“五感”總動員—我們用感官探索和認(rèn)識世界

白味

???????????? ?? ?? 新學(xué)期新的探究單元來啦~《人們使用感官探索和認(rèn)識世界》??本次探究的線索有哪些呢？1??感官的作用?? 2??表達(dá)感受 ?? 　　蒙特梭利說過，感官是孩子認(rèn)知和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。作為世界的探索者，感官打開了通往知識的道路。 　　眼、耳、口、鼻、手等是我們感知外界信息的感覺器官。五感有觸覺、嗅覺、味覺、聽覺和視覺。當(dāng)孩子充份運(yùn)用自己的感官感知周圍的事物時，他們的感官會幫助他們收集和傳達(dá)不同的信息，獲得新的認(rèn)知經(jīng)驗，從而認(rèn)識這個世界。 接下來，讓我們和孩子一起探秘多感官~ 探究活動——《五官我知道》???????? 通過兒歌認(rèn)識自己五官的名稱，初步培養(yǎng)了小朋友們的節(jié)奏感、音樂感。 再通過五官捉迷藏——五官的作用——猜猜我是誰的小游戲，讓小朋友通過觀察和操作，了解五官的作用。 探究活動——《我聞到的味道》???? 通過了解鼻子的結(jié)構(gòu)，知道鼻子的作用。（呼吸、聞氣味）認(rèn)識到鼻子的重要性，了解簡單保護(hù)鼻子的方法。 再通過親子嗅覺瓶DIY——我聞到的味道——嗅覺瓶變裝秀——嗅覺香囊DIY的手工活動，讓小朋友嘗試用鼻子辨別不同的氣味，發(fā)展嗅覺感受力。 探究活動——《無觸不在》???? 通過用手觸摸感知不同物體的特征，發(fā)展幼兒的觸覺感受力。（冷熱、軟硬、粗糙光滑）再通過觀察、觸摸感知不同材料的材質(zhì)，制作班級觸摸墻。 寶貝們在制作前、中、后遇到了哪些問題？有著哪些發(fā)現(xiàn)呢？一起看一看吧~?? 探究活動——《睛彩世界》???? 通過繪《眼睛公主》了解眼睛的外形特征和作用。認(rèn)識到眼睛的重要性，了解保護(hù)眼睛的方法。 通過游戲：怪獸的眼睛有幾只——制作大眼睛小眼睛——五彩瞳孔，進(jìn)行怪獸眼睛的黏貼和點(diǎn)數(shù) ，或匹配與點(diǎn)卡數(shù)量相同的眼睛。 ????噓～圖書館之旅來啦，一起做一個安靜的小讀者吧~ 每天的戶外鍛煉也很重要喲～?? ?? ???? 　　五感將調(diào)動孩子的所有感官，去感知、理解世界?；蚴峭Ｏ履_步，躺下來安靜地仰望天空；或是登上高處，俯瞰大地；或是借助工具去觀察…… ??????當(dāng)我們開啟了不同的視角去探索周圍時，會驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來世界真奇妙！