目錄 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、班主任寄語</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二、精彩瞬間</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三、學科總結</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四、班級榮譽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五、溫馨提示</p> 一、班主任寄語 <p class="ql-block"> 只爬過自然界的山的人，還不能算是英雄好漢，因為不管自然界的山如何頂天立地，如何氣勢磅礴，都沒有世人爬不過的山。</p><p class="ql-block"> 真正有理想，有抱負的人，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險，奮發(fā)圖強，努力攀登自己心中的那座“山”:我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”;唐僧歷經(jīng)九九八十一難，走過千山萬水，出生入死，終于取得真經(jīng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 就是我們身邊也不乏這樣的榜樣:有的同學人小志大，博覽群書，孜孜不倦地學習，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座“山”，并且越爬越高。</p><p class="ql-block"> 親愛的同學們，小學階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運，只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能登上真正的頂峰!孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來！愿你們在這片沃土上展開你們理想的翅膀，為實現(xiàn)自己的宏偉藍圖而拼搏吧!要知道，進步就精彩，進步就輝煌！</p> 二、精彩瞬間 學習篇 <p class="ql-block">【晨讀篇】讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊，于花蔭下可讀書，得其馨香，于晨光可讀書，得其靜謐。</p> <p class="ql-block">【課堂篇】今天你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采蜜，明天你們就會奉獻出甜美的瓊漿，今天你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天你們就是建設祖國的棟梁。瞧，你們正在課堂上汲取知識呢！</p> <p class="ql-block">【午間閱讀】書，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書，讀不盡精彩豐富的書。</p> <p class="ql-block">【龍踞時光篇】 人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，站在講臺的你們都是最勇敢的，講故事的聲音都是最動聽的。</p> 生活篇 <p class="ql-block">【午餐篇】一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。珍惜糧食是中華傳統(tǒng)美德之一，從遙遠的商周時代一向延續(xù)今日。吃光光，喝光光，光盤行動身體棒。</p> <p class="ql-block">下周我們還有新菜品呢！快來看看食堂阿姨為我們準備的可口的飯菜吧~</p> <p class="ql-block">【勞動篇】誰也無法阻擋短暫的勞動時間，是孩子們最恣意最快樂的時光。</p> <p class="ql-block">【陽光大課間】</p> 三、學科總結 語文學科總結 <p class="ql-block">??本周我們學習了《古詩二首》《找春天》《開滿鮮花的小路》三篇課文。</p><p class="ql-block">學習要點：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《古詩二首》</span></p><p class="ql-block">【說一說】</p><p class="ql-block">[太陽]放學路上和飯后可以作為親子話題來鞏固知識</p><p class="ql-block">1??《村居》這首古詩的前兩句寫了哪幾個事物?</p><p class="ql-block">答：草，鶯，堤，楊柳，春煙。這兩句寫了春天所見之景。</p><p class="ql-block">2??“拂”“醉”二字有何表達效果？</p><p class="ql-block">答：運用了擬人的修辭手法，寫活了楊柳的嬌姿、柔態(tài)和神韻。</p><p class="ql-block">3??“紙鳶”是什么呢?(風箏)</p><p class="ql-block">“忙趁東風放紙鳶”的“東風”是什么</p><p class="ql-block">風?(春風)</p><p class="ql-block">4??“詠柳”中的“詠”是什么意思？（稱贊、贊美）</p><p class="ql-block">5??“碧”形容一種顏色，那“碧玉”指的是綠色的玉，作者把什么比作綠色的玉呢？（柳葉）</p><p class="ql-block">“絲絳”指的是絲帶編成的帶子，作者 把什么比作絲絳呢？（柳條）</p><p class="ql-block">【我可以】</p><p class="ql-block">??隨機指認會認字并組詞，書空會寫字。</p><p class="ql-block">??能夠熟練并吐字清晰的背誦《村居》和《詠柳》兩首古詩。</p><p class="ql-block">??請邊想象畫面，邊跟爸爸媽媽說說春天的美景。</p><p class="ql-block">??課本第3頁的「讀一讀，記一記」吐字清晰手指著讀讀吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《找春天》：</span></p><p class="ql-block">【我可以】</p><p class="ql-block">①正確、流利的朗讀課文</p><p class="ql-block">②認讀二類字（會認字），會寫一類字（會寫字）</p><p class="ql-block">【說一說】</p><p class="ql-block">①孩子們在找春天時用了很多比喻句，他們把小草比作？（眉毛）</p><p class="ql-block">把野花比作了？（眼睛）</p><p class="ql-block">又覺得音符跟什么特別像？（嫩芽）</p><p class="ql-block">最后覺得泉水叮咚的聲音很像？（琴聲）</p><p class="ql-block">②她在柳枝上蕩秋千是孩子們看到的，那孩子們還從哪些方面尋找春天的呢？</p><p class="ql-block">答：聽，聞，觸</p><p class="ql-block">③“叮叮咚咚”是AABB式的擬聲詞，你還能說出哪些AABB式的擬聲詞呢？</p><p class="ql-block">答：嘰嘰喳喳，滴滴答答，淅淅瀝瀝，叮叮當當</p><p class="ql-block">（答案不唯一）</p><p class="ql-block">④回憶一下，你能說出多少有關于春天的四字成語呢？</p><p class="ql-block">春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，泉水叮咚，百花爭艷……</p><p class="ql-block">⑤嘗試模仿4～7自然段，說一說你找到的春天是什么樣的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《開滿鮮花的小路》</span></p><p class="ql-block">【我可以】</p><p class="ql-block">①正確、流利地朗讀課文</p><p class="ql-block">②認讀二類字（會認字），會寫一類字（會寫字）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【說一說】</p><p class="ql-block">1??照著例句說一說：</p><p class="ql-block">門前開著一大片五顏六色的鮮花。</p><p class="ql-block">??房子旁邊長著一大片（ ）的灌木。</p><p class="ql-block">??房子旁邊（ ）。</p><p class="ql-block">??山坡上（ ）。</p><p class="ql-block">2??你覺得課文中“美好的禮物”指的是什么？</p><p class="ql-block">（長頸鹿大叔寄來的花籽）</p><p class="ql-block">3??現(xiàn)在你知道什么是“美好的禮物”了嗎？</p><p class="ql-block">（能夠給他人帶去快樂，能溫暖人心的禮物）</p><p class="ql-block">4??你認為“美好的禮物”還可以是什么呢？</p><p class="ql-block">（幫助爸爸媽媽做家務/獻愛心……）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【讀一讀】</p><p class="ql-block">??和爸爸媽媽分角色朗讀課文</p><p class="ql-block">?? 隨機指認會認字并組詞，書空會寫字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀作業(yè)展示</span></p> <p class="ql-block">劉浩然</p> <p class="ql-block">吳依琳</p> <p class="ql-block">張起赫</p> <p class="ql-block">龍馨洋</p> <p class="ql-block">吳劉瑾萱</p> <p class="ql-block">沈俊宇</p> <p class="ql-block">黃鈺茜</p> <p class="ql-block">周宗祥</p> 數(shù)學學科總結 <p class="ql-block">本周數(shù)學小結</p><p class="ql-block">本周我們學習了第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》和第二單元的《平均分》</p><p class="ql-block">??需掌握以下知識點：</p><p class="ql-block">??《數(shù)據(jù)收集整理》</p><p class="ql-block">1??學習了收集數(shù)據(jù)的方法：調查法。</p><p class="ql-block">調查方式：舉手、站立</p><p class="ql-block">??收集數(shù)據(jù)時，要做到：不重復、不遺漏，每人只能選一次。</p><p class="ql-block">2??呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的方式：統(tǒng)計表 </p><p class="ql-block">??能根據(jù)統(tǒng)計表，對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、表達。如：參與投票的有多少人，什么最多，什么最少。</p><p class="ql-block">3??記錄數(shù)據(jù)的方法：用?、√、△等符號來記錄，一個表示一票；寫“正”字記錄，一筆表示一票，一個“正”字表示5票。</p><p class="ql-block">??明白用“正”字記錄數(shù)據(jù)的優(yōu)點，方便、清晰。</p><p class="ql-block">??分析數(shù)據(jù)時，當兩人得票結果相差較大時，少的票數(shù)并不太能影響到統(tǒng)計結果。</p><p class="ql-block">??《平均分》</p><p class="ql-block">1??平均分的概念：每份分得同樣多，就是平均分</p><p class="ql-block">3??理解“平均分”、“每份”、“幾份”的概念。</p><p class="ql-block">4??能夠用完整的語言表達是把什么平均分成了幾份，每份是多少。</p><p class="ql-block">如：把6顆糖平均分成3份，每份是2顆。</p><p class="ql-block">5??指定份數(shù)平均分：</p><p class="ql-block">①1個1個（或幾個幾個）地分；</p><p class="ql-block">②先幾個幾個地分，再1個1個地分，直至分完！</p><p class="ql-block">③根據(jù)乘法的意義來分，想平均分成6份就是6個3，所以3個3個分；</p><p class="ql-block">數(shù)量關系：總數(shù)＝份數(shù)??每份的數(shù)量。</p><p class="ql-block">??周末實踐任務</p><p class="ql-block">調查收集1月份的天氣情況，并用統(tǒng)計表的形式整理出來。</p> 英語學科總結 <p class="ql-block">??X2103 Adam and the bear第一課時總結：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??單詞新授：Adam（亞當）、pick （摘）、bee（蜜蜂）、big （大），small（?。?lt;/p><p class="ql-block"> 句型新授：</p><p class="ql-block">_______is picking apples.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??重難點：</p><p class="ql-block">1.準確認知字母A,B的發(fā)音</p><p class="ql-block">2.知道字母A,B的書寫格式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??課堂小明星：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">戴暉博 吳依琳 周宇彤 李依漪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">馬梓涵 沈俊宇 晏瀟珺 彭景瑞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">劉易君 張靈犀 吳劉瑾萱 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曹熠彤 黃曉昱</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語學習建議：</p><p class="ql-block">復習今日所學內(nèi)容，跟讀音頻大聲朗讀</p><p class="ql-block">（Adam and the bear 3，4頁內(nèi)容）</p> 四、班級榮譽 <p class="ql-block">校級“樸實沉毅”之星：戴暉博</p><p class="ql-block">質樸之星：彭景瑞</p><p class="ql-block">誠實之星：晏瀟珺</p><p class="ql-block">沉思之星：張靈犀</p><p class="ql-block">堅毅之星：曹熠彤</p> 五、溫馨提示 <p class="ql-block">1.疫情仍需防控，請不扎堆，勤洗手，進出校門戴好口罩；</p><p class="ql-block">2.晝夜溫差大，注意給孩子及時【增添衣物】！</p><p class="ql-block">3.儀容儀表:注意衛(wèi)生，不留指甲，保持良好的精神面貌，男生修剪好頭發(fā)，女生扎好頭發(fā)，劉海不齊眉。</p><p class="ql-block">4.文明禮貌:主動跟所有的老師熱情問好、道別，主動跟班上的同學打招呼，同時要時刻保持微笑哦！</p><p class="ql-block">5.交通安全:安全無小事，為了您和孩子的平安健康，如若需騎行接送孩子請記得“一盔一帶”。</p><p class="ql-block">6.衛(wèi)生習慣:垃圾不落地，落地垃圾立刻撿起，不在課桌中留垃圾，不推卸自己的責任。</p><p class="ql-block">7.引導孩子睡前整理書包，在學校自己保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">8.堅持閱讀，讓我們和書本這個智慧小伙伴成為最好的玩伴吧，每天20分鐘，你也一定能夠成為可愛的智多星！</p> 周末愉快！