麗志589：發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，向美而行

金鷹飛翼班

在這萬象更新的春天里，百花齊放，草木蔥蘢，生意盎然，到處是一派生機(jī)勃勃的景象！ 當(dāng)新年的氣息還沒散去，當(dāng)新學(xué)期的喜慶氣氛還在彌漫，當(dāng)春的腳步悄悄來臨，一切都在悄然發(fā)生變化！ 雖然這2天畫風(fēng)有點(diǎn)翻轉(zhuǎn)，各路小妖現(xiàn)出原形“妖風(fēng)陣陣”，使我無形中增加了工作量；但我還是以極大的熱情接納了這些蠢蠢欲動(dòng)的“黃風(fēng)怪”、“小鉆風(fēng)”們。有一句名言，“要想除掉雜草，最好的辦法就是種上莊稼！”所以，要想建設(shè)好的班集體，創(chuàng)建好的班風(fēng)，最好的辦法是樹正氣，育靈氣！因此，為人師者，一定要有一雙美的眼睛，美的心靈，善于捕捉，善于發(fā)現(xiàn)，用正面管教的方法來引導(dǎo)孩子們前進(jìn)！ 我要帶領(lǐng)所有的孩子們，一起去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，向美而行！ 陪他們一起讀書，寫字，唱歌，一起到戶外呼吸新鮮的空氣，一起去上體育課，一起去探尋充實(shí)而快樂的生活！ 使這一天，過得更加有意義！ （如圖：定點(diǎn)拍攝從白天到黑夜）這一天，是普普通通的一天，也是不平常的一天！ 美景之一：我們的工具書到啦！ 上周四凌晨發(fā)文之后，親愛的家長朋友們紛紛發(fā)表讀后感言，緊接著迅速行動(dòng)！思想與行為同步前進(jìn)，知行合一！家長們?yōu)楹⒆觽冇嗁徚斯ぞ邥?，周六發(fā)訂單，周日下午，書就到了。我?guī)ьI(lǐng)孩子們搬上來，逐一發(fā)放。所以，昨天下午孩子們已經(jīng)開始美美地看起來！真棒！家委主任領(lǐng)航，優(yōu)秀家長積極響應(yīng)，全體家長迎頭跟上！家長朋友們真棒！有好書可閱讀的孩子們真棒！ 美景之二：我們的小方巾到啦！ 開學(xué)初，為了讓孩子們本學(xué)期的書寫更上一層樓，天樂媽媽為孩子們?cè)诰W(wǎng)上訂購了可以輔助坐姿的小方巾，語彤媽媽和外公外婆全家總動(dòng)員，把小方巾縫制好！午練練字，又是一道美麗的風(fēng)景線！ 美景之三：我們的小花園初具規(guī)模啦！ 孩子們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，從家中帶來了漂亮的植物，教室里頓時(shí)變得生意蔥蘢！小花園，真美麗！晚上我讓孩子們排著隊(duì)，把自己心愛的植物搬回宿舍，逐一擺放好！以后孩子們閑暇之余就可以用心去栽培，去呵護(hù)這些小生命了！這就是美的熏陶，這就是愛的成長！ 美景之四：優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)生代表們的執(zhí)行力太棒啦！ 無論是這些孩子還是孩子背后的家長，執(zhí)行力，理解力一級(jí)棒帶給我許多驚喜和感動(dòng)！今天檢查周末作業(yè)登記本，每一項(xiàng)任務(wù)他們都完成得滴水不漏，真是十全十美！瞬間，讓我找到了一種心意相通的知己之感！我想要的家校合一，理解力，執(zhí)行力，領(lǐng)悟力，一切盡在不言中！具體怎么做，敬請(qǐng)欣賞下列優(yōu)秀作業(yè)登記本截圖。 尤其是這張圖片，響應(yīng)我的一種理念：只為成功找方法，不為失敗找借口！當(dāng)有的人解釋說作業(yè)登記本沒帶回家的時(shí)候，優(yōu)秀者已經(jīng)先行一步，同樣的問題，不同的處理，效果自然也不相同！ 美景之五：小班干能力升級(jí)啦！ 今天的班會(huì)，請(qǐng)各位班干部逐一上臺(tái)講話。雖然還稍顯稚嫩，但是，又邁出了前進(jìn)的一步！敢管會(huì)管能管，一批品學(xué)兼優(yōu)的孩子正呼之欲出！ 美景之六：團(tuán)隊(duì)精神面貌太棒啦！ 今天升旗，同學(xué)們衣著整潔，站姿端正，表現(xiàn)優(yōu)秀！才是我想要的少年學(xué)子的精神面貌，同學(xué)們真棒！ 雖然今天也有許多不盡人意之處，比如有一小撥同學(xué)總是違紀(jì)：遲到，拖拉作業(yè)，不會(huì)聽課，宿舍不按時(shí)作息等等。但是我相信：在優(yōu)質(zhì)班風(fēng)的熏陶下，他們一定也能像春天的草木一樣，欣欣向榮！“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！痹肝覀兊暮⒆觽?cè)趦?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的感召下，不負(fù)春光，向美而行！