<p class="ql-block"> 樂考無紙筆，減負不減質(zhì)。為切實落實“雙減”政策，在寓教于樂，寓教于趣的活動中檢測孩子一個學(xué)期以來的成長與進步，2023年2月20日，中山小學(xué)一、二年級開展了以“英語樂考嘉年華”為主題的英語無紙筆測評活動，全面地對學(xué)生的知識和能力進行了綜合評價。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 為確保無紙筆測評活動的順利開展，科組召開“一二年級無紙筆考試”專題會議，英語組全體教師根據(jù)學(xué)生的身心特點，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，嚴格遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體目標(biāo)與要求，擬定了獨具特色的測試方案，設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的闖關(guān)題目。</p> <p class="ql-block"> 老師們的精心準(zhǔn)備，只為了孩子們能體會學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，讓他們在“玩中評、評中樂、樂中成長”。</p> <p class="ql-block">闖關(guān)篇</p> <p class="ql-block"> 為了給孩子們有更好的闖關(guān)體驗，使本次活動有序進行，活而不亂，老師們精心布置充滿童趣的測試場地。</p> <p class="ql-block">一年級闖關(guān)大挑戰(zhàn)設(shè)置了三道關(guān)</p><p class="ql-block">第一關(guān)：I can count“數(shù)”你最棒</p><p class="ql-block">第二關(guān)：I can read“打地鼠”你能行</p><p class="ql-block">第三關(guān)：I can say“英”你精彩</p><p class="ql-block">主要考察學(xué)生對數(shù)字、單詞和對話的掌握情況。</p> <p class="ql-block">二年級：We can do it.闖關(guān)大挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block">第一關(guān)：I can read字母精靈</p><p class="ql-block">第二關(guān)：I can say單詞消消樂</p><p class="ql-block">第三關(guān)：I can talk“語”你同行</p><p class="ql-block">主要考察學(xué)生對字母、單詞和對話的掌握情況，以強化學(xué)生口語表達能力和交際能力。</p> <p class="ql-block"> 看！整裝待發(fā)的"中山娃"們，拿著老師為他們精心準(zhǔn)備的評價單井然有序、滿懷期待的在排隊等候測評。</p> <p class="ql-block"> 獨具風(fēng)格、充滿童趣與挑戰(zhàn)的“無紙筆”測試正式拉開了帷幕！孩子們在妙趣橫生的趣味活動中提高了學(xué)習(xí)英語的興趣，在形式多樣的英語小挑戰(zhàn)中提高了英語的聽、說、讀、認能力，在輕松愉悅的氛圍中展示自我、提升自我。</p> <p class="ql-block"> 測評活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)心同學(xué)們的通關(guān)情況，萬副校長、蔡教導(dǎo)和盧教導(dǎo)親臨測評現(xiàn)場，為同學(xué)們加油喝彩！</p> <p class="ql-block"> 在闖關(guān)活動的過程中，老師們親切的話語，溫柔的提醒，讓孩子們真切地感受到老師的真切關(guān)懷。每通過一個闖關(guān)項目，我們都能看到孩子們臉上洋溢著自信和快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們用自信和智慧跨越了一個又一個關(guān)卡，拿著過關(guān)獎勵星的“通關(guān)卡”，收獲了喜悅和滿滿的成就感。整個測評過程，既充滿挑戰(zhàn)，又飽含童趣，考察了孩子們的學(xué)科素養(yǎng)，見證了他們的成長。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，葉組長以及全體英語教師召開測評方案修改會。針對今天測評活動中出現(xiàn)的問題對活動方案進行調(diào)整，優(yōu)化考評內(nèi)容，完善評價體系。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙筆測評活動為學(xué)生提供了多方面展示自我的機會，符合兒童成長規(guī)律，更益于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓我們欣喜地看到孩子們的陽光、向上、活潑、聰慧。在今后工作中，我們也將繼續(xù)讓“雙減”評價方式更加多元化。雙減落實處，無墨亦飄香，讓孩子們在“雙減”中健康、快樂地成長，真正做到減負不減質(zhì)！</p>