tuán)輔導(dǎo)教師較多，所以外聘了一名足球教練、一名籃球教練，要代培學(xué)校一名或多名此專業(yè)教師，結(jié)成師徒，保證這幾個(gè)社團(tuán)各有一位本校種子教師。徒弟要積極通過書本、視頻學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐操作，要主動(dòng)跟師傅學(xué)習(xí)課前備課、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)等，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)能力，直至能獨(dú)立教學(xué)。 　　我校開展體育、美育社團(tuán)建設(shè)是落實(shí)體育、美育育人價(jià)值的重要體現(xiàn)，是落實(shí)“雙減”政策的重要措施，是落實(shí)“課后服務(wù)”的重要內(nèi)容，是課堂的有益補(bǔ)充，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才的著力點(diǎn)和突破口。在開展課后服務(wù)過程中，我們遇到了很多的困難和瓶頸，但是我們步伐堅(jiān)定，遇到問題敢于直面，主動(dòng)解決，效果初顯。只要方向正確，措施有力，及時(shí)總結(jié)優(yōu)化，將會(huì)不斷提升活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。