<p class="ql-block"> 春寒料峭處，教研進(jìn)行時(shí)。為加快教師的成長(zhǎng)，努力提高教師的教學(xué)水平，給教師一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，2月14日，站前路小學(xué)數(shù)學(xué)組公開課如期進(jìn)行。董宇珂老師帶來了一節(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)課《異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》。</p> <p class="ql-block"> 董老師的課教學(xué)思路清晰，思維嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)。利用垃圾分類這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問題導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)過程中，李老師讓學(xué)生通過看一看，算一算等方法，自主合作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過學(xué)生的反饋，順利完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 最后，董老師利用思維導(dǎo)圖，總結(jié)了本節(jié)課的重難點(diǎn)，達(dá)到了鞏固深化的作用。</p> <p class="ql-block"> 最后評(píng)課環(huán)節(jié)，聽課老師們紛紛發(fā)表自己的獨(dú)特見解，碰撞思維的火花，教師之間相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 相信我校教師都能乘教研之風(fēng)，展數(shù)學(xué)之美，在數(shù)學(xué)教學(xué)的道路上越走越寬闊。</p>