<h3> 三尺講臺，揮灑汗水為師；一方教室，刻苦鉆研為師；傳道授業(yè)，桃李天下為師。班主任工作是一門哲學藝術、一種匠心傳承。塑造靈魂、塑造生命、塑造人，班主任的使命艱難但偉大?！皭蹗従礃I(yè)、愛生如子、愛校如家”的優(yōu)秀精神品質在實驗中學班主任老師們身上體現的淋漓盡致。新學期伊始，實驗中學全體班主任老師齊聚一堂，拳拳之心蘊含濃濃之情，班主任代表們從多方面傾心分享他們的愛崗之責、愛生之道，會議由團委書記孔祥寧主持。</h3> <h3> 班主任培訓會上，萬波主任分享了多年班級管理的寶貴經驗，給青年班主任傳授了許多高效的治班之道。劉志新老師從多角度展示了班級優(yōu)化大師的作用，豐富的評價方式不僅助力課堂，更有利于孩子的全方位發(fā)展。張瑩老師則針對班級衛(wèi)生管理方面為我們提供切實有效的方法，令我們不再對衛(wèi)生保持感到迷茫。法梅梅主任從心靈導師角度出發(fā)，把班主任職業(yè)的幸福感娓娓道來。</h3> <h3> 班主任培訓后，楊蘭主任做題為“培根鑄魂擔使命，立德樹人譜新篇”的思政培訓，激勵著我們新的學期不忘教書育人初心，勇擔立德樹人使命。</h3> <h3> 教學校長宋楠楠在會上進一步強調教學工作要與班級管理相互促進，好的班級環(huán)境為學業(yè)成績提升提供重要保障。</h3> <h3> 最后德育校長李媛媛對本次會議進行總結，李校長贊揚實驗中學班主任老師工作能力的同時勉勵大家新學期要攜手并肩繼續(xù)前行！同時李校長宣布實驗中學班主任工作室正式啟動，相信在班主任工作室的帶領下，實驗中學的班級管理水平將更上一層樓。</h3> <h3> 快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福，這就是班主任。我們或許年輕，或許沒有特別豐富的班級管理經驗，但執(zhí)著堅守、真心真情、創(chuàng)新實踐定能換來孩子的成長、班級的進步。</h3>