德育工作結碩果拾金不昧傳美德——記沙河市第二小學拾金不昧好少年張睿添

紫色忘憂草

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面”，當我們童年時代哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，拾金不昧作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德一代一代的不斷傳承。沙河市第二小學的張睿添和他的爸爸就是這一傳統(tǒng)美德的傳承者，他們用自己的實際行動詮釋了拾金不昧的含義，同時也展現(xiàn)了沙河市第二小學新時代好少年的高尚品質(zhì)和良好的道德風貌。 　　張睿添同學是班里一位全面發(fā)展的學生，他活潑開朗、勤奮好學。在語數(shù)學科和綜合學科中都表現(xiàn)出了較強的學習天賦。上學期，他獲得了“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。文明友善也是他的一大優(yōu)點，遇見老師，他總能主動問好，做好老師的小幫手。對待同學，積極熱心，總是不吝嗇于提供幫助。是一位老師認可、同學喜歡的好學生。 　　2023年2月10日早上，我校三年級8班的張睿添同學像往常一樣去上學。路過小區(qū)樓下的一個斜坡時，突然在兩輛車中間發(fā)現(xiàn)了一沓東西，他走過去定睛一看發(fā)現(xiàn)是厚厚的一沓現(xiàn)金，他立刻喊住了走在前面的爸爸“爸爸快來看這里有一沓錢，這么多錢，丟錢的人一定很著急，應該趕緊找到失主，把錢歸還給他”他是這么想的，也是這么做的，督促爸爸趕緊打電話找失主，隨后通過物業(yè)調(diào)取監(jiān)控，并找到相關車輛的電話，一一進行核實，在確認了失主以后就把一萬元現(xiàn)金還給了他。失主怎么也沒想到丟失的現(xiàn)金能這么快重新找回，連聲表示感謝，張睿添對失主說：“不用謝，老師經(jīng)常教育我們撿到別人東西要歸還?！笔е鞑粌H感動，更對眼前的小小少年充滿欽佩之情。次日，她給我校送來了一面“拾金不昧品德高尚”的錦旗，以表達對張睿添及培養(yǎng)教育他的學校和老師的感激之情。錦旗上“拾金不昧，品德高尚”八個大字熠熠生輝，失主稱贊張睿添同學的行為是學校精神文明建設成果的體現(xiàn)，希望學校對他給予表揚，對他的行為進行大力宣傳和鼓勵。 　　淮校長對張睿添同學進行了表揚和鼓勵，贊揚他為二小增光添彩，并頒發(fā)了獎狀及獎品。淮校長告訴同學們，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，張睿添同學拾起的是文明之花，傳遞的是無私之愛，用自己拾金不昧的實際行動，展現(xiàn)了新時代少先隊員的優(yōu)良品質(zhì)和良好的道德情操，既樹立了一個好榜樣，又傳遞了正能量。并號召全校師生向他學習，傳遞正能量，讓文明好風尚成為沙河市第二小學的風景線。 　　沙河市教育局領導為張睿添同學頒發(fā)了“新時代好少年”的榮譽稱號。教育局高度表揚了張睿添同學“拾金不昧”的美德，同時期望他能繼續(xù)發(fā)揚這種無私精神，把“拾金不昧”作為一項傳統(tǒng)美德，帶動身邊的同學將這種美德不斷傳承延續(xù)。 　　“扣好人生第一?？圩?，爭做新時代好少年?！苯陙?，沙河市第二小學始終把做好學生的養(yǎng)成教育工作放在學校教育工作的首位，在全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力的同時，將“立德樹人”育人宗旨貫穿教育教學活動始終，引導學生從小事做起、從細節(jié)做起，爭做新時代好少年，努力踐行社會主義核心價值觀。張睿添同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)，是我校德育教育成果的縮影；同時也充分體現(xiàn)了沙河市第二小學學生具有高尚的道德情操和精神風貌，是學校德育育人結出的豐碩成果！ 圖文：政教處少先隊審核：淮日波朱建書