讀三毛，品生活，空壓小學二二班讀書會——《三毛流浪記》2023年2月14

支珂

《三毛流浪記》是我國漫畫大師張樂平的驚世之作，講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。本書深受兒童喜愛，是本學期我們?nèi)昙墝W生的共讀書目。故事中三毛孤苦無依而又充滿傳奇色彩的生活經(jīng)歷新鮮有趣、生動感人，符合兒童天真好奇的心理特點和認知特征，而三毛那在極度困境中表現(xiàn)出來的堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的“三毛精神”，更易激發(fā)起兒童濃厚的閱讀興趣，產(chǎn)生強烈的情感共鳴，從而博得他們最大程度的認可。 板塊一——說出心中的三毛 讀進去，講出來。同學們將三毛的故事，通過自己的理解，加入自己的情感，講述動人的故事。 板塊二 ——寫心中的三毛? “讀書破萬卷，下筆如有神”，讀一本書，不僅要記得摘錄一些好詞佳句，還要記得寫一寫讀后感，將學生讀書的興趣引向課外，從而實現(xiàn)課內(nèi)和課外的有機結(jié)合。 通過閱讀，豐富學生的想象力和創(chuàng)造力，開拓視野，啟迪智慧。感受人們的呼喚光明、伸張正義、信守真理的美好品質(zhì)。