【城關一小·生長課堂】新安縣教研室蒞臨城關一小指導課堂教學工作風格 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">春之美</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">在于希望與勃發(fā)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教之美</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在于鉆研與提升</b></p> <p class="ql-block"> 為了推進課堂教學改革，提升教師教學水平，促進教師自身素養(yǎng)發(fā)展，2023年2月21日下午，新安縣教育局中小學教研室胡龍江副主任帶領小學全體教研員深入城關一小為老師們進行聽評課的專業(yè)指導。</p> <p class="ql-block"> 各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，自行準備教具，設計教育教學活動，并把先進的教學理念滲透于活動的每個細節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學活動。</p> 語文課堂 <p class="ql-block"> 周小鴿和王曉丹老師在公開課準備之時，精準分析教材，準確把握教學目標、重難點，能合理運用多種教學手段輔助孩子學習語文。</p> 數(shù)學課堂 <p class="ql-block"> 江麗子和王燕老師采用多樣化的教學方式，注重以學生為主體，以“創(chuàng)新激趣”為關鍵，以“解決問題”為核心，通過學與練等多種方式，使學生體會學習數(shù)學的樂趣。</p> 英語課堂 <p class="ql-block"> 英語組的牛佳佳和裴小麗老師準備充分，精心設計教學環(huán)節(jié)，課堂簡潔有力，扎實有效，利用歌曲導入、分組比賽、小老師領讀等多種教學方法吸引孩子的注意力，活躍了課堂氛圍，讓孩子們在學中玩，玩中學。</p> 科學課堂 <p class="ql-block"> 科學組劉玉香和龔利娟老師通過動手實驗操作，滿足孩子們對新鮮事物的強烈好奇心和求知欲，讓大家暢所欲言提出各種各樣的問題，保護好孩子們對科學活動的濃厚興趣。</p> 道德與法治課堂 <p class="ql-block"> 石怡彬和王杰老師良好的教學素養(yǎng)，巧妙的創(chuàng)新設計，扎實有效的教學呈現(xiàn)，充分展示了自己對課本的深度鉆研。</p> 音樂美術課堂 <p class="ql-block"> 何婉君老師以扎實的音樂專業(yè)基本功和教學基本功激發(fā)了學生的學習興趣，課堂上師生互動、生生互動，識譜子、打節(jié)奏、演奏示范……無不洋溢著歡樂的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 趙倩老師充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，結合學生特點，突出美術學科特點，精心設計豐富多彩的教學活動，演繹出一節(jié)節(jié)富有鮮活生命力又極具個性色彩的美術課。</p> 交流指導 <p class="ql-block"> 語文教研員賈楠老師指出兩位語文教師展現(xiàn)了一個和諧、民主、生動富有激情的課堂，課堂中師生配合默契，教師親切自然，趣味性的教學使得整節(jié)課堂引人入勝，巧妙設置情境，取得不錯的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學教研員姚艷麗老師對兩堂數(shù)學課細膩剖析、細致指點，兩位老師從數(shù)學學科特點出發(fā)，運用小組合作、自主探究等方式，啟發(fā)學生思維、挖掘?qū)W生潛能、培養(yǎng)學生興趣，充分展示了他們深厚的數(shù)學教學功底和獨特的教學風格。</p> <p class="ql-block"> 英語教研員崔海麗老師認為裴曉麗和牛佳佳老師有著較高的學科素養(yǎng)和個人教學魅力，專注的學生，讓大家感受了一場精致的課堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> 科學教研員淡長江老師指出科學活動的生活化，要讓同學們感受到科學就在身邊，生活中處處有科學。教師可以通過播放視頻、圖片展示、實驗操作、游戲PK等方式，調(diào)動學生學習科學的積極性，在教學中層層引導，激勵學生，注重與學生的合作與交流。</p> <p class="ql-block"> 音、美教研員張燕老師希望老師們應結合新課標，積極認真研讀教材，在教學中結合大單元教學，設計有效的教學活動，也希望老師們多學習、勤教研、常展示，不斷加強自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，讓音樂、美術教育鮮活起來，越來越精彩！</p> <p class="ql-block"> 道法評課中胡龍江主任提出“項目式”學習。想法把課上好，從學生角度考慮每一節(jié)課，轉變備課思路，拉進學生與教師的距離。在課堂教學中始終踐行著立德樹人的初心，牢記“為黨育人，為國育才”的使命。立足孩子的生活體驗，在體驗的過程中滲透好品德教育和道德熏陶。</p> <p class="ql-block"> 心有所信，方能行遠。本次聽評課活動為教師提供了溝通、交流、互相學習的平臺，達到了優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的，有力促進了教師的專業(yè)成長。城關一小將以此次活動為契機，繼續(xù)探索課堂，在實踐中不斷學習，揚長避短，努力提高課堂教學能力！</p> 老師課堂教學教研員學生教師課堂教學科學教學活動學習