<p class="ql-block">集體備課時間：2022年10月28日。</p><p class="ql-block">備課地點：初三年級辦公室</p><p class="ql-block">備課成員：張嘉文老師、周小亮老師。</p><p class="ql-block">備課主題：《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》。</p> <p class="ql-block">次備課分為以下幾個內容：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、確定備課中心問題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、政治認同：正確認識人口、資源、環(huán)境形勢，理解認同綠色文明發(fā)展道路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、道德修養(yǎng)：樹立保護生態(tài)、節(jié)約資源意識。熱愛大自然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、法治觀念：理解并遵守國家關于人口、資源、環(huán)境的各項政策，與違反政策的行為作斗爭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、責任意識：生活中以實際行動踐行保護生態(tài)、節(jié)約資源的理念。為建設美麗中國貢獻力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、備課組成員研討</p> <p class="ql-block"> 張老師講述他的教學思路:從生活中常見的公益廣告出發(fā)，通過讓學生思考這些公益廣告所涉及的主題，表達自己的真實感受，觸發(fā)學生對人口、資源、環(huán)境問題的關切。</p> <p class="ql-block"> 周老師提出，依據考試要求，要配套數據、表格，培養(yǎng)學生讀圖讀表能力。本課知識不難，讓學生主動查找資料，分享觀點，生動課堂。</p> <p class="ql-block">三、備課展示，教后反饋</p> <p class="ql-block"> 2022年11月7日，張嘉文老師在103教室展示了一節(jié)精彩的公開課。 </p><p class="ql-block"> 課堂開始，張老師帶領大家誦讀課堂核心素養(yǎng)，了解本科課堂目標。</p><p class="ql-block"> 課堂中，張老師先帶領我們觀看了視頻，通過直觀的了解極端自然災害后，引入新課——《正視發(fā)展與挑戰(zhàn)》。張老師的課堂脈絡清晰，問題設置層層遞進。從第一篇：我國的人口問題，到第二、三篇：我國的資源、環(huán)境問題，都能引導同學們積極參與，有較好的課堂知識生成。</p> <p class="ql-block"> 本課注意學生讀題讀表能力的培養(yǎng)。教師設置的問題合理，學生互動積極。教師鼓勵性語言及時、到位。</p>