立足“雙減”增實效，作業(yè)“拓展”促提升——曙光小學四年級寒假作業(yè)展示

落息鳥

時序更替，歲月流金。告別了“虎虎生威”的2022年，我們迎來了前“兔＂似錦的2023年。為進一步落實“雙減”政策，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，豐富學生寒假生活，曙光小學四年級數(shù)學組布置了花樣特色作業(yè)。 數(shù)學特色作業(yè)彰顯數(shù)學魅力，打破現(xiàn)有常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)學習數(shù)學的樂趣，讓學生整合所學知識，進行再學習，再創(chuàng)造，再發(fā)展。我們希望同學們突破自我，放手去做。于是，我們收獲了一沓沓的驚喜！ 讓我們一起來欣賞吧！ 我的“課外閱讀” 我的“數(shù)學小研究” 　　1億有多大？用數(shù)字來表示，只不過是1個1，8個0罷了。而想象一下，只知道這個數(shù)很大，可它到底大到什么程度呢？假期四年級的同學們用實驗探究了一億到底有多大。 　　通過這次實驗，明白了一億真的很多、很大，但它還是由一張紙，一本書積累起來的，積少成多、聚沙成塔，知識也是一點一滴積累起來的，只要認真學習，終會學富五車。 我的“錯題說明書” 　　同學們根據(jù)自己的學習情況，將四上的易錯題按照特定格式進行梳理，所屬知識點、原因分析、解題過程都涵蓋其中，并將錯題定制成冊。一道道的錯題記錄，一冊冊的錯題梳理，讓同學們查漏補缺，對錯題進行再認識、再反思、再練習，從而掌握了這些易錯題，鞏固了這部分的知識。 我的“課外實踐” 　　每年春節(jié)，收到壓歲錢應該是孩子們最喜歡的項目之一了。四年級同學們對今年收到的壓歲錢進行合理支配，鍛煉自己的理財能力。如：給爸爸媽媽買一個禮物，給自己添置新學具，交興趣班費用，買自己最喜歡的玩具，剩余的錢存到銀行……同學們利用學過的條形統(tǒng)計圖的知識，制作出屬于自己的壓歲錢計劃表。 我的“課后梳理” 　　思維導圖可以幫助孩子們進行思考，培養(yǎng)他們的邏輯思考能力，開啟孩子們大腦的無限潛力！讓我們來欣賞孩子們的作品吧！ 一幅幅構思精巧、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學味”的思維導圖，體現(xiàn)了孩子們在設計時的用心與巧思，也讓我們看到了學生在應用思維導圖時所展現(xiàn)的思維潛能。抓關鍵點、理清思路，溝通內(nèi)在邏輯關系，這思維導圖的知識涵蓋可真多，我們通過導圖一目了然。 我的“習題腳本” 　　數(shù)學講題可以多方面培養(yǎng)和鍛煉學生的數(shù)學思維。有利于學生思維外顯，促進師生、生生互相學習，共同提高；有利于培養(yǎng)探究精神，促使學生多角度深層次挖掘題目的內(nèi)涵與外延；有利于提高學生學習的興趣和信心，增強學生學習內(nèi)驅(qū)力；有利于提高學生的思維層次，實現(xiàn)從“會做”到“會講”，再到“講會”，寒假一個個小講師講數(shù)學，練思維，長智慧，用講的方式開啟新的數(shù)學探索之旅…… 數(shù)學游戲——速疊杯 　　該運動于1980年左右起源于美國，后來推廣并普及了這項運動，2001年成立了世界競技疊杯運動協(xié)會（WSSA）并制定了規(guī)則，2007年底傳入了中國。 競技疊杯運動不僅能幫助發(fā)展身體技能，如手眼協(xié)調(diào)性、敏捷性、專注力等，也能增進自信、培養(yǎng)團隊合作以及良好的運動精神。 　　數(shù)學作業(yè)不再是枯燥無味的解題，而是一項項豐富多彩的數(shù)學活動、數(shù)學游戲。學生在豐富的數(shù)學活動中，真正理解數(shù)學知識，感受數(shù)學的魅力，形成創(chuàng)新的能力，學校以活潑有趣的形式，讓學生們在實踐中運用知識。學校堅信實踐作業(yè)是一個激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的新起點。期待學生們下次有更佳的表現(xiàn)，滿懷熱情，繼續(xù)帶領學生探索數(shù)學世界里未知的奧秘！ 圖片：四年級全體數(shù)學教師 編輯：郭樂丹焦雯雯 校對：四年級全體數(shù)學教師 審核：劉云