<p class="ql-block">為了減負(fù)增效，因材施教，讓學(xué)生們愉快有意義地度過寒假生活，林東九中高二語文組教師群策群力、別出心裁布置了創(chuàng)新作業(yè)。在作業(yè)形式和內(nèi)容上打破了以往單一化，模式化的壁壘?？梢宰x書、寫作、練書法，可以看影視劇、電視節(jié)目，可以給古詩詞譜曲、配畫，可以……學(xué)習(xí)的過程及成果展示選擇自己喜歡的方式:可以通過圖文、照片、聲音、視頻等多種形式呈現(xiàn)。這樣具有靈活性和開放性的作業(yè)調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)實際進(jìn)行學(xué)習(xí)并設(shè)計了妙趣橫生的創(chuàng)意作業(yè)。就連平時不愛寫作業(yè)的同學(xué)，這次都交上了精彩的成果。</p> <p class="ql-block">高二 十八班 鮑佳旭同學(xué) 攝影作品集</p> <p class="ql-block">語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。這不剛剛放寒假，高二十八班鮑佳旭同學(xué)就帶著相機(jī)走街串巷去體味人生百態(tài)了。</p> <p class="ql-block">高中生學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重，難以有大量時間進(jìn)行深度閱讀、整本書閱讀。這個假期一定不能辜負(fù)，必須把讀書安排上。去看看我們同學(xué)都讀了什么書吧。</p> <p class="ql-block">高二十班 常永元同學(xué) 閱讀《青春之歌》并寫下感悟</p> <p class="ql-block">高二九班孫暢同學(xué)閱讀《在你們離開之前》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二十九班 廖家樂同學(xué) 閱讀《我們的汪曾祺》并寫感悟</p> <p class="ql-block">《活著》用一種樸素的語言，平和的語調(diào)，卻講述了一個悲情的故事，主人公福貴從一個衣來伸手飯來張口的大少爺，一下子淪為了一文不值的窮小子，而且還要經(jīng)歷各種生離死別?？墒橇钊藙尤莸氖歉ＹF經(jīng)歷了一次次親人的死亡，最后依然堅強(qiáng)地活著，表現(xiàn)出來一種從容而堅毅的力量。這次寒假許多同學(xué)都閱讀了這本書，并用文字記錄了自己的感悟。</p> <p class="ql-block">高二 二十班 楊春玲同學(xué) 閱讀《活著》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二十五班 顧欣怡同學(xué) 閱讀《活著》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二十九班 鄭揚同學(xué) 閱讀《活著》并寫感悟</p> <p class="ql-block">《紅樓夢》是四大名著之首。在統(tǒng)編版教材中要求整本書閱讀。假期生活當(dāng)然少不了這部<span style="font-size:18px;">極具思想性和藝術(shù)性的偉大作品。</span></p> <p class="ql-block">高二十一班 高雨欣同學(xué)閱讀《紅樓夢》做筆記，并做手抄報</p> <p class="ql-block">高二十一班 李赫同學(xué) 繪制《紅樓夢》手抄報</p> <p class="ql-block">高二十一班 尹曉潔同學(xué) 做《紅樓夢》手抄報</p> <p class="ql-block">高二十二班 平玉潔 李佳蕊 溫佳美 繪制《紅樓夢》思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">高二十七班 夏昌超同學(xué) 閱讀《大學(xué)》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高中語文有豐富的選修課本，但有些內(nèi)容是要舍棄的，寒假這么好的機(jī)會正好把自己喜歡的部分好好讀讀。</p> <p class="ql-block">高二十七班 王喆同學(xué) 閱讀選修課本《外國文學(xué)》里的文章《橋邊的老人》并改寫了這篇小說。</p> <p class="ql-block">朗誦是學(xué)習(xí)詩歌和散文的重要方式。課堂上朗誦起到了拋磚引玉的作用，學(xué)生假期利用網(wǎng)絡(luò)軟件，聽著音樂，賞著畫面，置身詩境去誦讀，盡情詮釋著自己對作品的理解。</p> <p class="ql-block">高二 二十二班 張欣悅同學(xué)配樂朗誦 《再別康橋》</p> <p class="ql-block">高二 二十二班 徐瑩同學(xué) 配樂朗誦散文《荷塘月色》</p> <p class="ql-block">大語文時代，僅靠課本和課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高二語文組教師在網(wǎng)絡(luò)上搜索資源，篩選出《經(jīng)典詠流傳》、《百家講壇》《詩詞大會》、《主持人大賽》《典籍里的中國》等和語文學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密的電視節(jié)目融入課堂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 《典籍里的中國》節(jié)目聚焦優(yōu)秀中華文化典籍，通過時空對話的創(chuàng)新形式，以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法，講述典籍在五千年歷史長河中源起、流轉(zhuǎn)及書中的閃亮故事。</p><p class="ql-block"> 高二上學(xué)期我們利用閱讀課給學(xué)生觀看幾期《典籍里的中國》。每次下課學(xué)生都看不夠，可課堂容量有限，實在不能讓學(xué)生盡情享受視聽大宴。這次寒假很多學(xué)生不約而同地選擇了繼續(xù)觀看《典籍里的中國》并且用文字記錄下自己的感悟。</p> <p class="ql-block">高二 二十一班 譚蓉同學(xué)觀看《典籍里的中國》并繪制手抄報</p> <p class="ql-block">高二八班 林然同學(xué) 觀看《典籍里的中國》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二一班 朱巖同學(xué)觀看《典籍里的中國》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二七班 梁中鑫同學(xué) 觀看《典籍里的中國》并寫感悟</p> <p class="ql-block">《易經(jīng)》是萬經(jīng)之首，可很多人讀不懂，學(xué)生也把它當(dāng)成天書，望而卻步。其實易經(jīng)很簡單，讓我們隨著現(xiàn)代讀書人撒貝寧一起走進(jìn)《典籍里的中國——周易》去一睹它的“容顏”吧！</p> <p class="ql-block">高二十四班 張文涵同學(xué) 觀看《典籍里的中國——周易》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二二班 李婧怡同學(xué) 觀看《典籍里的中國》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二十六班趙澤宇同學(xué)，不僅自己喜歡看《典籍里的中國》，假期還和家人一起觀看，共同感受中華民族典籍的魅力。真是“國是最小家，家是最小國”！</p> <p class="ql-block">高二十四班李蘇宇同學(xué)觀看《典籍里的中國》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二十三班張清觀看《典籍里的中國》并寫感悟</p> <p class="ql-block">平時一說看電影，學(xué)生都?xì)g呼雀躍，還高呼:“老師，我愛你”！可惜課堂上也只能蜻蜓點水，播放一些《祝?！贰ⅰ读纸填^風(fēng)雪山神廟》等輔助學(xué)習(xí)課文的電影?，F(xiàn)在放假啦！過年啦！快去看看影訊吧！</p> <p class="ql-block">電影《滿江紅》在今年春節(jié)檔表現(xiàn)強(qiáng)勁，據(jù)2023年春節(jié)檔調(diào)查結(jié)果顯示，它以88.4分高居榜首，且在故事喜愛度、創(chuàng)意新穎度、情節(jié)合理度、思想情感的深廣度等單項得分上亦排名第一。</p> <p class="ql-block">高二六班 鮑佳蕊同學(xué) 觀看電影《滿江紅》并寫感悟</p> <p class="ql-block">《深海》是2023年正月初一上映的電影。在大海的最深處，藏著所有秘密。一位現(xiàn)代少女（參宿）誤入想象的深海世界，卻因此邂逅了一段獨特的生命旅程。這樣美妙奇幻的電影，正處于高二的少男少女們一定會喜歡看得哦！</p> <p class="ql-block">瞧！高二十八班王越同學(xué)，看了電影意猶未盡，回到家后自己通過做小報繼續(xù)暢游在“深?！敝?！</p> <p class="ql-block">《建國大業(yè)》以四十年代抗戰(zhàn)勝利直至建國前夕這一波瀾壯闊的時代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國共產(chǎn)黨和中國各民主黨派在反對蔣介石國民黨獨裁統(tǒng)治的斗爭中，和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)奮斗，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程。</p> <p class="ql-block">高二 二十一班 于洋同學(xué) 觀看電影《建國大業(yè)》并寫感悟</p> <p class="ql-block">《銀河補習(xí)班》故事發(fā)生在二十世紀(jì)80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。</p> <p class="ql-block">高二十八班 康孟然同學(xué)觀看《銀河補習(xí)班》并寫感悟</p> <p class="ql-block">電視劇《覺醒年代》展現(xiàn)了從新文化運動、五四運動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，講述了覺醒年代社會風(fēng)情和百態(tài)人生。</p> <p class="ql-block">高二十八班 張新月同學(xué) 觀看電視劇《覺醒年代》并寫感悟</p> <p class="ql-block">高二十七班 張鑫碩同學(xué)喜愛書法，軟筆、硬筆都寫得很棒。寒假前每天糾結(jié)著僅有的時間是學(xué)習(xí)還是練書法。這個假期終于可以與狼毫共舞，與墨香為伴了！</p> <p class="ql-block">張鑫碩正在專注地習(xí)字！</p> <p class="ql-block">張鑫碩軟筆書法完整作品《歸去來兮辭》</p> <p class="ql-block">張鑫碩軟筆書法局部內(nèi)容</p> <p class="ql-block">張鑫碩硬筆書法作品《春江花月夜》</p> <p class="ql-block">詩歌是我國文學(xué)??上璀璨的明珠。于丹老師說:“中國是詩的國度，詩歌是中國人骨子里的信仰”。別看學(xué)生考試時不喜歡詩歌，可在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們是極愛詩歌的。來看看他們做出的數(shù)量眾多，唯美有意境的小報，就知道他們對詩歌愛得有多深了！</p> <p class="ql-block">高二十七班 張新央同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十八班 解宇夢同學(xué)小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 胡月新同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 姚霜同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十八班 李穎同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">詩中有畫，畫中有詩。高二十八班才子袁浩軒同學(xué)說我喜歡詩，同班的畫家才女張文清同學(xué)說我喜歡畫，于是兩人有了這次默契的合作，共同完成了這幅畫中詩，詩中畫。</p> <p class="ql-block">高二十七班 劉雨軒同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 梁昊同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 韓圣楠詩詞小報 欣賞</p> <p class="ql-block">高二十八班 高曉杰 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 金夢揚同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">課堂上給大家講過司馬相如與卓文君的愛情故事以及二人的曠世才華，高二十七班惠質(zhì)如蘭的女孩子劉慧琳 利用假期繼續(xù)品味這段千古佳話。</p> <p class="ql-block">高二十七班 崔欣悅同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 孔凡蕊同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 李一涵同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十八班 劉鑫洋同學(xué) 詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 李嘉欣同學(xué)詩詞小報欣賞</p> <p class="ql-block">《長恨歌》這首詩歌，纏綿悱惻的愛情、膾炙人口的詩句令眾多學(xué)生為之傾倒。他們通過繪畫、摘抄、賞析等多種形式去欣賞它。</p> <p class="ql-block">高二十七班 王書琪同學(xué) 畫的楊貴妃像。</p> <p class="ql-block">高二十八班 孫燕楠同學(xué) 《長恨歌》小報欣賞</p> <p class="ql-block">高二十七班 賀文靜同學(xué) 《長恨歌》小報欣賞</p> <p class="ql-block">學(xué)生常說語文課都聽懂了，可一做題就懵了。老師告訴他們 ，上課只是“學(xué)”，能實現(xiàn)由“懵”到“懂”，課下要“習(xí)”，才能由“懂”到“會”。這次學(xué)生是走??了，假期對課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了深入理性的思考，進(jìn)行了比較系統(tǒng)的歸納整理。</p> <p class="ql-block">高二十七班 封嘉敏同學(xué)專門對《 三國演義》中林沖的性格蛻變之路進(jìn)行了歸納整理</p> <p class="ql-block">文史不分家，高二十七班 張瑜同學(xué)對歷史上飽富爭議的人物曹操進(jìn)行了賞析</p> <p class="ql-block">高二十七班 蘭博雅 文言知識點整理</p> <p class="ql-block">高二十七班 齊明蕊同學(xué) 整理了語言知識</p> <p class="ql-block">高二十七班 謝爽同學(xué) 對小說的相關(guān)知識進(jìn)行了整理賞析</p> <p class="ql-block">高二十七班 白欣蕊同學(xué) 對古代散文從知識點到內(nèi)容都進(jìn)行了整理、賞析</p> <p class="ql-block">這些豐富有創(chuàng)意的作業(yè)讓老師們在欣喜、欣賞的同時也受益良多。也讓老師們更加堅信，我校學(xué)子，只要給他們搭建一個舞臺，他們定能演繹出多彩而充實的人生。</p>