<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程。為進(jìn)一步做好新學(xué)期規(guī)劃，有效保障新學(xué)期教研工作有序開展，開學(xué)的第一天，我們進(jìn)行了不同層次的教研活動(dòng)，及時(shí)教研，及時(shí)討論，及時(shí)答疑解惑，為我們接下來的教育教學(xué)活動(dòng)帶來了及時(shí)雨????</b></p> 集體教研 <p class="ql-block"><b> 集體教研中，成園長對我們的主題立意、活動(dòng)開展、環(huán)創(chuàng)整體方向等多方面進(jìn)行了深入化，具體化的指導(dǎo)。</b></p><p class="ql-block"><b> 從環(huán)創(chuàng)的主體色調(diào)，整體板塊，以及如何運(yùn)用巧思張貼作品到如何開展主題，如何貼近幼兒生活，再到幼小銜接以及安吉游戲理念的學(xué)習(xí)，干貨滿滿??</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 教研的目的是促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，共同進(jìn)步</b></p> 分組教研：小班組 <p class="ql-block"><b> 小班組針對新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，晨練、戶外自主游戲等方面進(jìn)行了深入研討，各位老師暢所欲言，進(jìn)一步明確接下來的工作目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老師們都能以此為契機(jī)，重視學(xué)習(xí)與反思，不斷完善自身，進(jìn)一步開拓教研和課程研究思路，為教學(xué)活動(dòng)注入勃勃生機(jī)與新活力。</b></p> 分組教研：中班組 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 中班組在對于主題活動(dòng)如何開展以及內(nèi)容如何呈現(xiàn)上進(jìn)行了討論，統(tǒng)一的色調(diào)，模板會(huì)讓主題墻整齊劃一，豐富多彩的主題教育活動(dòng)則會(huì)讓主題墻“講故事”??</b></p> <p class="ql-block"><b> 李海霞老師在認(rèn)真的與各位老師探討環(huán)創(chuàng)具體的布置方向??</b></p> <p class="ql-block"><b> 教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機(jī)會(huì)。</b></p> 分組教研：大班組 <p class="ql-block"><b> 大班組的教研活動(dòng)也是進(jìn)行的如火如荼????</b></p> <p class="ql-block"><b> 從主題墻板塊的大小，色彩的基調(diào)，如何裝飾，如何更好的填充內(nèi)容，如何利用幼兒留痕表現(xiàn)主題活動(dòng)內(nèi)容。我們在認(rèn)認(rèn)真真討論，要踏踏實(shí)實(shí)實(shí)踐??</b></p> <p class="ql-block"><b> 王園長則是對于如何開展更好的幼小銜接教育給予了更好的指導(dǎo)建議。尤其是強(qiáng)調(diào)大班要有科學(xué)探索的區(qū)角操作，要讓孩子真玩，真探索??</b></p> <p class="ql-block"><b> 同時(shí)，還詳細(xì)的制定了接下來的教學(xué)計(jì)劃，五大領(lǐng)域內(nèi)容相結(jié)合，適應(yīng)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b><i> 教而不研則淺，研而不教則空。守望教育，最美好的生活方式就是和一群志同道合的人前行在工作的路上?；仡^，有一路留下的動(dòng)人故事；低頭，有彼此溫暖鼓勵(lì)的腳步；抬頭，更有清晰明朗的遠(yuǎn)方......</i></b></p>